Best Of
Re: Question
Bonsoir AiguemarineDynamique6287,
Merci d'utiliser la zone d'entraide d'Alloprof pour répondre à ta question.
Tout d'abord, ton problème aborde deux concepts, la suite logique (https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/les-suites-et-la-regularite-m1096) et la fonction exponentielle (https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/la-fonction-exponentielle-m1143) . J'ai mis le lien des fiches d'Alloprof expliquant ces sujets pour que tu les comprennes mieux si tu as des soucis.
Ensuite, analysons ton problème. La première chose que tu as à faire est de trouver la règle de f1(x). Pour ce faire, il faut utiliser les informations que tu possèdes, soit que f1(x) = a(3)^x et que f1(4) = 162. Tu peux donc déterminer ton a et trouver ta règle de cette manière.
Après, pour f2, il faut que tu trouves c, en remplaçant x et f2 encore une fois par les informations que tu possèdes déjà. Tu verras peut-être déjà une suite logique apparaitre entre f1 et f2.
Troisièmement, il faut que tu détermines le taux de variation (a) de f3 à l'aide des points donnés, ce qui te permets ensuite de déterminer c.
Dernièrement, il faut que tu observes tes règles et détermines une suite logique. Un conseil : Porte une grande attention à tes paramètres.
Je te laisse ma démarche en dessous pour que tu te corriges APRÈS avoir fait l'exercice.
J'espère que j'ai pu t'apporter de l'aide,
Bon courage,
CaramboleAlpha877
Re: Question
Salut :D
Oui, ta chaine d'opérations mathématiques est excellente. :)
À ta prochaine question!
Question
est ce que je peux avoire une aplication de gonjugaison sur les vebers merci
Re: Question
Salut!
On te dit d'abord que "Luc a 3,50$ de moins que Michel". Si on pose la variable \(x\) comme étant le montant de Michel, alors on obtient ceci :
Luc : (x - 3,50) $
Michel : x $
Ensuite, on nous dit que "Luc double son avoir tandis que Michel augmente le sien de 1,10$". Nous allons donc doubler le montant de Luc en multipliant par 2 son expression algébrique, et nous allons additionner 1,10 au montant de Michel :
Luc : 2(x - 3,50) $
Michel : (x + 1,10) $
Maintenant, on sait que Luc a 0,40$ de moins que Michel. On peut traduire cela en l'équation suivante :
Montant de Luc = Montant de Michel - 0,40$
$$2(x - 3,50) = (x + 1,10) - 0,40$$
Il ne reste plus qu'à résoudre cette équation pour trouver la valeur de la variable \(x\), le montant de Michel. Une fois la valeur de \(x\) trouvée, on pourra y soustraire 3,50$ pour trouver le montant de Luc.
Voici une fiche sur cette notion qui pourrait t'être utile : Les méthodes générales de résolution d'équations | Secondaire | Alloprof
J'espère que c'est plus clair pour toi! Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire :)
Katia K
Re: Question
Salut,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
Je suis un peu mélangé par ta question, mais en effet, le complément direct du participe passé lu est le livre. Celui-ci se retrouve avant le participe passé, puisqu'il est masculin singulier, celui si reste comme tel.
Pour t'aider à identifier le complément direct, il y a quelques étapes:
1- Transformer la phrase sous la forme suivante: Sujet + auxiliaire avoir et participé passé + quelqu’un ou quelque chose + complément de phrase
Dans ton exemple:
Tu as lu quelque chose, est-il intéressant?
2- Repérer le pronom ou le groupe de mots qui a été remplacé par quelqu’un ou quelque chose.
Dans ton exemple, quelque chose remplace le livre.
3- Vérifier si le pronom ou le groupe de mots qui occupe la fonction de complément direct est placé avant le verbe dans la phrase initiale.
- Si oui, le participe passé s’accorde en genre et en nombre avec ce pronom ou avec le nom noyau de ce groupe de mots.
- Si non, le participe passé ne s’accorde pas.
Dans ton exemple, il est placé avant.
Pour avoir plus de détail, je te propose de consulter la fiche suivante:
À bientôt,
Karen
Karen M
Re: Question
Salut :D
C'est une bonne suggestion.
Merci! C'est noté. :)
Pour consulter tous les jeux disponibles, c'est par ici.
Passe une belle journée :D Et, bonnes parties :)
Re: Question
Salut!
Pour le numéro a), on doit diviser l'aire 6x²+15x par la mesure de la largeur 3x :
$$ \frac{6x^2+15x}{3x} $$
On peut distribuer la division sur chaque terme du numérateur :
$$ \frac{6x^2}{3x} + \frac{15x}{3x} $$
Puis, en effectuant la division, il faut non seulement diviser les coefficients ensemble (les nombres), mais aussi les variables (les x)!
On divise les coefficients :
$$ \frac{2x^2}{x} + \frac{5x}{x} $$
On divise maintenant les variables. Pour ce faire, tu dois soustraire l'exposant de la variable du dénominateur à l'exposant de la variable au numérateur :
$$ 2x^{2-1} + 5x^{1-1} $$
$$ 2x^{1} + 5x^{0} $$
$$ 2x + 5$$
La réponse est donc 2x+5, et non 2x²+5x.
Pour le b), nous avons un triangle. La formule d'aire d'un triangle est :
$$ Aire = \frac{b \times h}{2} $$
Nous allons isoler b, puisque nous cherchons la base du triangle :
$$ Aire \times 2= \frac{b \times h}{2} \times 2 $$
$$ Aire \times 2= b \times h $$
$$ \frac{Aire \times 2}{h}= \frac{b \times h}{h} $$
$$ \frac{Aire \times 2}{h}= b$$
$$b= \frac{Aire \times 2}{h}$$
En d'autres mots, pour trouver la base du triangle, il faut multiplier l'aire par 2, puis diviser le tout par la hauteur.
Je t'invite à recommencer le numéro en appliquant ces points. N'oublie pas d'appliquer la bonne formule d'aire selon la figure, et de bien diviser les variables lorsque c'est nécessaire!
Tu peux ensuite nous réécrire et nous envoyer une photo de tes nouvelles réponses, ça nous fera plaisir de te corriger de nouveau! :)
À bientôt! :D
Katia K
