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Bonjour, AnanasJaune2272

Merci d'utiliser la zone d'entraide pour te venir en aide.

Concernant la question que tu as posée, afin de résoudre le problème suivant, il faut que tu lises plusieurs fois la situation et que tu la comprennes afin d'identifier les données connues et les variables. Ensuite, tu dois identifier la relation entre chaque variables. Finalement, il faut que tu traduises cette relation par une équation ou par une expression algébrique. Dans ce cas, il faut que tu identifies la relation entre le nombre de billets adultes et le nombre de billets enfants avec l'argent total amassé à l'aide de leurs ventes.

Si tu veux en apprendre plus sur le sujet tu peux consulter la fiche suivante : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/la-traduction-d-un-enonce-en-equation-ou-en-in-m1083

J'espère que cela répond à ta question.

Bonne étude,

CobraCharismatique5427

Salut à toi!

Merci pour ta question :)

En fait, l'ordonnée à l'origine devrait être différente puisque les droites ne croisent pas l'axe des y à la même place. Quand on regarde le boulevard Létourneau, on remarque qu'il croise l'axe des y à la même place que la rue Lavoie... Je te laisse déduire quelle est l'ordonnée à l'origine! :D

Continue ton bon travail!

Ariane

Bonjour, JujubeJaune1334

Merci d'utiliser la zone d'entraide pour te venir en aide.

Concernant la question que tu as posée, pour calculer l'aire totale de la figure b), il faut que tu sépares celle-ci en plusieurs figures planes régulières. En haut, on voit un triangle, et en bas, on pourrait l'analyser comme un trapèze! Le trapèze rectangle est sur le côté ici; les deux bases sont les côtés gauche et droite. Il faudra ensuite que tu additionnes son aire avec celle du triangle situé au-dessus de celui-ci.

Si tu veux en apprendre plus sur le sujet tu peux consulter la fiche suivante : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/le-perimetre-et-l-aire-des-figures-planes-m1478

J'espère que cela répond à ta question.

Bonne étude,

CobraCharismatique5427

Bonjour MinotaureLogique,

Merci pour ta question!

Puisque les deux mangeoires sont semblables, elles garderont les mêmes proportions pour des volumes différents.

Le reste du bois est utilisé pour construire la deuxième mangeoire. Cette quantité de bois correspond à la surface totale de bois disponible (1137,5 cm^2) - la surface utilisée pour la première mangeoire (350 cm^2).

On peut ainsi calculer le rapport des aires (k^2) entre les deux surfaces:

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Puisque tu cherches un volume, c'est de k^3 dont tu as besoin en réalité. Tu ne peux cependant pas le calculer directement, puisque tu connais seulement le volume d'une seule des deux mangeoires. Tu dois donc convertir le k^2 en k puis en k^3.

Pour convertir k^2 en k, tu peux calculer la racine carrée de k^2 (la racine carrée de la valeur que tu viens de trouver avec la formule en photo). Ensuite, tu pourras calculer l'exposant 3 de ce k pour trouver k^3.

Tu connais ainsi k^3 et le volume du solide initial. Tu peux isoler le volume du solide image pour en trouver la valeur:

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Et voilà, tu connais le volume de la deuxième mangeoire!

Cet exemple ressemble beaucoup à ton exercice, mais à l'inverse. Je t'invite à le consulter pour t'aider:

Pour ton deuxième exercice, tu connais la valeur de k (calculée précédemment) et la hauteur dans la figure image. Tu peux donc trouver la hauteur de la figure initiale:

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N'hésite pas si tu as encore besoin d'aide:)

Kylan

Bonsoir (ou bonjour ;)) ChloreCocasse199, 

Merci de solliciter nos services. 

Voici les formules dont tu auras besoin:

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Je t’invite à cliquer sur le lien ci-dessous afin de revoir ces dernières et en apprendre davantage à leur sujet. 

N’hésite pas à nous réécrire si tu as d’autres questions ou si tu as besoin de précisions! 

Émilie

Oui c'est une vraie réponse