Populaires
Re : Question
Salut!
Tes deux premières réponses sont bonnes. Le numéro 2 est faux puisque le rapport des volumes est k³, et non 3k.
Pour le numéro 3, je t'invite à consulter la section "L’interprétation d’un diagramme de quartiles" de la fiche suivante pour trouver la réponse : Les diagrammes de quartiles | Secondaire | Alloprof
Pour le numéro 4, trouve le rapport de similitude k, puis le rapport des volumes k³, et vérifie si celui-ci équivaut à 12. Attention à ne pas faire la même erreur que celle mentionnée dans le numéro 2.
Pour les numéros 6 et 9, trouve le rapport de similitude k à partir du rapport des volumes k³ donné.
Pour le numéro 7, toutes les boules sont semblables, puisqu'elles n'ont que le rayon comme mesure. Ainsi, on peut toujours établir un rapport de similitude entre deux boules, puisqu'il n'y a qu'une seule paire de mesures homologues.
Or, pour les solides ayant plus d'une mesure, comme un cône qui possède une hauteur et un rayon, on ne peut pas toujours établir de rapport de similitude, puisque les mesures homologues ne sont pas toujours proportionnelles.
Pour le numéro 8, tu dois vérifier si les côtés homologues sont proportionnels pour vérifier si les solides sont semblables.
Je te laisse faire les calculs. Voici une fiche sur cette notion qui pourrait t'être utile : Les rapports de similitude, d'aires et de volumes (k, k², k³) | Secondaire | Alloprof
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)
Re : Question
Bonsoir MentheAimable4288 !
Aurais-tu une image à déposer afin que je comprennes mieux la figure à trou ?
Sinon, de manière générale, si tu as une figure avec un trou qui s'y figure, il faut soustraire l'aire ou le périmètre du trou de l'aire ou le périmètre de la figure totale avec le trou. Sinon, il faut considérer chaque partie de la figure séparément et additionner ou soustraire les aires et les périmètres de chaque partie en fonction de la géométrie de la figure. Comme tu le comprends, cela dépend du contexte.
J'espère que ceci clarifie les choses !
Re : Question
Merci pour ta question!
Effectivement, la lentille de gauche est convergente, et celle à droite est divergente. Les rayons convergent quand même car la lentille divergente n'est pas suffisante pour les faire diverger. Elle ne les fait que converger plus loin.
Pour le dessin du foyer, rappelle toi que le foyer consiste du point à partir duquel les points semblent provenir.
Cette fiche du site d'Alloprof explique les lentilles :
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Re : Question
Merci pour ta question!
Pour ta première question, dans des yeux normaux, la lumière converge presque directement sur la rétine. (Les rayons ne convergent effectivement un peu avant la rétine, ce qui permet l'inversement de l'image, mais on dit que les rayons convergent sur la rétine par simplicité.)
Pour ta deuxième question, il faut plutôt considérer les mots en parenthèse : objet loin et objet proche.
En effet, l'oeil est au repos lorsque l'objet est loin et au travail lorsque l'objet est proche, car il faut activer les muscles pour déformer le cristallin.
Cette fiche du site d'Alloprof explique l'oeil et la vue :
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Question
RE-bonjour! J'ai encore plusieurs difficults qui entravent ma compréhension concernant la perception de la lumière par l'oeil humain.
Les-voici:
1) Dans mon cahier, ça dit que les rayons doivent toucher un point commun de la rétine. Par contre, ces rayons-là ne sont-ils pas supposés de recontrer avant la rétine pour former une image à l'envers ? Si, oui pouvez-vous expliquez en détail qu'est-ce qui différencie cette image du phénomène de renversement ? J'y suis complètement bloquée :(
2) Dans ces deux cas correspondants, je ne comprends pas pourquoi les rayons lumineux sont parallèles lorsque l'oeil est au repos, alors que les rayons lumineux ne sont pas parallèles lorsque l'oeil est au travail ?
S.v.p ces doutes m'empêchent de faire les exercices de pratique et j'ai besoin de votre aide :(
Re : Question
Bonjour TitaneSignma,
Merci pour ta question!
Lorsqu'une réaction est à l'équilibre, il y a autant de réactifs qui se transforment en produits que de produits qui se transforment en réactifs. Lorsqu'une réaction est favorisée, c'est qu'un des "sens" de la réaction s'effectue plus rapidement. Par exemple, davantage de réactifs se transforment en produits ou vice-versa. La réaction n'est donc plus à l'équilibre:
N'hésite pas si tu as encore besoin d'aide:)
Kylan
Re : Question
Tu as déterminé que ça prenait 0.8 dm de décoration par biscuit : super!
donc pour 36 biscuits ça fera 36 x 0.8 = 28.8 dm de gelée
et comme il y a 15 dm dans un tube ça prendra 28.8 / 15 = 1.92 tubes
c'est-à-dire 2 tubes de gelée pour faire ce travail
Re : Question
Bonjour ChevalierSigma5255!
Je suis là pour t’aider.
Les mouvements d'extension/flexion impliquent une modification de l'angle entre deux os formant une articulation, tandis que les mouvements d'abduction/adduction impliquent un déplacement d'un membre par rapport au plan médian du corps.
Voici un lien utile:
J’espère que j’ai pu répondre à ta question. Bonne chance dans tes études!
GalaxieSociable4989
Re : Question
Bonsoir ElfeMagnifique1279 !
Quelle étape de la démarche te cause problème ?
As-tu eu l'occasion de consulter cette fiche, qui t'aidera avec l'ellipse horinzontale ?
Note que le grand axe de l'ellipse relie les deux foyers de l'ellipse, qui sont également des points du cercle. Tu sais que le diamètre du cercle est égal à la distance entre les deux foyers de l'ellipse. Ainsi, si le grand axe de l'ellipse mesure 12√2 unités, cela implique que le diamètre du cercle mesure également 12√2 unités.
Ensuite, le point A est l'un des points de l'axe des y et le point B est l'un des points de l'axe des x. Donc, la droite AB passe par le centre du cercle, qui est également le centre de l'ellipse. Cette droite est aussi perpendiculaire au diamètre alors.
Ceci t'aidera pour le point A et B.
Le point C, quant à lui, doit satisfaire à la fois l'équation de la droite AB et l'équation de l'ellipse.
Que peux-tu dire d'autre ? Bons calculs !

