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Re : Question
Salut ChevalierArtistique3773 😊,
Merci pour ta question!
Pour répondre à ta question, cela dépend de la raison de ton absence! Tu peux vérifier avec la direction de ton école afin de voir si ton absence est justifiable ou non lors d'une reprise d'examen ministériel. Normalement, les maladies ou les situations exceptionnelles sont reconnues comme des motifs valables.
Avant de réfléchir à la reprise, il est préférable qu'on se concentre sur l'examen du 19 juin!
Voici une fiche sur les éléments à réviser pour l'examen. Tu peux même y retrouver des documents de révision que tu peux imprimer ! Il y a également les informations pour la Grande Révision sur YouTube et TikTok, qui se tiendra le 14 juin 2026 à 14h.
Si tu veux plus d'informations sur l'examen en tant que tel (pondération, durée, format de l'examen, matériel autorisé, etc.), tu peux te rendre sur cette fiche.
Si tu as besoin de certaines astuces pour réviser les concepts, voici une fiche parfaite pour toi!
Je te conseille finalement d'utiliser les services d'Alloprof (Demander à un prof ou la Zone d'Entraide) si jamais tu as des questions sur la matière à réviser!
Je suis certain que tu peux y arriver! Concentre-toi sur l'examen en premier et ne pense pas à la reprise. Nous traverserons le pont lorsque nous y serons 😉!
En attendant, je te souhaite une belle étude, je crois en toi!!! N'hésite surtout pas à revenir nous voir pour quoi que ce soit relié aux matières scolaires!
À bientôt sur la Zone!
William
Re : Question
Bonjour DiamantSigma8593,
L’angle est prescrit, mais le controlling idea, oui, tu le crées toi-même.
Par contre, il doit bien sûr être lié à l'angle.
C'est le point principal que ton article transmet. Il guide chaque phrase et paragraphe vers un objectif central: comprendre le thème sous l'angle que les lecteurs doivent voir. C'est le concept qui relie tout ensemble.
Voyons un exemple pour mieux comprendre.
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/anglais/content-of-the-feature-article-competency-2-a0319
N'hésite pas à poser d'autres questions!
Re : Question
Bonjour HippocampeAgile9174,
Quelle question intéressante ! Regardons cela de plus près 🤓
Une assemblée populaire est une réunion de citoyens qui se rassemblent pour discuter de questions importantes et exprimer leurs revendications, souvent relatives au gouvernement.
Dans le contexte des rébellions des Patriotes (1837-1838), les assemblées populaires permettaient aux Patriotes de dénoncer les décisions du gouvernement britannique, de présenter leurs demandes de réformes et de mobiliser la population en faveur de leur cause.
Ainsi, plus concrètement, après le refus de l’Angleterre de donner suite à leurs 92 résolutions, les Patriotes ont parcouru l’ensemble du Bas-Canada et faisant des assemblées populaires pour sonder l’opinion populaire et rallier les citoyens à leur projet.
Voici d’ailleurs à quoi pouvait ressembler une assemblée populaire à cette période. Ici, une image de l’une d’entre elles en 1837 :
(PHOTO : Charles Alexander Smith).
Merci de t’être tourné·e vers nous et n’hésite pas à revenir nous voir si tu as d’autres questions 😊
Re : Question
Bonjour OrnithorynqueFormidable, merci de nous avoir posé une question 😊!
Alors ici on parle des types de polygones (Ses noms) par le nombre de cotés qu'il y a.
https://www.youtube.com/watch?v=VvG2n5Bsqkw
Par exemple, ici on dit qu'un polygone à 8 cotés est un octogone.
Il sufit seulement de les apprendre !
Mais pour les polygones convexes..
Voici un liens pour mieux t'expliquer: https://www.youtube.com/watch?v=ChSumiIouyM
J'espère avoir pu t'aider !
Re : Question
Bonsoir GalaxieBeta6740,
Le Preparation Booklet est annoté selon les consignes. Regarde ce que tu as le droit d'écrire.
Considérant que le dictionnaire bilingue est permis, tu as sûrement le droit d'écrire en français dans les notes.
Assure-toi de ne pas écrire de phrases complètes qui pourraient ressembler à une partie de l’article à écrire.
N'hésite pas à poser d'autres questions!
Question
Bonjour, je suis en anglais enrichi secondsire 5 et je me demande si the controlling idea est quelque chose qu'on choisit nous meme. Je ne comprend pas exactement c'est quoi
Re : Question
Salut OnyxLucide4028!
Merci pour ta question. 🤩
Ne t'inquiète surtout pas, tout ira pour le mieux!
Pour ce qui est du déroulement de l'examen de lecture, il se déroule sur 2 demi-journées :
- Jour 1 : Lecture du texte littéraire et réponse aux questions
- Jour 2 : Lecture du texte courant et réponse aux questions
Pour ce qui est de l’examen d’écriture, il se déroule sur 3 demi-journées :
- Jour 1 : Présentation et planification du projet d’écriture
- Jour 2 : Rédaction et révision du brouillon
- Jour 3 : Révision, correction et mise au propre du texte
Si tu souhaites en savoir plus, voici une fiche que tu pourrais consulter! 😄
En espérant que cela réponde à ta question. Si tu en as d'autres, n'hésite surtout pas à nous réécrire, il nous fera plaisir de t'aider à nouveau!
Fais-toi confiance, tu as tout pour réussir. 💫💪
À bientôt et bon succès,
Océane 💫
Re : Question
Bonsoir, ElfeHumble179! :)
Merci pour ta question!
Pour résumer, en 1980, René Lévesque déclenche un référendum sur la souveraineté-association. L’objectif est l'obtention de l'indépendance du Québec sur le plan politique, mais d’être tout de même lié au Canada sur le plan économique.
C'est en 1995 qu'on relance l'idée d'un Québec libre et qu'on amorce un deuxième référendum, à la suite de plusieurs négociations non concluantes pour le Québec. Cette fois-ci, c'est Jacques Parizeau qui le déclenche.
Tu trouveras plus d'information dans cette fiche:
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions! :D
Iris
Re : Question
Salut! Non, une hauteur et une apothème N'est PAS pareil. Je t'explique: une hauteur est un segment qui relie le sommet au milieu de la base (segment toujours verticale qui forme un angle droit (90degrés) avec la base). Tandis que une apothème est un segment qui relie le sommet et un côté du solide. Donc la longueur totale de c'est deux segments ne sont pas les même.
le 8cm désigne la hauteur et le petit «a» en bleu désigne l'apothème. J'espère avoir été clair!
Re : Question
Bonjour!
Dans ton exercice, tu cherches à savoir combien de fois le volume du coffret entre dans chacune des boîtes. Tu devras donc calculer le volume des deux boîtes et du coffret. Ensuite, tu devras trouver le nombre de fois que le volume du coffret entre dans le volume des boîtes. Est-ce que ça te fait penser à une opération? (+, -, x, ÷)
J'espère t'avoir aidé! Si tu as d'autres questions , n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)


