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Re: Question
Salut LoupEfficace477 !
Merci de nous avoir posé ta question.
Tout d'abord, peux-tu nous préciser quel type de texte tu dois écrire afin que l'on puisse mieux t'aider ?
Ensuite, tu as déjà tes deux développements, ce qui est génial. Dans ton introduction, tu as probablement utilisé la structure suivante : Sujet amené (phrase générale qui introduit ton sujet), sujet posé (une phrase qui dit de quoi va parler ton texte précisément) et sujet divisé (qui explique de quoi vont parler tes différents développements).
Maintenant tu dois trouver une manière de les introduire après avoir rédigé l'introduction. Normalement, on utilise un marquer de relation pour introduire un paragraphe.
« Un marqueur de relation est un terme qui établit un lien entre des idées à l’intérieur d’une même phrase ou entre des phrases. Les prépositions, les adverbes et les conjonctions peuvent jouer le rôle de marqueur de relation.»
Voici des exemples :
Tout d'abord, premièrement, deuxièmement, ensuite, bien que, malgré, etc.
Tu dois t'assurer d'utiliser la bonne catégorie de marqueur de relation afin que ton texte soit conhérent.
Voici la fiche où j'ai trouvé ces informations :
Nous avons aussi une fiche sur la cohérence textuelle afin que ton texte soit rédiger avec un fil conducteur qui a un sens.
La voici :
Enfin, voici une fiche qui peut t'aider dans ta préparation à l'écriture d'un texte :
J'espère que cela répond à ta question.
N'hésite pas à nous donner plus de détails si tu veux plus d'aide et reviens nous voir si tu as d'autres questions.
À bientôt :)
Re: Question
Bonjour!
Merci à toi pour ce beau message! :D
Joyeux temps des fêtes à toi aussi!
Laurie :)
Laurie C
Re: Question
Salut!
Pour devenir un bénévole Pro de la Zone, tu peux simplement nous faire part de ton intérêt ici! Nous transmettrons ton message à notre collègue, qui te contactera ensuite pour te fournir plus de détails.
Cependant, bien que notre espace d'entraide soit ouvert à tous, les questions qu'on y retrouve proviennent très souvent de nos plus vieux utilisateurs du deuxième cycle du secondaire. Pour éviter que nos très dévoués pros trouvent le temps long, nous favoriserons le bénévolat des élèves des secondaires 3, 4 et 5. Ainsi, je t’invite à nous réécrire l'année prochaine, lorsque tu seras en secondaire 3 :)
En attendant, tu peux toujours aider tes camarades en laissant des commentaires sous leurs questions.
Merci pour ton souhait de t'engager envers Alloprof, on a bien hâte de faire ta connaissance dans le futur!
À bientôt! 😁
Katia K
Re: Question
Salut!
C'est la même chose! ;)
Voici une fiche justement sur cette notion : La relation entre le volume et le nombre de moles de gaz (loi d'Avogadro) | Alloprof
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)
Katia K
Re: Question
Salut DodoAdorable8287 !
Merci de nous avoir posé ta question.
En arts plastiques, les matériaux comprennent tous le matériel utilisé pour créer. Par exemple, si tu crées une sculpture en argile, l'argile ferait partie du matériel, en plus de la peinture si tu la peins, et d'une broche pour confectionner sa structure.
Le procédé correspond à la manière dont c'est fait. Donc, le procédé dans ta sculpture serait l'action de sculpter. Par exemple, si un artiste fait une toile, le procédé serait de faire de la peinture.
J'espère que cela répond à ta question.
N'hésite pas à nous réécrire ! :)
Re: Question
Salut DiplodocusRapide6343 !
Merci de nous avoir posé ta question.
Tout d'abord, tu dois définir tes variables.
S pour Sonia, M pour Michel, C pour Coralie.
Ensuite, selon les informations données, tu dois déterminer les différentes équations que représentent ces variables.
