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Re: Question
Bonjour AvocatTenace4361 😊
Merci de faire appel à nos services!
La visualisation spatiale, c’est ta capacité à imaginer des objets dans ta tête, comme si tu pouvais les voir et les faire bouger sans les avoir dans tes mains. Les notions de perspective et de projections sont très utiles lorsqu'il est question de visualisation spatiale :)
Voici une fiche aide-mémoire contenant toute la matière vue en secondaire 3. Je te conseille de consulter la partie géométrie en lien avec les projections et les perspectives!
Également, voici une fiche ciblée sur les projections et perspectives!
Si jamais tu as d'autres questions, n'hésite surtout pas :)
Mélodie 🎶
Re: Question
Merci pour ta question!
Les calculatrices TI sont souvent acceptées dans les cours de mathématiques, mais il s'agit d'une question que seulement la personne qui t'enseigne pourra répondre!
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re: Question
Salut PoutineEmpathique6074!
Merci pour ta question. 🤩
Pas de panique, nous sommes là pour t'aider! 💫💪
D'abord, pour ce qui est des meilleurs conseils en vue d'une compréhension de lecture en anglais, je te suggère vivement de consulter cette fiche explicative. Elle rassemble nos meilleurs trucs pour la compréhension de lecture en anglais! 😄
*Cette fiche s'adresse aux élèves du primaire, mais elle est tout aussi pertinente pour les élèves de ton niveau
Ensuite, en ce qui concerne la pratique, je te suggère de t'exercer à l'aide de notre jeu Book of Spells. Ce dernier rassemble de courts textes ainsi que des questions y étant associées, c'est parfait pour toi!
En espérant que cela réponde à ta question. Si tu en as d'autres, n'hésite surtout pas à nous réécrire, il nous fera plaisir de t'aider à nouveau!
À bientôt et bon succès dans cette évaluation,
Océane 💫
Océane D
Re: Question
Honnêtement, c’est avec de la pratique et des efforts. Prend une étape à la fois et va à ton rythme surligne les informations importantes et fais une démarche claire( calcul, tableau, petites phrases pour préciser) ça te permettra de mieux comprendre le problème et d’avoir plus de points en examens 😉 je vais essayer de te trouver des problèmes gratuits
Joyeux Noël!!! 🎄
Re: Question
Salut MercureJaune,
J'espère que tu vas bien et je te remercie d'avoir pris le temps de nous écrire aujourd'hui.
Lorsqu'on va consulter notre fiche sur les réflexions (https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/math-la-reflexion-m1407), on trouve cette table des matières où les incontournables sont nommés.
Je m'assurerais donc, à ta place, de parler d'au moins ces quatre éléments en commençant par la définition d'une réflexion et ce que représente son axe . On devrait aussi expliquer comment construire une image par ce procédé ou comment retrouver un axe de réflexion à partir d'une image.
Pour t'aider à présenter le tout, tu pourrais en plus y mettre des exemples et éléments visuels pertinents. N'oublie pas de mentionner tes sources si ceux-ci ne proviennent pas de toi-même directement ;) .
Cela devrait couvrir l'essentiel pour l'instant. N'hésite pas à nous réécrire au besoin et je te souhaite une belle fin de journée :) !
Re: Question
Salut MercureJaune7399 😊,
Merci pour ta question!
Je vais très bien, et toi? Drôle de journée avec la neige qui est tombée cette nuit! 😵💫
Tout d'abord, voici des astuces générales pour la préparation d'une présentation orale :
Pour ce qui est de la réflexion, voici des petits points auxquels tu pourrais réfléchir pour ta présentation :
1- Discuter de la définition de la symétrie
2- Discuter des propriétés de l'axe de réflexion
3- Démontrer comment trouver une image par réflexion
4- Trouver l'axe de symétrie avec l'objet et l'image
Tu trouveras toutes les informations nécessaires pour ton sujet via cette fiche :
J'espère que ça t'aide! Si tu as des questions en lien avec la matière, n'hésite surtout pas!
Re: Question
Salut, ArgentAuthentique141! :D
Merci beaucoup pour ta question!
Un risque naturel représente un danger lié à un phénomène naturel (inondations, éruptions volcaniques, séismes, ouragans...), tandis qu'un risque artificiel est un danger relié à l'action humaine (l'emploi de pesticides, la pollution industrielle, etc.).
Voici une fiche qui survole cette notion :
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions. :)
Iris
Re: Question
Salut Ara,
Merci d'utiliser la Zone d'Entraide!
On va commencer par décortiquer le guidage hélicoïdal. Ce guidage est mis dans l'objet pour que la roulette puissent transformer son mouvement de rotation en translation afin de faire monter le plateau soutenant la colle.
Pour ce qui est du guidage de translation, il est là pour contrôler le mouvement vertical de la colle pour pas qu'elle ne s'en aille dans tous les sens.
Au plaisir de répondre davantage à plus de questions de ta part!
Quartz Sarcelle!
Re: Question
Bonjour Ara,
Merci pour ta question,
Pour y répondre, il faut savoir que chaque composante de ta pince, ce que tu utilises avec ta main, va dans les deux sens ce qui est logique sinon la pince perdrait son utilité.
Le contexte de la question est important puisqu'il y a des cas ou ces parties de la pince seraient unidirectionnelles. Par exemple, si le contexte du schéma de principe à écrire spécifie une action comme fermer une poignée de porte ou ouvrir un tiroir, on se met d'accord qu'il n'y a pas deux sens pour effectuer ces actions.
Tu vois la nuance?
Au plaisir de t'avoir aidé!
QuartzSarcelle!
Re: Question
Bonjour AbeilleBionique1165,
Merci d'utiliser nos services!
Le graphique de ton problème fait référence à la distribution de Maxwell-Boltzmann. Pour qu'une réaction ait lieu, il faut que l'énergie cinétique des particules soit suffisamment élevée et que l'orientation des particules soit adéquate.
Si l'énergie cinétique n'est pas suffisante, les particules ne font que rebondir les unes sur les autres. Il faut donc que tu regardes, pour les deux réactions, si l'énergie cinétique est supérieure ou égale à Ea1 et Ea2. Toutefois, ce n'est pas parce que l'énergie cinétique est suffisante que la réaction va assurément se produire (à cause de l'orientation des particules). Ainsi, tu devrais être en mesure de déterminer la réponse de la question A.
Ensuite, pour la question B), tu dois te poser les questions suivantes : quelle information, qui se retrouve sur le graphique, nous donne de l'information sur la vitesse des réactions chimiques. Je te laisse réfléchir un peu!
Voici une fiche qui pourrait t'être utile :
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Zachary T. :)
