Best Of
Re: Question
Bonjour!
Nos exercices sont tous disponibles en ligne! Tu peux donc les compléter directement à l'ordinateur sans les imprimer! :D
Voici le lien vers le répertoire d'exercices :
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Laurie C
Re: Question
Salut DiamantIncomparable! 🔥
Je comprends ce que ça fait d'avoir de la misère en sciences (j'en avais moi-même en sec 2)!
Je te propose de regarder ces fiches et vidéos, de relire tes notes de cours, et n'oublie pas: fais toi confiance! Tu vas y arriver !
J'espère t'avoir aidé! Bonne chance pour l'examen💪
FauconArtistique
Re: Question
Bonjour DiamantIncomparable725,
Merci beaucoup pour ta question! Les roues dentées sont des organes qui sont surtout utilisés dans les systèmes de transmission du mouvement et de transformation du mouvement. Dans les systèmes de transmission du mouvement, le type de mouvement demeure identique du début à la fin. C’est-à -dire qu’il y a seulement de la rotation ou une translation.
Ensuite, dans un mécanisme de transformation du mouvement, on retrouve différents types de mouvement puisque celui initial change. Par exemple, un mouvement de rotation peut se transformer en rotation. Voici quelques fiches qui pourraient t’aider :
J’espère avoir répondu à ta question. N’hésite pas à nous réécrire si des questions persistent!
Émilie
Re: Question
Salut!
Tu peux déplacer tous les termes d'un côté ou de l'autre, ce n'est pas important, la réponse sera la même à la fin! ;)
Ceci :
$$2x² + 4x-7= x² + 3x + 6$$
$$2x² + 4x-7-x² - 3x - 6=0$$
$$x² + x-13 =0$$
est équivalent à ceci :
$$2x² + 4x-7= x² + 3x + 6$$
$$0= x² + 3x + 6-2x² - 4x+7$$
$$0= -x² -x + 13$$
Tu peux multiplier chaque côté par -1 pour passer d'une forme à l'autre :
$$x² + x-13 =0$$
$$(x² + x-13)\times -1 =0\times -1$$
$$-x² - x+13 =0$$
Si tu veux utiliser la formule quadratique, tu peux utiliser les paramètres a=1, b=1, c=-13 OU a=-1, b=-1 et c=13, tu obtiendras les mêmes réponses dans les deux cas!
Ceci s'explique parce que les deux fonctions ont les mêmes zéros :
J'espère que c'est plus clair pour toi! :)
Katia K
Re: Question
Salut!
Voici une fiche qui explique comment tracer un triangle : La construction d'un triangle | Secondaire | Alloprof
Voici également une vidéo qui présente la même démarche : La construction d'un triangle | Secondaire | Alloprof
N’hésite pas à nous réécrire si tu as d’autres questions! 🙂
Katia K
Re: Question
Bonjour ZombieBionique6084,
Merci beaucoup pour ta question! Je te dirai que c’est principalement à cause de la loi d’Avogadro. Selon cette loi, différents gaz qui ont un volume égal et une pression et une température constante ont nécessairement le même nombre de particules. Le volume du gaz est donc directement proportionnel au nombre de particules et non à sa masse.
En effet, plus il y a de particules et plus le volume sera grand. Malheureusement, cela n’est pas nécessairement vrai pour la masse. En effet, les gaz avec une masse plus grande possèdent généralement moins de particules pour un même volume, puisque leurs particules sont généralement plus grosses. Voici une fiche qui pourrait t’aider :
J’espère avoir répondu à ta question. N’hésite pas à nous réécrire si des questions persistent!
Émilie
Re: Question
Bonjour SoleilJaune5270,
Merci beaucoup pour ta question! Dans un tableau de données, on doit seulement retrouver les données et les observations que tu as faites lors du laboratoire. Par exemple, la température initiale doit se retrouver dans le tableau de donnée. Pour ce qui est du tableau des résultats, on doit retrouver les résultats que tu as dû calculer. Par exemple, si tu as calculé l’écart de température, tu peux le mettre dans le tableau des résultats.
Je te conseille de mettre toutes les mesures que tu as calculées et mesurées dans des tableaux. Plus tu as de tableaux avec des données et plus ton laboratoire sera précis. De plus, je te conseille de faire plusieurs tableaux au lieu d’un seul gros. Cela fera en sorte que tes tableaux seront plus faciles à lire.
Finalement, le titre de ton tableau doit me permettre de savoir exactement ce que je vais retrouver dans celui-ci. Par exemple, si tu présentes la longueur de différents animaux, ton titre pourrait ressembler à cela :
La longueur moyenne de certains animaux de compagnie.
Voici une fiche qui pourrait t’aider :
J’espère avoir répondu à ta question. N’hésite pas à nous réécrire si des questions persistent!
Émilie
Re: Question
Salut,
Je ne sais pas comment ça se fait, mais en tout cas, 26 ÷ 6 = 4,33.
Bye!
