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Re : Question
Dans ton 8 litres tu as 60% d'eau (4.8 litres) et 40% d'antigel (3.2 litres)
Tu veux avoir 10% d'eau (0.8 litre) et 90% d'antigel(7.2 litres)
Tu dois donc enlever 4 litres d'eau à ton réservoir mais l'eau étant mélangée à l'antigel tu dois enlever un peu plus du liquide en fait tu dois enlever (100/60)x4 litres pour arriver à cette fin.
Re : Question
Salut!
Tu veux déterminer combien de fois les deux amis se croiseront d'ici 1 an, donc d'ici 365 jours.
Stéphanie se rend au gym chaque 12 jours, et Thomas chaque 10 jours.
Pour trouver toutes les journées où Thomas se rend au gym, on doit donc trouver tous les multiples de 10. Par exemple, on a 10, 20, 30, 40, etc. Cela signifie qu'il va au gym 10 jours après le 1e janvier, puis 20 jours après le 1e janvier, etc.
Même chose pour Stéphanie, mais avec une fréquence de 12 jours.
Pour qu'ils se rencontrent, on doit donc trouver les jours qui sont des multiples de 12 ET de 10.
Pour connaître le nombre de fois qu'ils se voient, on doit alors trouver le nombre de multiples communs entre 10 et 12.
Puisqu'on veut le nombre de fois qu'ils se voient en 1 an seulement, on doit chercher des multiples de ces nombres jusqu'Ã 365 maximum.
Pour t'aider à commencer, le premier multiple commun à 10 et 12 est 60. Cela signifie donc que les amis se recroiseront 60 jours après le 1e janvier.
Tu dois chercher les autres multiples communs de 10 et 12, mais tu ne dois pas trouver de multiple commun dépassant 365.
J'espère que c'est plus clair pour toi! :)
Katia K
Re : Question
Bonjour ElfeAdorable5515,
Tu as bien raison, le jeu ne charge pas ! J'avise immédiatement notre soutien technique de la situation.
Merci de nous en avoir avisé ! :)
Noémie
Re : Question
Coucou QuartzAuthentique3244!!
Je vais pouvoir te guider avec cette question :)
En gros, une allégorie c'est quand on précise un concept abstrait (comme l'amour, le temps ou la mort) à l'aide d'une personnification.
Je t'invite fortement à consulter cette fiche qui l'explique à merveille et qui répond au reste de ta question:
N'hésites pas si tu as d'autres questions!!
-KiwiPacifique7182
Re : Question
Bonjour ! :) Merci d'avoir fait appel à nos services !
Il est vrai que ces deux classes peuvent être mélangeantes, puisqu'elles sont toutes deux invariables. Voyons tout cela de plus près :
- La préposition est un mot invariable qui unit deux mots selon un rapport. Les plus communes sont ; à , de, pour, sans, chez, malgré, etc.
***ATTENTION ! Un même mot peut parfois être un adverbe, parfois une préposition. Le contexte de la phrase t'aidera à le comprendre. Contrairement à l'adverbe, la préposition n'est pas facultative.
- La conjonction (de coordination) unit (coordonne) deux phrases syntaxiquement indépendantes. Les plus communes sont : mais, ou, et, donc, car, ni, or.
Ex : Je mange et je dors = Je mange (1) Je dors (2)
Je suis fatiguée, car je n'ai pas dormi = Je suis fatiguée(1) je n'ai pas dormi (2).
- La conjonction de subordination unit des phrases subordonnée (lorsque, puisque, quand, etc)
Voici donc un truc : Apprends par coeur 2-3 prépositions et lorsque tu n'es pas certain.e de la classe de mots, tu peux essayer d'utiliser la technique du remplacement, qui consiste à remplacer le mot par une autre préposition. Si ça donctionne, cela veut dire que c'est une préposition.
Pour la conjonction, tu peux utiliser un truc mnémotechnique : Mais ou est donc car ni or (Mais où est donc Carnior?).
PS : À quoi ressemble ce Carnior dans ta tête ? Je l'ai toujours imaginé comme un petit crocodile :P Bref, essaie de penser à lui lorsqu'il est temps de repérer les conjonctions ! :p
Tu peux faire les exercices suivants pour te pratiquer :
La préposition
https://exercices.alloprof.qc.ca/app/client.php?projet=11&questionnaire=50&evaluation=10
La conjonction
https://exercices.alloprof.qc.ca/app/client.php?projet=11&questionnaire=51&evaluation=25
Voilà ! :) N'hésite pas si tu as d'autres questions !
Sarah G
Sarah G
Re : Question
Coucou!
C’est vrai que ça peut être difficile à différencier (; Pour t’aider, voilà une vidéo sur la conjonction:
Et une autre sur la préposition:
En espérant que ça t’aide!
Re : Question
Bonjour ! :)
Oui, une gradation peut être positive ! :D
Toutefois, la gradation, comme son nom l'indique, va en montant d'intensité.
L'énumération, elle, n'a pas cette notion d'intensité.
J'espère que ça répond à ta question ! :D Je te laisse notre fiche sur la gradation ici : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/la-gradation-f1363
Voici notre fiche sur l'énumération : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/l-enumeration-figure-de-style-f1362
Voilà ! N'hésite pas à revenir nous voir avec tes autres questions ! ;D
Sarah G
Sarah G
Re : Question
Bonjour PamplemousseTurquoise1697,
Merci beaucoup pour ta question! Lorsque l'on appuie sur l'interrupteur d'une ampoule, celle-ci émet de la lumière. L'émission de lumière est un indice d'énergie rayonnante. L'énergie initiale d'une ampoule est donc de l'énergie électrique et l'énergie finale est de l'énergie rayonnante. Voici une fiche qui pourrait t'aider :
J'espère avoir répondu à ta question. N'hésite pas à nous réécrire si des questions persistent!
Émilie
Re : Question
La somme des angles d'un triangle donne 180°.
Tu as un angle de 53,15° et un angle de 90°.
Tu cherches la mesure de l'angle manquant.
tu peux soustraire 53,15 et 90 de 180.
180-90-53,15= 90-53,15=?
ou additionner les deux mesures d'angles connus (53,15 + 90) pour les soustraire de 180.
180 - (90 + 53,15) = 180-143,15= ?
ça revient à la même chose, selon ce qui est le plus simple pour toi et te mélange moins.
Re : Question
Bonjour,
Nous ne voulons pas savoir combien de km il a parcourus, mais à quelle distance de la côte il se trouve après le déplacement. Il ne se déplace pas en ligne droite, mais en angle.
Ainsi, tu as un triangle rectangle et tu dois utiliser le théorème de Pythagore.
Recommence le calcul b) avec le bon angle.
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
