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Re: Question
Tout d'abord ton expression et les équations du graphe ne correspondent pas
√(x + 2) - 1 = √-(x - 7) - 1
pour la première racine x + 2 ≥ 0, x ≥ -2
pour la deuxième -(x - 7) ≥ 0, -x + 7 ≥ 0, -x ≥ -7, x ≤ 7
en ajoutant 1 aux deux côtés de l'équation:
√(x + 2) = √-(x - 7)
en élevant au carré
x + 2 = -x + 7
2x = 5 => x= 2.5 et y = √(2.5 + 2) - 1 = 1.12
(on obtiendrait la même chose avec y = √-(2.5 - 7) - 1)
Re: Question
Analysons, Léanne a 5 ans de moins que son frère Antoine donc en quelque sorte Léanne est enfaite un Antoine avec 5 ans de moins.
Si on appelle Antoine "a" (donc la variable), alors on obtient de ces données que:
Age de Antoine= a
Age de Léanne= a-5
L'age de leur mère nommé Fannie = le double de la somme de l'age de Léanne et Antoine additioné à 7.
Dans des termes mathématiques cela correspondrait à:
(a+a-5)x2+7.
ou
2x(a+a-5)+7
Ce qui correspond à:
ax2+ax2+(-5)x2+7 donc
4a-10+7 qui est égal à
4a-3
L'age de Fannie= 4a-3
À la fin il est dit que la somme de les ages de ces 3 personnes égale à 5 fois l'age d'Antoine additioné à 1, ce qu'on peut traduire en:
Age de Anthoine+Léanne+Fannie= 5xAge de Anthoine+1
Avec les données obtenues précédement on obtient:
a+a-5+4a-3=5a+1
Si on réduit ça donne:
6a-8=5a+1
Si on réduit encore ça donne:
6a=5a+9 (J'ai additioné 8 des deux cotés de l'équation pour qu'il me reste que des variables d'un coté)
Donc:
6a=5a+9
Si on soutrait 5a des deux cotés on obtient alors:
1a=+9 donc
a=9
Maintenant avec la valeur "a" tu peux normalement, facilement compléter l'age des personnages avec les données que j'ai fourni ci-dessus tout en expliquant mes démarches.
J'espère t'avoir aidé,
Bonne soirée.
Question
Bonjour,
quel est la différence un mélange homogène et un colloïde?
Merci
Re: Question
Bonjour FranciumEfficace,
Merci pour ta question!
Tu peux prendre note que cet échange sera archivé à des fins d'amélioration de nos services et de recherche.
Que veux-tu dire par "mesurer l'hélium"? Veux-tu mesurer son volume? Sa masse? Sa quantité? Ou bien simplement l'identifier?
J'attends de tes nouvelles:)
Kylan
Re: Question
Bonjour FauconAlpha,
Merci pour ta question!
Les erreurs systématiques sont liées à l'appareil de mesure, et elles peuvent être corrigées par un réglage approprié de l'instrument de mesure. Ce type d'erreur affectera toujours de la même façon les résultats.
L'incertitude (ou erreur) relative correspond à un pourcentage. Il s'agit du rapport entre l'erreur systématique (absolue) et la valeur mesurée, le tout amené en pourcentage. Ainsi, elle renseigne sur le degré de précision de la valeur. Par exemple, une balance ayant une incertitude systématique de +/- 0,1 g mesurera plus précisément un poids de 100 g qu'un poids de 1 g, puisqu'une plus grande incertitude relative s'applique au poids de 1 g.
N'hésite pas si tu as encore besoin d'aide:)
Kylan
Re: Question
Bonsoir,
Il doit.
Il sait.
Il peut.
- Devoir et voir ont les mêmes terminaisons.
- Vouloir et pouvoir ont les mêmes terminaisons.
N'hésites pas à faire une recherche dans un dictionnaire de verbes! :-)
Bonne soirée,
Audrey
Re: Question
Salut TitanAlpha5092!
Merci d'avoir recours à nos services:)
Ton graphique semble différent de celui écrit dans ta démarche par rapport au paramètre k. En effet, ton graphique indique que k=-1 alors que celui dans ta démarche est k=-2. La réponse sera donc différente!
Voici ce que ça devrait te donner.
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Merci,
AbafarIota7169
Re: Question
Bonjour OnyxResponsable7672
Merci pour ta question!
La méthode de la balance est une technique pour trouver la valeur d'une variable dans une équation. Nous allons utilisé cette équation comme exemple :
3 x + 4 = 34
Pour commencer tu dois utiliser la priorité des opérations (PEMDAS), mais à l'envers. Tu dois donc commencé par l'addition.
Quand tu veux enlever une addition tu dois faire une soustraction. Si tu veux enlever une soustraction alors tu dois faire une addition
Si tu veux enlever une multiplication alors tu dois faire une division et si tu veux enlever une division tu dois faire une multiplication.
Lorsque tu soustrait 4 à gauche du signe égal tu dois le soustraire à droite de celui-ci aussi.
Ce qui nous donne:
3 x + 4 = 34
-4 -4
3 x = 30
Ensuite, on continue à suivre les priorité des opérations à l'inverse. C'est maintenant le tour des multiplications et des divisions. Il ne faut pas oublier qu'un chiffre cola à une variable, c'est la même chose qu'une multiplication.
3 x = 30
÷ 3 ÷3
x = 10
N'hésite pas si tu as encore besoin d'aide. :)
RubisDynamique4505
Re: Question
Salut DimorphodonEfficace8200,
Merci pour ta question!
La masse est la quantité de matière dans une substance et le volume est l'espace occupé par cette substance.
J'espère que ça t'aide et n'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions!
Anthony B.

