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Re: Question
Bonjour ScorpionSigma,
Merci pour ta question:)
Un électroaimant consiste en des bobines de fils agissant comme un aimant lorsqu’elles sont traversées par des courants électriques. Un solénoïde est simplement une forme d'électroaimant, constitué d'un fil conducteur enroulé en plusieurs boucles et parcouru par un courant électrique:
Comme tout électroaimant (mais contrairement à un aimant droit), le champ magnétique d'un solénoïde peut être allumé ou éteint à volonté, son intensité peut être modifiée et on peut inverser la direction des lignes du champ magnétique.
Aussi, on peut déterminer l'orientation du champ magnétique créé dans un solénoïde à l'aide de la deuxième règle de la main droite. Cette règle stipule que le pouce de la main droite pointe le pôle nord du solénoïde lorsque la main est enroulée de la même façon que le courant électrique autour du solénoïde. Ainsi, les doigts pointent dans le sens conventionnel du courant électrique et le pouce indique la direction des lignes de champ magnétique à l'intérieur du solénoïde:
Je t'invite à consulter cette fiche explicative pour plus d'information:
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Kylan
Kylan T
Re: Question
Salut BrachiosaureAdorable3755 , merci d'utiliser la zone d'entraide.
Pour répondre a ta question,1 est un chiffre qui n'est ni premier ni composé car il n a qu' un seul diviseur (1(lui même))
Merci pour ta question, à la prochaine sur la zone!
Re: Question
Salut BrachiosaureAdorable3755,
Merci d'avoir utiliser la zone d'entraide d'Alloprof.
En vrai, le chiffre 1 n'est pas composé ni premier.
Pour qu'un nombre soit composé, il doit avoir plus de 2 diviseur.
Pour qu'un nombre soit premier, il doit avoir 2 diviseur. Le chiffre 1 en a seulement 1.
Voici des fiches qui peuvent t'aider à mieux comprendre:
Les nombres premiers | Primaire | Primaire | Alloprof
Les nombres composés | Primaire | Primaire | Alloprof
J'espére que cela t'aide.
WasabiSupra1286
Re: Question
Salut,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
Culloton est plutôt un régionalisme, notamment dans le Bas-Saint-Laurent et en Abitibi, pour parler d'un pantalon de neige. Il n'est pas utilisé dans l'ensemble du Québec.
J'espère t'avoir aidé,
Bonne soirée,
Karen
Karen M
Re: Question
Il faut déterminer la mesure de quelques angles et utiliser la trigonométrie.
Au #4
l'angle ABD égale 31º
à cause des droites parallèles et comme
tan 31º = côté opposé/côté adjacent = 55/mBD
mBD = 55/tan 31º
tu procèdes de manière semblable pour trouver mDC
Bon travail!
Re: Question
Salut,
Merci d'utiliser la zone d'entraide.
En cliquant sur le lien suivant, tu trouveras l'ensemble des exercices de ton niveau:
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/exercices#f-levels=4
J’espère que cela satisfera tes attentes !
À bientôt,
Karen
Karen M
Re: Question
Bonjour,
L'exercice doit être du niveau secondaire 4? Pas 3?
Voici une piste de solution :
utiliser pythagore pour le triangle DFG
DF est un des rayons car le point F est sur l'arc de cercle et D est l'origine.
désolée pour l'écriture faite à l'aide d'un doigt!
Bonne étude!
Re: Question
Salut TitanOmicron4379 😊,
Merci pour ta question!
Un ion est un atome chargé électriquement après avoir subi une perte ou un gain d’électrons.
Donc, pour savoir si tu te retrouves devant un atome neutre ou un ion, tu peux regarder le nombre de protons et d'électrons.
Si le nombre de protons et d'électrons est le même, tu as un atome neutre!
Si le nombre de protons et d'électrons diffère, tu as un ion!
J'espère que ça t'aide! N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re: Question
Salut!
Tout d'abord, il faut comprendre qu'une probabilité de 1 (donc 100%) signifie qu'il est sûr et certain d'obtenir ce résultat. À l'inverse, une probabilité de 0 (donc 0%) signifie qu'il est complètement impossible d'obtenir ce résultat.
Ainsi, sans calculs, on peut tout de suite constater qu'il ne serait pas logique d'avoir une probabilité de 1 pour l'événement "obtenir 2 faces", puisque, si on lance deux fois une pièce de monnaie dans la vraie vie, il est très bien possible d'obtenir pile à un des lancers, ou même aux deux lancers, il n'y a aucune garantie d'obtenir assurément deux fois face.
La seule façon d'avoir 1 de probabilité pour cet événement serait d'avoir une pièce de monnaie spéciale où il y a face de chaque côté! Dans ce cas-là, alors oui, on est sûr à 100% d'obtenir face à chaque lancer, donc la probabilité d'obtenir deux faces serait bien de 1.
Pour résoudre l'exercice, tu dois d'abord comprendre qu'il y a deux étapes : on lance une première fois la pièce de monnaie, et on lance une seconde fois la pièce de monnaie.
Ensuite, on doit trouver la probabilité d'obtenir face à chacune de ces étapes :
Puis, on applique le principe multiplicatif, car chercher la probabilité d'obtenir deux faces signifie qu'on cherche la probabilité de l'événement "obtenir face au premier lancer" suivi de l'événement "obtenir face au second lancer" :
Pour le numéro b), l'événement "obtenir au moins une face" signifie qu'on cherche à avoir l'un des cas suivants :
- Obtenir une face au premier lancer
- Obtenir une face au second lancer
- Obtenir deux faces
Donc, puisque l'on veut la probabilité d'obtenir l'un de ces trois événements, on doit appliquer la notion du "ou" :
Obtenir au moins une face = Obtenir une face au premier lancer OU obtenir une face au second lancer OU obtenir deux faces
Donc, tu dois additionner la probabilité de chacun de ces trois événements pour trouver la probabilité d'obtenir au moins une face.
Probabilité(obtenir au moins une face) = Probabilité(obtenir une face au premier lancer) + Probabilité(obtenir une face au second lancer) + Probabilité(obtenir deux faces)
Ainsi, tu dois trouver la probabilité de ces trois événements. Tu auras déjà trouvé la probabilité d'obtenir deux faces grâce au numéro a). Il te reste donc à trouver la probabilité d'obtenir une face au premier lancer et trouver la probabilité d'obtenir une face au second lancer. Pour cela, tu auras besoin d'appliquer de nouveau le principe multiplicatif.
Je te conseille vivement de consulter les fiches mentionnées plus haut en bleu, elles t'aideront à mieux comprendre ces notions.
Essaie de débuter l'exercice avec ces indices, et réécris-nous si tu bloques! :)
Katia K
