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avez vous des trucs pour m'aider à me faire des notes pour l'exam de francais sec 2

Bonjour! :)

Voici une fiche qui va t'aider:

Bonne préparation! :) N'hésite pas si tu as des questions!

Sarah G

Bonjour FraiseIncomparable3020 😊

Tout d’abord, la lettre d'opinion fait partie de la catégorie du texte argumentatif. Dans ce genre de texte, tu dois prouver ce que tu penses à l’aide d’arguments. Tu dois convaincre ton destinataire que ton opinion est la bonne. Assure-toi de prouver ce que tu avances à l’aide de preuves concrètes. Évite de tomber dans le jugement de valeur. Il faut toujours penser « arguments valables et vérifiables ».

Ensuite, renseigne-toi ici pour connaitre de plus amples informations sur le texte argumentatif.

Aussi, le texte argumentatif comporte des sections particulières. Les connais-tu toutes?

Pour terminer, tu dois toujours annoncer lorsque c’est toi qui penses quelque chose. Alors, tes marqueurs sont bien choisis. Il est préférable de montrer ton opinion seulement en conclusion. Tout au long du texte, on cherche à convaincre le lecteur, mais en conservant une neutralité. Énonce tes arguments comme s’ils étaient des faits, à l’aide du « il, on ».

Voici quelques conseils supplémentaires pour t’aider lors de l’écriture d’un texte argumentatif.

Les caractéristiques spécifiques concernant le texte d'opinion sont dans la liste qui suit.

• texte court divisé en paragraphes avec, si pertinent, organisateurs textuels
• interrogation rhétorique
• ponctuation expressive (! ...)
• emploi limité de marques graphiques, mais en lien avec la stratégie argumentative si utilisées

Caractéristiques communes à tout type argumentatif.

• énonciateur : journaliste ou spécialiste du domaine concerné, dont élève qui le devient

• destinataire : lectorat ou auditoire.

• séquence descriptive dominante

• point de vue plutôt neutre : peu de marques énonciatives et de modalité

• procédés descriptifs : défnition, énumération et caractérisation des aspects, comparaison, situation dans l’espace et dans le temps

• reprises nombreuses et variées du GN qui constitue le sujet du texte (ex. : le recyclage).

• champ sémantique lié au sujet et précision du vocabulaire pour nommer et caractériser

• noms propres (organisme, lieu, personne).

• juxtaposition et coordination de groupes et de phrases pour nommer ou caractériser les aspects décrits

• intention : informer de manière objective et concise sur un fait, un phénomène, etc., pour le faire connaitre

Bonne écriture :D

Tu peux essayer de surligner les mots que tu ne comprends pas d’une couleur, et surligner avec une autre couleur les phrases que tu trouves importantes,ensuite tu vas sûrement retrouver facilement tes questions dans le texte. Si tu peux, tu peux aussi lire tes questions avant de lire le texte.

Cette fiche pourrait aussi t'aider :

Combien de mots doit contenir la lettre pour l'examen ministériel de 6e primaire de fin d'année? Et pour le texte de 4e année?

Merci beaucoup

un batiment C comme une maison, une école, etc.