Best Of

Salut,

Merci d'utiliser la zone d'entraide.

Je t'invite à utiliser notre jeu Grimoire pour te pratiquer. Voici le lien où le trouver:

Cette fiche pourra également t'aider à t'améliorer:

Finalement, je t'encourage à lire souvent, lis ce qui te plait, parle de tes lectures avec les gens autour de toi. Tu vas te rendre compte que, dans le plaisir, tu vas t'améliorer.

N'hésite pas à revenir nous voir si tu as d'autres questions.

Karen

Salut, 

Merci d'utiliser la zone d'entraide. 

Tout d'abord, le prédicat est la fonction syntaxique assurée par le groupe verbal. Plus précisément, le prédicat indique ce qu'on dit à propos du sujet.

Afin de déterminer où commence et où se termine le prédicat, il faut d'abord identifier le verbe conjugué. Pour l'identifier, on peut l'encadrer par ne...pas. 

Ensuite, il faut vérifier si le verbe en question peut avoir une expansion, qui aura une fonction de complément du verbe ou encore d'attribut du sujet. 

Je te laisse donc tenter de trouver le prédicat dans la phrase de ton exercice, en utilisant les trucs précédents. Petit indice: dans ta phrase, il y a plus qu'un mot dans le prédicat ;) 

Tu peux également consulter la fiche suivante pour avoir plus d'information: 

N'hésite pas à revenir nous voir pour valider ta réponse, 

À bientôt, 

Karen

Salut, 

Merci d'utiliser la zone d'entraide. 

Tout d'abord, cette fiche pourrait t'intéresser: 

De plus, en première année, il est possible de travailler plusieurs éléments, par exemple: 

Il est possible de travailler la conscience phonologique en jouant avec les sons (rimes, syllabes) à travers des comptines et des jeux de manipulation phonémique.

La reconnaissance des mots écrits en utilisant des cartes-mots où l'élève est invité à les lire fréquemment.

La fluidité en lisant des textes simples et répétitifs en sous-groupes.

La compréhension en invitant les élèves à illustrer un court texte. 

De plus, je te suggère de consulter la référence suivante, tu y retrouveras plusieurs activités à télécharger:

J'espère t'avoir donné quelques idées, 

À bientôt, 

Karen

Salut, 

Merci d'utiliser la zone d'entraide.

En fait, on te demande d'indiquer, dans l'introduction d'un compte-rendu d'événement, le quoi, c'est-à-dire le sujet ou à la nature de l'événement. Pour t'aider, tu peux transformer la question, en te demandant : "de quoi s'agit-il?". 

On devrait donc retrouver dans ton introduction le type d'évènement et la thématique principale. Par exemple: une conférence sur la persévérance scolaire, une cérémonie de remerciement, etc.) 

Pour en savoir plus sur les comptes-rendus, tu peux consulter la fiche suivante: 

N'hésite pas à revenir nous voir si tu as d'autres questions. 

Karen