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Re: Question
Bonsoir, GrillonNoble8105,
Merci de solliciter nos services.
Malheureusement, je ne suis pas certaine de savoir ce que représentent les chiffres que tu nous présentes. Est-ce possible pour toi de nous réécrire en nous donnant davantage d’informations concernant ces chiffres et ce dont tu cherches à trouver spécifiquement ?
Entre-temps, voici un lien vers une fiche explicative de notre site qui pourrait peut-être t’intéresser.
À bientôt !
Émilie
Re: Question
Salut :D
Il y a quelques raisons qui l'expliquent.
1- Taille relative des objets : La Lune est beaucoup plus petite que la Terre, tandis que le Soleil est beaucoup plus grand. La Lune a un diamètre d'environ 3 474 kilomètres, tandis que le Soleil a un diamètre d'environ 1,4 million de kilomètres. En conséquence, il est plus fréquent que la Terre se trouve dans l'ombre de la Lune (éclipse lunaire) que dans l'ombre du Soleil (éclipse solaire).
2- Orbites des objets célestes : Les orbites de la Terre et de la Lune autour du Soleil ne sont pas parfaitement alignées pour créer des éclipses solaires à chaque nouvelle Lune. L'orbite de la Lune est inclinée par rapport à l'écliptique (le plan de l'orbite terrestre autour du Soleil), de sorte que la Lune ne passe pas nécessairement entre la Terre et le Soleil à chaque nouvelle Lune. Pour qu'une éclipse solaire se produise, il faut que la Lune soit à la fois en phase de nouvelle Lune et proche de l'un des nœuds lunaires, où les deux plans orbitaux se croisent.
3- Position géographique : Même lorsque les conditions sont réunies pour une éclipse solaire, elle n'est visible que depuis une partie relativement restreinte de la Terre. L'ombre de la Lune sur la Terre (la zone d'obscurité où l'éclipse est totale) est relativement petite par rapport à la taille de la planète. En revanche, une éclipse lunaire est visible depuis la moitié de la Terre qui est plongée dans l'obscurité.
N'hésite pas si tu as d'autres questions :D À bientôt :)
Re: Question
Salut :D
Il faut d'abord convertir 1UA en km.
Ensuite, on te donne la vitesse de 57 600 km/h. Tu pourras émettre le produit croisé suivant :
$$\frac{57 600 km}{1h}=\frac{1UA(converti en km)}{?h}$$
La réponse calculée sera en heures, il faudra la convertir en jours en divisant par 24h.
N'hésite pas si tu as d'autres questions :D À bientôt :)
Re: Question
Salut :D
Peux-tu nous préciser dans quelle situation tu dois faire cette manipulation?
Il faudrait soustraire la valeur de b aux valeurs de y.
(y - b) / = ax
Ce n'est habituellement pas possible de passer d'une forme à l'autre dans ce cas-ci.
N'hésite pas si tu as d'autres questions :D À tout de suite :)
Re: Question
Bonjour!
Je te suggère de consulter la fiche ci-dessous. Tu y trouveras la réponse à ta question dans la section «économique»! :D
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Re: Question
Salut :D
Il faudra d'abord convertir les unités de mesures de la masse d'une étoile en kg.
Ensuite, l'équation suivante est à résoudre :
0,08(à convertir en kg) * nombre de fois que la masse de Jupiter devra être plus grande (on peut nommer J) ≤ 1,898 x 10^{27}
N'hésite pas si tu as d'autres questions :D À bientôt :)
Re: Question
Salut!
Tout d'abord, tu dois connaître la formule d'aire et d'un volume d'un prisme :
Puis, tu devras remplacer les différentes mesures par les expressions algébriques correspondantes. Tu devras ensuite simplifier ces expressions (additionner les termes semblables, les constantes, etc). Ta réponse finale ne sera pas un nombre numérique, mais plutôt une expression algébrique simplifiée.
Voici une fiche sur cette notion qui pourrait t'être utile : La réduction d'expressions algébriques | Secondaire | Alloprof
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)
Re: Question
Bonjour!
Nous avons des fiches sur plusieurs périodes historiques! Tu peux chercher différentes périodes dans notre répertoire de fiches pédagogiques ci-dessous :
Bonne étude à toi! :D
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Re: Question
Bonjour ! :)
Ici, il semble peut-être y avoir une analogie avec la royauté (le «trône»), ce qui marque une contradiction avec le «mais moi, je voulais un loft de playboy».
En fait, c'est assez difficile à dire sans avoir le reste du texte... Peux-tu voir par exemple que l'idée d'une animatrice jeunesse est mieux vue/illustrée de manière méliorative ? Si oui, cet extrait pourrait alors marquer l'opposition entre ce que le narrateur/la narratrice veut et l'idéal qui lui est proposé.
Pour en savoir plus sur les figures de style, c'est juste ici :
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/les-figures-de-style-f1349
Bonne lecture ! :)
Sarah G
Re: Question
Salut :D
Te donne-t-on la concentration molaire?
Ou, connais-tu le nombre de grammes que tu as mis pour chaque volume?
À tout de suite :)