S = 2M - 8 (le double de M - 8 ans)
M = ?
C = 10 + S/2 (10 ans de + que la moitié de Sonia, donc S divisé en 2)
Enfin, tu peux maintenant faire une seule équation avec tout cela en replaçant tes variables par les équations qu'on vient de faire.
Pour avoir la moyenne de cela, tu dois ensuite additionner les 3 âge, et divisé le tout par trois. Ton équation finale devra alors être sur 3.
Je te laisse tenter de résoudre l'équation seul.e, n'hésite pas à nous réécrire si tu as des questions ! :)
À bientôt !
Re: Question
Salut !
Il semble que tu ais bien effectué les exercices a) et b) du #3. Le même principe s'applique au c). Tu dois remplacer les valeurs de \(x\) dans les règles des fonctions pour trouver la valeur de \(f(x)\).
Ainsi, \(n(1)=-(1)+2=1\). J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Ramzi Z
Re: Question
Salut !
Prenons la première ligne comme exemple. S'agit-il d'une incertitude relative de 10,11 %. Si c'est le cas, l'écriture est incorrecte, car lorsque le symbole \(\pm\), il te faut utiliser l'incertitude absolue.
Elle se calcule en multipliant l'incertitude relative à la valeur obtenue. Sinon, je te conseille quand même de visiter la fiche ci-haut pour plus de détails.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne journée !
Ramzi Z
Re: Question
Salut!
Je t'invite à consulter la fiche suivante :
Et à revenir nous voir si tu as d'autres questions! :)
Katia K
Re: Question
Salut LunePacifique3627 !
Merci d’utiliser la Zone d’entraide ! Je vais pouvoir t’aider.
Pour commencer, pour calculer la concentration il faut d’abord savoir ce que c’est : La concentration est la quantité de masse de soluté par rapport à la quantité totale de la solution. La formule est donc c = m/v. La concentration peut être demandée en g/L ou % m/v ( ou m/m, v/v car le m signifie “masse” et v signifie “volume”, ses abréviations sont utilisées pour dire si c'est une solide dans un liquide, un solide dans un solide et ect…), la différence est que la concentration sera en rapport avec 1L pour g/L et pour % m/v la concentration sera en rapport pourcentage (100%). Pour le calcul de c en g/L tu peux simplement diviser m par v (fait attention car si tu fait ça tu dois avoir le v convertit en L) et pour en % m/v la même chose mais multiplié par 100%. Il est aussi possible d’utiliser le produit croisé comme ceci :
g/L
2g/50ml = c/1L ( c est la variable cherché )
% m/v
2g/50ml = c/100%
Si par exemple tu connais c et v mais tu cherche m tu peux isoler la variable comme en math.
Ensuite pour la dilution, la dilution est le procédé de réduire la concentration en ajoutant du solvant. Il est important de savoir que tu n'auras aucunement besoin de faire attention à la masse puisque qu’elle sera la même avant et après. La formule est C1 x V1 = C2 x V2. Donc dans une situation ou tu dois trouver la concentration finale voici ce que tu dois faire:
Ex.
C1 = 9% m/v C1xV1 = C2xV2
V1 = 50ml Isole la variable C2
C2 = ? C1xV1 / V2 = C2
V2 = 450ml ensuite fait le calcul.
(écrire les informations connus sur le coté est très utile.)
Tu as aussi demandé à propos de la solution mais celle-ci n'a pas de calcul, une solution c’est un mélange homogène qui a une solvant et un soluté.
Voici quelques fiches pour t’aider:
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/sciences/la-concentration-s1035
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/sciences/la-concentration-et-ses-unites-de-mesure-s1028
J'espère que j’ai pu t'aider, n'hésite pas à poser des questions de nouveau dans la Zone d’Entraide et merci de ta confiance, nous sommes toujours là pour t’aider !
Bon courage, ne lâche pas !
RobotArtistique9041
