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Re : Question
Ou encore:
trouve l'équation de la droite passant par deux des points et vérifie que le troisième se trouve aussi sur cette droite.
Re : Question
☺
Les points sont alignés s ils sont en ligne droite.
Voici deux autres manières de le savoir :
1) trouver l équation de la droite AB et vérifier algébriquement si le point C est sur la droite.
2) est-ce que la pente du segment AB est la même que celle du segment BC ?
Re : Question
Bonjour Hippocampelota3664,
Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide. :)
D'abord, tu peux te faire un tableau avec les unités de mesures comme celui-ci :
Ensuite, tu inscrits la mesure. Si tu en cherches une unité plus petite, tu ajoutes des 0 à droite jusqu'à l'unité désirée. Si tu veux un plus grande unité, tu mets un virgule après l'unité souhaitée.
Voici les explications en détails : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/la-conversion-des-unites-de-mesure-de-longueur-primaire-m1601
J'espère que cela t'a aidé. :)
Bonne étude,
DiamantEnthousiaste300
Re : Question
Bonjour AvocatInsolite2341
Merci d'avoir utilisé la zone d'entraide pour répondre à ta question
Pour rappel, l’adverbe est un mot invariable. Il peut être formé d’un seul mot ou de plusieurs mots.
Si tu veux en savoir plus, consulte ce site-là
Le mot «Aucun» n'est pas invariable comme tu l'as découvert.
J'espère que cela t'as aidé à répondre à ta question
Bon courage AvocatInsolite2341
TerreRouge3695
Question
Bonjour j'ai une question. Dans la phrase «Je n'ai aucun frère.» est-ce que ''aucun'' est un adverbe car si je dis « Je n'ai aucune sœur.» le mot ''aucun'' change pour ''aucune''.
J'ai demandé la question à mes enseignantes mais elles mêmes ne le savaient pas.
Re : Question
Bonjour BrachiosaureComique 5922
Cette phrase n'est pas correcte. Le mot exemple est un nom masculin qui commence par une voyelle. Dans ce cas particulier tu dois utiliser "cet" et non pas "cette". Cette règle s'applique pour tous les mots masculins qui commencent par une voyelle ou par un "h" muet. Attention tu dois aussi remplacer "bonne" par "bon" dans ta phrase.
Je te suggère de réviser la fiche suivante:
Bonne lecture!
Re : Question
Bonsoir DiplodocusLogique6802!
La question que tu nous proposes va bien au-delà de la matière couverte par la physique de 5e secondaire. Malheureusement, nos services s'adressent aux élèves du niveau primaire et secondaire, car les enseignants sont spécialisés pour ces niveaux. Je ne voudrais surtout pas t'induire en erreur. Pour répondre à ta question, le site internet Khan Academy est une ressource bien utile. Sinon, je te recommande de profiter des heures de bureau de ton/ta enseignant.e pour lui poser tes questions! Tu peux aussi t'informer concernant les centres d'aide dans ton Cégep ;)
ThonLucide8631
Re : Question
Allo!
Merci de nous faire confiance pour tes questions.
Dans la démarche que tu nous a envoyée, à l’étape que tu as surligné en rose, les contenus des parenthèses ont été mis sous dénominateur commun. En effet, chaque parenthèse contient une somme ou une soustraction impliquant une fraction. Il n’y a alors pas d’autre échappatoire que le dénominateur commun.
Ainsi, 1 - y²/8² =
1/1 - y²/64
Dénominateur commun: 64
Aussi, 1/1 devient 64/64, ce qui est toujours égale à « 1 »
Donc nous avons maintenant:
64/64 - y²/64 = (64 - y²)/64
Même principe pour l'autre parenthèse.
Par la suite, les deux côtés de l’équation ont été multipliés par « 64 » pour éliminer le « /64 ». Ces deux mêmes côtés de l’équation ont été aussi multipliés par « 36 » pour éliminer le « /36 ».
Le reste n’est que de la distributivité et la technique de la balance.
Voilà.
Re : Question
un triangle isocèle est un triangle ayant au moins deux côtés de même longueur
exemple, ton triangle a 3 coter il y a le a le b et le c si 2 de celle si sont pareil ont appelle sa un triangle isocèle
nesite pas a récrire au besoin
