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Re: Question
Bonjour IguaneAgile7317,
Nous apprécions que vous ayez choisi d'utiliser le service de zone d'entraide pour obtenir une réponse à ta question !
- Multiplie chaque terme pour obtenir un dénominateur commun. Dans ce cas c'est 12. 12*3/4(x+1)-2/3(x+2)= 12*5/6 donc on simplifiant c'est 9(x+1)-8(x+2)= 10
- Développe les parenthèses. Réponse: 9x+9-8x-16=10
- Regroupe les termes semblables 9x et -8x, 9 et -16 donc à la fin c'est x-7=10
- Isole le x en ajoutant 7 des 2 côtés de l'équation. x-7+7=10+7
- la réponse est donc 17
Voici un lien Alloprof pour t'aider a mieux comprendre:
Résoudre une équation ou une inéquation de degré 1 | Secondaire | Alloprof
N'hésite pas à revenir vers nous si tu as d'autres interrogations,
Tu es sur la bonne voie, continues comme ça !
MoustiquePragmatique8231
Re: Question
Bonjour PicJaune8002,
Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide pour répondre à tes questions. Je vais pouvoir te guider pour la réponse à ta question.
Pour commencer, je pense que cette vidéo sur l'immigration et la colonisation explique bien les politiques migratoires canadiennes au début du 20e siècle.
-https://www.youtube.com/watch?v=eAQuxpckS9I
J'espère que cela répond à ta question, n'hésite pas à poser des questions à nouveau.
Bonne étude, PandaMirifique6444
Re: Question
Salut PerleSage746 !
Merci pour cette question. :)
Dans cet exercice, on te demande de repérer l'auxiliaire avoir ainsi que le complément direct du verbe pour déterminer si le participe passé employé doit être accordé, ou non.
Je te propose donc de procéder par étapes :
- Encercler l'auxiliaire avoir ;
- Trouver le complément direct ;
- Si le complément direct est DEVANT le participe passé employé avec avoir, déterminer si le complément direct est masculin ou féminin et singulier ou pluriel et accorder le participe passé en conséquence.
Par exemple, pour la phrase a) :
- L'auxiliaire avoir est "ont" ;
- Le complément direct est "ma collection de roches" ;
- Comme le complément direct se situe APRÈS le participe passé employé avec avoir, le participe passé ne doit pas être accordé.
Pour t'aider à compléter ton exercice, tu peux t'aider de cette fiche explicative !
N'hésite surtout pas à nous réécrire si tu as d'autres questions !
Océane :)
Re: Question
Salut :D
On a :
$$\frac{3}{4}(x+1)-\frac{2}{3}(x+2)=\frac{5}{6}$$
Il faut mettre les fractions sur le même dénominateur.
$$\frac{3*3}{12}(x+1)-\frac{2*4}{12}(x+2)=\frac{5*2}{12}$$
On applique la multiplication sur les binômes.
$$(\frac{9}{12}*x+\frac{9}{12}*1)+(-\frac{8}{12}*x-\frac{8}{12}*2)=\frac{10}{12}$$
$$(\frac{9}{12}x+\frac{9}{12})+(-\frac{8}{12}x-\frac{16}{12})=\frac{10}{12}$$
Tu pourras alors les additionner entre elles.
$$\frac{9}{12}x+\frac{9}{12}-\frac{8}{12}x-\frac{16}{12}=\frac{10}{12}$$
$$\frac{1}{12}x-\frac{7}{12}=\frac{10}{12}$$
On isole finalement x.
$$\frac{1}{12}x=\frac{10}{12}+\frac{7}{12}$$
Diviser par une fraction revient à faire multiplier par l'inverse.
$$x=\frac{17}{12}*\frac{12}{1}$$
$$x=\frac{204}{12}$$
On obtient :
$$x=17$$
À ta prochaine question :D Bonne soirée à toi :)
Re: Question
Salut,
C'est un joueur de soccer très populaire, je le connais comme surement beaucoup de monde!
Tu peux consulter la page Wikipédia pour en savoir plus sur lui:
Bonne journée,
Karen
Question
Bonjour, il s'agit d'une question/réponse de suivi pour Karen M (équipe Alloprof). La question que je vous ai posée était "Est-il vrai qu'avant il y avait 27 lettres dans l'alphabet ? Je pense que c'était "&".", j'ai cherché et j'ai trouvé "Jusqu'en 1835, l'alphabet anglais était composé de 27 lettres : juste après " Z" la 27ème lettre de l'alphabet était l'esperluette (&). L'alphabet anglais (ou alphabet anglais moderne) se compose aujourd'hui de 26 lettres : 23 du vieil anglais et 3 ajoutées plus tard.".
Donc je suppose que j'avais raison !
Merci d'avoir fait l'effort de m'aider à trouver l'auteur, si vous trouvez plus d'informations sur les sujets, n'hésitez pas à me le faire savoir !
Merci!
Re: Question
Bonsoir, j'espère que tu vas bien :-)
Si tu parles des tables de division, malheureusement, il n'y a pas vraiment de trucs. Toutefois, tu peux te dire que comme c'est l'inverse des tables de multiplication, en les apprenant par coeur, cela sera plus facile de connaître les tables de division! :-)
Voici une fiche qui t'aide à apprendre tes tables de division :
Voici aussi un tableau des divisions à apprendre :
Bonne soirée! Réécris-nous si tu as d'autres questions :-)
Audrey
Re: Question
Les mots avec des sons comme "th", qui n'existe pas en français. Ça rend ça difficile d'apprendre à les prononcer
Re: Question
Pose y comme étant la mesure de l'angle que tu ne connais pas, alors ainsi que tu l'as mentionné
180 = (4x+45) + 2x + y
en isolant le y on trouve l'expression algébrique qui lui correspond
y = 180 - 4x - 45 - 2x
Je te laisse terminer (regroupe les termes semblables)