Secondary I • 5d
Bonjour! 😃
J'espère que vous allez bien.
Je commence le chapitre avec les angles, les segments et les droites remarquables. J'ai de la misère avec les angles A, B et C (ou l'inverse, etc.). Exemple, lorsqu'il me demandent de construire une figure avec les angle ABC, déjà là, je suis perdu 😅! Les relations entre les angles aussi, j'ai de la difficulté. Pouvez-vous me donnez des trucs pour mieux assimiler ce chapitre ainsi que des exercices où je pourrais me pratiquer, s.v.p?
Merci d'avance de votre précieuse aide!! ❤️
LuneAlpha4604
Explanation from Alloprof
This Explanation was submitted by a member of the Alloprof team.
Bonjour, LuneAlpha4604!
📐 Pour construire un polygone, tu as besoin d'instruments géométriques comme une règle, une équerre, un compas et un rapporteur d'angle.
Voici un exemple.
Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.
Tu peux consulter les autres sections et essayer, par toi-même, les exemples.
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/la-construction-des-polygones-m1223
🟰 Pour utiliser les relations entre les angles, il faut avoir deux droites parallèles coupées par une sécante.
Je t'invite à utiliser l'outil interactif de la fiche pour découvrir, dans ce cas, quelles paires d'angles bien précises sont isométriques.
Il faut connaître les liens par coeur, mais, en pratiquant avec l'exercice au bas, tu y arriveras!
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/les-relations-entre-les-angles-m1476
N'hésite pas à poser d'autres questions!