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Re: Question
Bonjour, merci beaucoup pour ta question ! ☺️
Nous ne pouvons malheureusement pas répondre à des questions d'évaluation ou de pratiques d'évaluation de la sorte, mais je te laisse cette fiche sur la conservation de la matière qui te sera utile pour comprendre le problème : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/sciences/la-loi-de-conservation-de-la-matiere-s1042. Il y a justement une section sur le calcul de la masse dans une réaction chimique. 😉
Question
Bonjour alloprof j'espère vous êtes en train de passer une belle vacance d'été ☺️ mais moi non je suis pas bien je vous jure personne m'aide que vous je vous jure vous êtes le sauveur et je suis en train de écrire ça car je besoin de vous svp svp mon reprise de examen de histoire est proche et j'ai pas vraiment bien réviser car je me suis décourager et j'ai pas fait cours d'été car il était très loin de chez moi et j'étais en voyage. Vous vous rappelez l'examen de ministère d'histoire qui était le 18 juin ? Je vous jure j'ai tout réviser 7heures dans mon lit sans sortir j'ai regardé la cybervision de histoire était tellement utile et j'ai demandé à chagpt de me faire une grande résumé sur les chapitres et les choes importants et j'ai tout bien compris j'ai créé une feuille pour noter les choes importants et j'ai regardé les vidéos aussi qui explique les chapitres et aussi j'ai fait plusieurs exercices et pis à la fin j'ai eu 33% en ministère mais grâce à la moderation j'ai eu 46% car j'ai passé histoire de 61% étape final mais la je suis décourager je vous jure la journée de l'examen de ministère j'ai vraiment pris mon temps et j'ai tout tout fait mais je me sentais mal car voici ma difficulté : je n'arrive pas à bien analyser vite fait les documents et même si je les souligne je ne comprends rien vous savez le temps cour durant l'examen aussi j'arrive pas à comprendre la question et comment répondre et comment bien être sur que c'est ça la réponse même en choix multiples je sais pas bien donc ça c'est ma difficulté comment analyser les documents et bien comprendre la question et bien répondre la question. Pour section B toujours 0 au début de l'année jusqu'à maintenant toujours 0 sur 6 alors en section C : 4/8 donc svp sauver moi et désolé de écrire tout ça je vous jure je veux une solution car personne m'aide 😭😭😭💔 juste de passer la section A c mieux je veux au moins 56% pour passer svp moi je suis toujours prêt à mettre mes énergies quand vous êtes sur c'est utile et ça va vraiment m'aider à l'examen je vous remercie beaucoup beaucoup et bonne été encore
Re: Question
Salut! :)
Merci de nous avoir écrit.
Pour des astuces pour bien analyser les documents à l'examen, voici certaines vidéos utiles:
Voici également notre fiche sur les opérations intellectuelles pour bien mettre en contexte tes documents et les analyser adéquatement:
Voici également quelques trucs pour t'assurer de bien avoir compris une question:
- Lire la question attentivement et identifier les mots-clés afin de bien comprendre ce que la question te demande en relation avec le texte
- Analyser le texte/le document en cherchant des indices dans ceux-ci afin de bien comprendre la partie concernée dans la question
- Donner une réponse précise qui contient les détails nécessaires pour fournir une réponse claire et efficace
- Vérifier la réponse en relisant la question et ta propre réponse pour s'assurer que celle-ci est assez bonne
Tu es capable ! Continue ton bon travail ! Tu as déjà franchi la première étape : demander de l'aide pour pouvoir mieux te préparer ! C'est super !
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions.
Iris
Re: Question
Salut JujubeHumoristique2599! 😎
Tu as de grandes aspirations!🔥
Tout d'abord, je te conseille de bien réfléchir à ta suggestion pour présenter des arguments solides. Tu dois réfléchir à des arguments qui vont prouver que les horaires actuelles ne sont pas idéaux et que tes horaires seraient mieux. C'est la clé de ton projet, tes arguments peuvent rassembler des gens ou les éloigner de ta proposition.
Ensuite, je te conseille de communiquer avec une personne de ton centre de service pour expliquer ton projet. Ce chemin est plus efficace puisque c'est ces gens là qui ont le pouvoir de changer les horaires.
De plus, c'est le travail de ces gens de mettre en place la meilleure structure possible pour s'assurer du meilleur fonctionnement des écoles. De ce fait, ils vont pouvoir t'expliquer si ton idée est bonne, ou à travailler.
Si, rendu à ce point là, la direction supporte ton idée et que tout fonctionnerait, tu pourrais en parler avec le plus de gens possible.
Bon succès! C'est impressionnant de voir un élève rentrant au secondaire avec de l'ambition de telle ampleur!
PoutineOrange5768
Re: Question
Salut ZincMauve7870! 😎
La chimie sert à comprendre de quoi sont faits les objets, les liquides et même l’air autour de nous.
Elle nous aide à comprendre comment les substances se mélangent ou changent quand on les chauffe, quand on les mélange ou quand elles réagissent entre elles.
Par exemple, grâce à la chimie, on peut faire des médicaments, des savons, des plastiques, ou même comprendre pourquoi une pomme devient brune quand on la coupe. 🧼🍎
Donc, la chimie est super utile pour comprendre ce qui se passe dans le monde autour de nous et dans notre quotidien. 😎
Ne te gêne pas si tu as d’autres questions, ça va me faire plaisir d’y répondre! 😊
poutineorange5768
Re: Question
Salut!
Tu peux faire une multitude d'activités! Voici quelques idées :
- Lire 📖
- Créer (dessiner, peindre, écrire, bricoler, etc.) 🎨
- Regarder un film, une émission ou un documentaire 🎬
- Jouer à des jeux éducatifs (tu peux aussi aller sur Alloprof pour faire des jeux, des exercices et réviser quelques notions que tu aborderas en 6e année!) 🎲
- Faire du sport ⛹️
- Aller profiter de l'extérieur (en plus, il fait beau dehors!) 🌞
- Cuisiner 🧑🍳
- Voir des amis ou de la famille 👨👩👧👦
- et bien plus encore !
N'oublie pas de t'amuser! C'est l'été après tout :)
Je suis certaine que tu trouveras quelque chose qui saura te distraire, et d'ici là, tu peux nous réécrire si tu as d'autres questions ! :)
Katia K
Re: Question
soit la parabole y = ax² + bx + c
quand 0>y cela représente toute la région au dessus de la parabole
quand 0≥y cela représente toute la région au dessus de la parabole plus la courbe de la parabole
quand 0<y cela représente toute la région en dessous de la parabole
quand 0≤y cela représente toute la région en dessous de la parabole plus la courbe de la parabole
Re: Question
Salut,
Merci de nous faire confiance.
C'est difficile de te donner une réponse claire puisqu'il s'agit d'une situation particulière. Néanmoins, c'est le ministère qui connait les règles en lien avec les documents liés aux examens, ils t'ont certainement donné la bonne information. C'est une bonne chose que la directrice les contacte directement pour avoir la réponse juste.
J'espère que tout se règlera comme tu le souhaites!
À bientôt,
Karen
Karen M
Question
Pourquoi le gouvernement canadien crée des refuges au autochtones .Alors que , ils devrait avoir TOUT le territoire et non une petite parti , car ils s' était la en premier .
