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Re: Question
Salut!
Ta démarche est excellente au numéro a), tu as seulement oublié de faire la racine carrée de 0,625 pour avoir la valeur de x.
$$ x^2 = 0,625$$
$$ \sqrt{x^2} = \sqrt{0,625}$$
$$ x ≈0,79$$
Pour le b), tu dois calculer f(0,4), c'est-à-dire la valeur de y lorsque x=0,4.
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)
Re: Question
Salut!
Tout d'abord, tu dois trouver l'équation de la fonction exponentielle de Julien ainsi que celle de Juliette.
Pour Juliette, on nous dit que le montant initial est de 1000$ et que le taux d'intérêt composé annuel est de 10%. Nous pouvons traduire cela en l'équation ci-dessous :
$$C_{n~Juliette}=1000(1+0,10)^n$$
$$C_{n~Juliette}=1000(1,1)^n$$
Pour Julien, on sait que le montant initial est de 1000$ et que le taux d'intérêt composé annuel est de 8 %. Nous avons alors l'équation suivante :
$$C_{n~Julien}=1000(1+0,08)^n$$
$$C_{n~Julien}=1000(1,08)^n$$
Cependant, puisque Juliette fait son placement un an après Julien, nous allons alors calculer le montant que possède Julien un an après le début de son placement afin que la variable n soit le nombre d'années écoulées depuis le placement de Juliette.
$$C_{n~Julien}=1000(1,08)^1$$
$$C_{n~Julien}=1000(1,08)$$
$$C_{n~Julien}=1080$$
Julien possède donc 1080$ au moment où Juliette fait son placement. Nous allons poser cela comme notre valeur initiale. L'équation de Julien devient alors :
$$C_{n~Julien}=1080(1,08)^n$$
Par exemple, si Julien a fait son placement en 2020 et Juliette en 2021, la variable n représente le nombre d'années écoulées depuis 2021. Puisque Julien possède 1080$ en 2021, alors ce montant sera notre valeur initiale.
Si nous n'avions pas changé le montant initial (si nous avions gardé le 1000$ comme montant initial), alors la variable n pour l'équation de Julien serait le nombre d'années écoulées depuis 2020 et la variable n pour l'équation de Juliette serait le nombre d'années écoulées depuis 2021, ce qui ne nous permet pas de faire les prochains calculs!
Ensuite, on veut trouver le nombre d'années écoulées lorsque le capital accumulé sera le même pour les deux amis. En d'autres mots, on cherche la valeur de la variable \(n\) lorsque \(C_{n~Julien}=C_{n~Juliette}\). Tu dois donc résoudre cette équation :
$$1080(1,08)^n=1000(1,1)^n$$
Voici le début de la résolution :
$$\frac{1080}{1000}(1,08)^n=(1,1)^n$$
$$1,08(1,08)^n=(1,1)^n$$
En appliquant les lois des exposants, nous avons :
$$(1,08)^{n+1}=(1,1)^n$$
Tu dois ensuite transformer la forme exponentielle en forme logarithmique.
Je te laisse continuer. N'oublie pas d'additionner 1 à la valeur de n que tu auras trouvée, puisqu'on te demande de trouver le nombre d'années écoulées depuis le placement de Julien, alors que notre variable n représente le nombre d'années écoulées depuis le placement de Juliette!
Voici des fiches sur ces notions qui pourraient t'être utiles :
- Le taux d'intérêt composé | Secondaire | Alloprof
- La résolution de problèmes impliquant la fonction exponentielle | Secondaire | Alloprof
- Les logarithmes | Secondaire | Alloprof
J'espère que c'est plus clair pour toi! :)
Question
Bonjour Alloprof j'ai des examens de maths du ministère et si vous pouvez me donner des conseils pour avoir une bonne note
P.S c'est toutes les matières en 6e année
Au revoir et bonne journée
Re: Question
Merci pour ta question!
Cette fiche du site d'Alloprof explique plusieurs outils et trucs pour étudier :
N'hésite pas aussi à consulter notre répertoire de révision en mathématiques :
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re: Question
En a) tu as oublié d'appliquer la racine carrée pour trouver ton x.
Pour b) tu peux trouver algébriquement la valeur de f(x) correspondant à x = 0.4 s et tu peux confirmer que ta valeur est bonne en regardant ou se trouve le f(0.4), à peu près, sur ton graphique.
Re: Question
Salut!
Pas de panique, nous sommes là pour t'aider! :)
Voici deux petits tutoriels que j'ai trouvés sur Internet qui pourraient t'aider à mieux saisir les bases de Geogebra :
Et voici un exercice pour te pratiquer : Exercices d'entrainement à GeoGebra - Mon classeur de maths
Sinon, as-tu une question plus précise par rapport à ce logiciel? Quelles sont les choses que tu ne comprends pas et que tu aimerais que l'on éclaire davantage? N'hésite pas à nous réécrire pour nous fournir plus de détails, ça nous fera plaisir de t'aider!
En attendant, je t'invite à aller consulter l'explication donnée à ta dernière question : C'est pour tracer des médianes, des médiatrices etc. — Alloprof
À la prochaine et bon succès pour ton examen de demain! :)
Re: Question
Bonjour ! :) C'est une excellente question !
Dans cette locution (plein la tête), plein joue le rôle d'une préposition. On peut le voir aussi dans ce contexte : de l’argent plein les poches.
Pourquoi une préposition ?
- Ce mot ne se rapporte à rien. Il ne qualifie pas un nom (comme dans tête pleine).
- On peut utiliser la manipulation syntaxique du remplacement par une autre préposition : Des souvenirs dans la tête, de l'argent dans les poches.
Donc, puisqu'il s'agit d'une préposition, «plein» demeure invariable ! :)
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions !
Sarah G ☺
Re: Question
ca dépend de la formule chimique, dans certains cas si le diazote est lié a un autre atome dans une molécule ca se peut que il aie que 2 liaisons a la place de 3 pour pouvoir se lier a l'autre atome.
Question
bonjour,
svp j'ai besoin d'exercices de resolution de probleme pour les exposants et priorite des operations pour 5 eme annee primaire
merci
Re: Question
Salut !
La stœchiométrie est l'étude des proportions selon lesquelles des substances interagissent dans une réaction chimique. On utilise des rapports molaires entre les atomes d'une formule chimique pour résoudre des problèmes.
La stœchiométrie permet souvent de prédire des quantités de produits de réactifs pour de quelconques réactions.
Bonne journée !




