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Re: Question
Salut!
Le périmètre est la mesure du contour d’une figure. Pour le calculer, on additionne les mesures de tous les côtés.
L’aire est la surface occupée par une figure. L’aire se calcule en unités carrées (mm², dm², cm², m², etc.).
Pour trouver l'aire d'un rectangle, tu dois multiplier la longueur par la largeur.
Je t'invite à consulter les fiches suivantes :
Et à revenir nous voir si tu as d'autres questions! :)
Question
Comment étudier les maths ? Comment faire des notes de mathématiques et comment se souvenir de mes notes ? Avez-vous des conseils ? (S'il vous plaît, j'ai besoin d'une réponse car mon examen est demain !)
Re: Question
Salut NeptuneAimable7885!
Merci pour ta question. :)
Quand l'un d'entre nous n'est pas complètement certain de connaitre la réponse à une question posée, il nous arrive de se renseigner auprès d'une autre personne qui travaille chez Alloprof!
C'est un peu comme si Alloprof demandait de l'aide à Alloprof. ;)
En espérant que cela répond à ta question. Si tu en as d'autres, n'hésite surtout pas à nous réécrire, il nous fera plaisir de t'aider à nouveau!
À bientôt,
Océane :)
Re: Question
Salut RequinTimide138 😁
Merci pour ta question!
Il y a plusieurs erreurs d'orthographes d'accords et une de syntaxe dans cette phrase. Ce n'est pas le « donc » qui pose problème. Voici l'analyse des erreurs.
1) Il faudrait remplacer le « que » par « dont » ici.
Donc, on compte chaque pilule vert pâle dont le patient a besoin.
Le patient a besoin de quelque chose. Le de quelque chose est remplacé par dont.
2) On compte s'accorde au singulier.
3) Chaque pilule doit être au singulier.
4) Le mot pilule prend un « l ».
5) Vert pâle est un adjectif de couleur composé invariable, il ne s'accorde donc pas.
6) Le « a » est plutôt le verbe avoir.
Écris-nous si tu as d'autres questions. 😊
À bientôt sur la Zone d'entraide! 😎
Re: Question
Salut SaumonTurbo2305 😁
Merci pour ta question!
D'abord, il semble manquer un complément indirect du verbe dans la phrase.
Nous offrons une chaise à une personne afin qu'elle s'asseye.
Le verbe offrir sous-entend qu'on offre quelque chose à quelqu'un.
Je mets la phrase au présent afin de mieux expliquer le temps de verbe requis.
Nous offrons une chaise à Karine afin qu'elle s'asseye.
Ici, on a besoin du subjonctif présent pour le deuxième verbe.
On peut prendre un verbe où on attend le subjonctif à l'oral et le remplacer pour vérifier.
Nous offrons une chaise à Karine afin qu'elle prenne (le verbe prenne ici est au subjonctif présent) du repos.
Pour choisir le temps de conjugaison des verbes dans cette phrase, il faut comprendre les règles qui dictent le temps de verbe dans la subordonnée complément de phrase (ce sont des notions très avancées).
On reprend ta phrase au passé simple.
Nous offrons une chaise à Karine afin qu'elle s'asseye.
Nous offrîmes une chaise à Karine afin qu'elle s'assît.
Le temps de verbe est au subjonctif imparfait.
Écris-nous si tu as d'autres questions. 😊
À bientôt sur la Zone d'entraide! 😎
Re: Question
Bonjour DiamantVirtuose3088,
Merci pour ta question :)
La densité absolue (ou masse volumique, notée ρ) est la masse d'une substance par unité de volume. Elle s'exprime en kg/m³ ou g/cm³ et pour l'eau pure à 4 °C, la densité absolue est d’environ 1000 kg/m³ (ou 1 g/cm³).
La densité relative quant à elle est le rapport entre la densité absolue d'une substance et celle d’une substance de référence (généralement l’eau à 4 °C pour les liquides). Par exemple, une densité relative de 1,2 signifie que la substance est 1,2 fois plus dense que l'eau.
À mon avis, tu devrais considérer la densité absolue (ou masse volumique), car c'est elle qui change avec la salinité. L’ajout de sel augmente la masse de l’eau sans changer son volume de manière significative, ce qui fait augmenter la densité absolue. Je t'invite à consulter la page suivante si tu souhaites avoir plus d'information: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/sciences/density-s1017
N'hésite pas si tu as d'autres questions :)
Sandrine
Re: Question
Salut!
Pour convertir des unités de mesure de longueur, tu peux te servir de ce tableau :
Ainsi, si tu veux passer à une unité plus grande, tu dois diviser ta mesure par 10 autant de fois qu'il le faut pour arriver à l'unité souhaité, tandis que si tu veux passer à une unité plus petite, tu dois multiplier la mesure par 10.
Par exemple, si je veux transformer 15 cm en m, je dois faire deux bonds vers la gauche dans mon tableau, donc je dois diviser la mesure deux fois par 10 :
15 cm = (15 ÷ 10) dm = 1,5 dm
1,5 dm = (1,5 ÷ 10) m = 0,15 m
En d'autres mots, 15 cm = (15 ÷ 10 ÷ 10) m = 0,15 m
Je t'invite à consulter la fiche suivante : La conversion des mesures de longueur | Primaire | Primaire | Alloprof
Et à revenir nous voir si tu as d'autres questions! :)
Re: Question
Salut!
Un déterminant est une classe de mots qui accompagnent un nom. Par exemple, le, une, ses et quelques sont des déterminants.
Je t'invite à consulter la fiche suivante : Le déterminant | Secondaire | Alloprof
Et à revenir nous voir si tu as d'autres questions! :)
Re: Question
Salut!
Voici des fiches sur ces notions :
- La division de fractions | Secondaire | Alloprof
- La notation fractionnaire (les fractions) | Secondaire | Alloprof
- De la fraction au nombre fractionnaire et l'inverse | Secondaire | Alloprof
Bonne étude! :)


