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Re : Question
Salut,Â
Merci d'utiliser la zone d'entraide.Â
En premier lieu, petit rappel de la nation de nationalisation. C'est-à -dire le processus par lequel un État prend le contrôle d'une entreprise privée ou d'un secteur économique. Au Québec, on peut penser à Hydro-Québec ou à la SAQ.
Il y a plusieurs éléments qui peuvent complexifier ce processus. Notamment, le coût financier d'un tel choix et les tensions entre les investisseurs privés et le gouvernement. La réaction de la population peut également être un obstacle, car une partie de celle-ci pourrait craindre les impacts sur la compétitivité de l'entreprise et sur les libertés économiques.Â
En espérant t'avoir aidé,Â
Bonne journée,Â
Karen
Karen M
Re : Question
Salut :D
C'est un défi d'identifier quelle unité de mesure reste à la suite d'un calcul, surtout lorsqu'il y en a beaucoup.
Mon astuce est de les écrire toutes à côté de chacun des chiffres. Tu peux même te faire un calcul à part avec seulement les unités de mesure et les opérations mathématiques. Ensuite, tu élimines une à une les unités jusqu'il n'en reste qu'une (les divisions annulent les multiplications et les soustractions annulent les additions).
De base, le r sera en mètres. Je te remets la formule ici avec les unités de mesures associées.
À ta prochaine question :D N'hésite pas s'il y a quoi que ce soit. :)
Re : Question
Bonsoir HippocampeAlpha8732,
Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide pour répondre à tes questions.
Non, le fait que deux angles soient opposés par le sommet (c'est-à -dire qu'ils partagent le même sommet et sont situés de part et d'autre de ce sommet) ne garantit pas que les deux triangles correspondants sont automatiquement isométriques ou semblables.
Pour déterminer si deux triangles sont isométriques (aussi appelés congruents) ou semblables, il faut prendre en compte d'autres critères, tels que les longueurs des côtés et les mesures des autres angles.
Deux triangles sont isométriques (congruents) si tous leurs côtés correspondants ont la même longueur et tous leurs angles correspondants ont la même mesure.
Deux triangles sont semblables si leurs angles correspondants ont les mêmes mesures, mais leurs côtés correspondants peuvent être proportionnels, c'est-à -dire qu'ils ont des longueurs différentes mais avec un rapport constant.
Donc, bien que le fait d'avoir deux angles opposés par le sommet puisse être une propriété intéressante, cela ne suffit pas à garantir l'isométrie ou la similarité des triangles. D'autres informations sur les longueurs des côtés et les mesures des autres angles doivent être prises en compte pour déterminer si les triangles sont isométriques ou semblables.
En espérant que cela répond à ta question, je te souhaite une bonne soirée! ;)
OrAutonome2754
Re : Question
Salut :D
Oh non :(
Tu peux rapporter le bogue ici. L'équipe du service technique le réparera au plus vite. :)
À bientôt :D J'espère que tout sera rétabli sous peu!
Question
Quelles sont tous les différentes classes et fonctions qu'un GV pourrait avoir ?
Re : Question
Bonjour,
Merci de nous faire confiance.
Je crois que ton examen est déjà débuté, nous sommes désolé de pas avoir pu te répondre assez rapidement.
J'espère que ça s'est bien passé et que tu as été en mesure de gérer ton stress.
Pour les prochaines fois, je te suggère de lire attentivement la fiche suivante, je suis certaine qu'elle te donnera des trucs utiles:
À bientôt,
Karen
Karen M
Re : Question
Bonjour!
Si une côté du carrée est de 3cm et qu'il veut savoir la mesure du rayon, tu dois just le diviser par deux. Car dans cette situation, le diamètre du cercle est de 3cm, puisque le rayon est la moitié du diamètre tu fais juste diviser par deux. Alors ça ferait 1,5cm pour la mesure du rayon.
CuriumLogique302 :D
Re : Question
Allo IguaneDiplomate5504,
Merci pour ta question!
Premièrement, trouve la valeur de x. Pour ce faire, additionne la mesure de tous les côtés et égale-les à 100. Tu pourras trouver la valeur de x en isolant.
Ensuite, tu pourras diviser ta figure en rectangle et calculer l'aire de chacun des rectangles. Finalement, pour avoir l'aire totale, additionne l'aire de tous les triangles!
J'espère t'avoir aidé!
Lea-Kim
Re : Question
Bonsoir Lion Adorable!
Merci de faire appel à nos services!
Tu sembles déjà avoir trouvé la mesure du côté de l'affiche. Super!
En connaissant cette mesure, tu peux trouver l'aire de l'affiche.
Tu pourras donc déterminer l'aire de chaque partie de l'affiche et les soustraire à l'aire totale, pour qu'il reste seulement la partie consacrée à la description des activités.
Tu peux aussi nous envoyer une image de tes démarches pour que nous puissions te guider plus précisément.
J'espère que cela t'aidera!
