Best Of
Re: Question
Salit,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
Les premiers canaux sont creusés pour acheminé l'eau vers les champs. Avec le temps, les techniques evoluent, les canaux permettent de drainer les terres, de conserver l'eau, etc.
J'espère t'avoir aidé,
Karen
Re: Question
Bonjour, SkillfulTitanium2998 pour répondre a ta question 1+1=2 .Si tu veux apprendre plus sur l'addition tu peut faire les jeux qui se trouve sur alloprof.
Re: Question
Bonjour LionArtistique9288,
Merci d'avoir utilisé la Zone d'entraide d'Alloprof pour poser ta question !
D'abord, un verbe peut avoir plusieurs temps, c'est-à-dire le passé, le présent et le futur. On utilise, par exemple, le passé composé, le simple et, parfois, l'imparfait pour être dans le passé. Pour ce qui est du mode du verbe, il consiste à situer la réalité de l’action par rapport à la réalité de l’énonciation. Il y a un mode personnel et un mode impersonnel. Le mode personnel se conjugue avec des personnes, c'est-à-dire des pronoms, des noms, etc. alors que le mode impersonnel ne se conjugue souvent qu'à l'infinitif et/ou à la 3e personne du singulier. Un exemple d'un verbe au mode personnel serait manger et un verbe au mode impersonnel serait pleuvoir.
Je te conseillerais d'aller jeter un coup d'oeil au lien ci-dessous pour en savoir plus sur le mode du verbe !
Bon courage !
GrillonPratique5747
Re: Question
Bonjour MegalosaureChouette480,
Merci d’avoir utilisé la zone d’entraide pour poser tes questions.
La tradition religieuse est l’ensemble de coutumes, de mœurs qui ont été transmis en génération. Elle peut être propre à sa région, tout comme l’hôpital peut avoir sa propre tradition.
J’espère avoir répondu à ta question.
LucioleLucide6774
Re: Question
Les deux manières sont bonnes.
L'usage des fractions en particulier quand on travaille sur l'ordi est dérangeante, cependant je t'encourage à les utiliser quand le résultat est un nombre à plusieurs décimales car là on arrondit et on perd de la précision par exemple 2/3 versus 0.67
Pour
X,5 plutôt que X + 0,5
c'est Non Non Non !
Re: Question
Bonjour, DodoTranquille2049!
En effet, 0,5(XYZ) = 0,5XYZ tout comme 0,5(2x4x6) = 0,5x2x4x6. C'est le même principe puisque ce sont des multiplications. Belle observation. 👏
Cela vient de la propriété de commutativité qui permet de modifier l'ordre des termes sans changer le résultat.
Dans ce cas très simple, il est correct de travailler avec des nombres à virgule. Par contre, sache qu'en général il est plus simple de travailler avec des fractions pour plusieurs raisons: éviter d'avoir beaucoup de nombre décimaux, avoir plus de clarté, etc. À titre d'exemple, il est mieux de travailler avec 1/3 que 0,33333...
Ensuite, non, tu ne peux pas écrire X,c plutôt que X + 0,c (c étant une valeur quelconque).
Tu pense peut-être à une variable qui serait un entier comme X=2. Il est vrai que 2,5 = 2 + 0,5 selon la notation décimale.
Cependant, X,c n'est pas une notation utilisée et n'est pas équivalente à X + 0,c.
Une variable est une lettre à laquelle on peut attribuer différentes valeurs.
On ne va pas ajouter une décimale à une lettre.
Pour aller plus loin, tu peux remarquer que la règle échouerait si la variable représenterait un décimal. Pense par exemple à X=0,4. Eh bien, 0,4,5 ≠ 0,4 + 0,5.
Encore une fois, la notation n'est pas véridique. Ne l'utilise pas. 🙅♀️
N'hésite pas à nous contacter si tu as d'autres questions!
Re: Question
Salut !
Tu peux en effet essayer de résoudre un système d'équations ayant à la fois une fonction quadratique et une fonction en escalier.
Toutefois, tu peux essayer de simplifier l'exercice en utilisant la pente de l'escalier et résoudre le système avec une fonction escalier sous la forme \(y=ax+b\). Après avoir trouvé une réponse, tu pourras conclure en trouvant la valeur de l'escalier qui correspond à celle trouvée.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Re: Question
Salut !
Tu as en effet pas besoin de changer les paramètres h et k. On te donne justement deux indices sur les changement à opérer sur la fonction. Mais avant tout, tu dois comprendre l'effet de changer les différents paramètres de la fonction.
Le premier énoncé t'indique qu'on allonge le temps d'heure entre chaque hausse. Cela va influer la valeur de b qui est comme tu l'as écrit lié à la longueur d'un segment. Comme tu connais la longueur du segment final, tu peux recalculer le b.
Pour la hausse du tarif, plus la valeur absolue du paramètre a est grande, plus la distance entre les marches de l’escalier est grande. La courbe de la fonction s'allonge verticalement par rapport à la fonction de base.
J'espère que cette explication ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Question
Bonjour,
Depuis quelques mois, je veux faire du bénévolat sur Alloprof et on m’a contactée pour me dire que je pouvais en faire 3 semaines plus tard, mais on ne m’a pas recontacté depuis la grève.
Merci!