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Re: Question
Bonsoir DiplodocusCalme2931! 😊
Merci pour ta question!
Oui, tu peux tout à fait utiliser une seringue à gaz. Cette technique est simple, efficace et particulièrement adaptée lorsque tu veux recueillir une petite quantité de gaz. Elle est aussi très économique, ce qui en fait un choix idéal pour des expériences à moindre coût.
Une autre option est d’utiliser un débitmètre. Bien qu’un peu plus coûteux, cet outil offre une précision accrue. Il te permet non seulement de mesurer la quantité totale de gaz, mais également son débit en temps réel, ce qui peut être très pratique pour certaines applications.
Si tu veux en savoir davantage sur les débitmètres, leurs principes de fonctionnement et leurs avantages, je te recommande de consulter ce site : https://www.rotametre.com/les-types-de-debitmetres-les-plus-courants-leurs-principes-de-fonctionnement-avantages-et-inconvenients/.
J’espère que ces informations te seront utiles! Si tu as d’autres questions, n’hésite pas à revenir nous voir.
Bonne soirée! 😄
Re: Question
Salut CitrineAdorable,
Merci pour ta question!
Un texte courant est un texte qui destine à informer et à instruire les lecteurs sur un sujet, comme sur les animaux, sur le mécanisme d'un objet, sur l'évolution de la terre, etc...
Un texte littéraire sert à divertir les gens, à faire réagir le lecteur et à le plonger dans un autre univers. Cela peut être sous le thème de l'horreur, de la science-fiction, du fantastique, de la romance, du drame, etc.
J'espère t'avoir éclairé à ce sujet!
Fiche sur : Les textes courants - Les textes littéraires
Sur ce, je te souhaite une bonne avancée!
QuartzSarcelle2575
Re: Question
Bonjour FramboiseRouge8497, 🍓
Merci d'avoir utilisé la Zone d'entraide.
Dans une phrase, un groupe nominal est un groupe de mots autour d’un nom principal. Par exemple, dans l’expression "de belles truites mouchetées", le mot "truites" est le nom principal.
jCependant, parfois on ajoute d’autres mots autour de ce nom pour donner plus de détails ou d’informations. Ces mots qui viennent compléter ou préciser le nom sont appelés des expansions du nom.
Dans l’expression "de belles truites mouchetées", il y a deux expansions :
- "belles" : C’est un adjectif qui décrit les truites. Il nous dit qu’elles sont belles, donc il précise leur apparence.
- "mouchetées" : C’est aussi un adjectif qui décrit les truites, en précisant qu’elles ont des taches, ce qui les rend encore plus détaillées.
Les expansions servent donc à rendre le groupe nominal plus précis. Ici, on ne parle pas de truites en général, mais de truites belles et mouchetées.
Dans cet exemple, la sorte d’expansion est donc adjectivale, parce qu’on utilise des adjectifs pour donner des détails sur le nom "truites". Les adjectifs, comme "belles" et "mouchetées", sont les mots qui expansionnent ou élargissent le sens du nom.
En résumé, l’expansion sert à rendre la description d’un nom plus complète et plus détaillée.
J'espère t'avoir aidé!
N'hésite pas à poser d'autres questions!
Persévère!
PerleAlpha362
Re: Question
Salut!
Tu trouveras la démonstration complète sur cette fiche, dans la section "Distributivité du produit scalaire sur l'addition" : Les propriétés des opérations sur les vecteurs | Secondaire | Alloprof
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)
Katia K
Question
Bonjour,
J'ai une question ? J'ai besoin qu'on me dise ce que cela veut dire.
-Ques qu'une retombé économique ??
La phrase interogative est :
Raye les éléments de la liste qui ne constituent pas des retombées économiques de la présence d'un parc naturel dans une région.
Svp. Aidez-moi!
Re: Question
Merci pour ta question!
Rappelle toi qu'il y a deux types de causes d'erreurs :
- Les causes d'erreurs aléatoires
- Les causes d'erreurs systématiques
Les causes d'erreurs aléatoires expliquent les erreurs qui surviennent «par accident». Par exemple : « lors du titrage, j'ai échappé une solution basique dans le cylindre gradué, ce qui a augmenté la quantité de titrant acide à ajouter. »
Les causes d'erreurs systématiques expliquent les erreurs qui sont inhérentes au protocole, c'est-à-dire qu'elles surviennent peu importe que l'on fasse de notre mieux en suivant le protocole. Par exemple : « la sorte de valve utilisée sur toutes les buses de titrage ne se ferme pas assez vite lorsqu'on la visse, ce qui fait sortir un excédent de titrant à chaque fin de titration. » Ou encore : « nous réutilisons le même matériel de titrage depuis quelques années et ce matériel, même s'il est lavé, demeure un peu sali par les réactifs des années précédentes, faisant en sorte que le pH du titrant et de la solution titrée est affecté par ces résidus. »
Les exemples que j'ai donnés ne sont pas nécessairement bons, mais ils te donnent des idées.
As-tu bien suivi le protocole? Y a-t-il eu de petits «accidents»? Si oui, ce sont peut-être des causes d'erreurs aléatoires.
Y a-t-il un problème avec le protocole? Il s'agit d'une cause d'erreur systématique. En général, on priorise ce type de cause d'erreur car il est plus général.
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re: Question
Salut!
Une façon alternative de trouver les coordonnées des points manquants serait d'utiliser cette formule :
Voici une fiche sur cette notion qui pourrait t'être utile : Le point de partage et le point milieu d'un segment | Secondaire | Alloprof
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)
Katia K
Re: Question
Bonjour AbeilleDynamique7730,
Merci pour ta question!
En effet, la tension (ou "voltage") reste la même dans un circuit parallèle pour chaque ampoule. Cela signifie que chaque ampoule reçoit la même tension de 9 volts, ce qui permet à chaque ampoule de s'allumer de la même manière que si elle était seule dans le circuit. Donc, si chaque ampoule est conçue pour fonctionner à 9V, elle brillera à la même intensité, peu importe si elle est seule ou en parallèle.
Ce qui se passe dans un circuit parallèle, c'est que le courant total qui passe dans le circuit est divisé entre les ampoules. Chaque ampoule, selon sa résistance, va tirer un certain courant. Cela signifie que le courant total (qui dépend de la résistance des ampoules) sera plus élevé que dans un circuit en série, où le courant est le même pour toutes les ampoules.
Voici un petit résumé :
- Dans un circuit en série, le courant est le même partout, mais la tension est divisée entre les ampoules. Si vous avez deux ampoules, chacune reçoit une tension inférieure, et donc elles sont moins lumineuses.
- Dans un circuit parallèle, chaque ampoule reçoit la pleine tension de la source (9V dans ce cas), donc chaque ampoule brille à son intensité maximale, comme si elle était seule. Le courant total est plus élevé, car il est divisé entre les différentes branches du circuit.
Donc, les deux ampoules ne seront pas "moins" lumineuses dans un circuit parallèle, mais plutôt elles fonctionneront chacune à leur pleine capacité. Le courant global, cependant, sera plus élevé car les ampoules tirent indépendamment leur propre courant.
J'espère avoir répondu à ta question!
Ne lâche pas!
PerleAlpha362
Re: Question
Salut !
Il s'agit d'un système équivalent à un piston. Ainsi, la pression reste constante, car le volume est permis de varier afin de garder l'équilibre de la pression.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne journée !
Ramzi Z
