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Re : Question
Salut à toi Citrine Exemplaire !
Merci pour ta question. :)
En fait, le but premier était d’établir deux types de colonie, soit les colonie-comptoir et les colonies de peuplement. Afin de compléter ta réponse à cette question, je t'invite à consulter cette fiche !
N’hésite pas si tu as d’autres questions !
Océane :)
Océane D
Re : Question
Salut!
Plus il y aura de personnes qui prendront l'autobus, et plus le cout par personne sera petit. Par exemple, s'il y a une seule personne qui prend l'autobus, elle devra payer 325$, s'il y en a 2, chacun paiera 162,50$, s'il y en a 3, chacun paiera 108,33$, etc. On sait que x, la variable indépendante, est le nombre de personnes qui prendront l'autobus, et y, la variable dépendante, et le cout par personne.
Je te laisse trouver la règle avec ces informations. J'espère que c'est plus clair pour toi! :)
Katia K
Re : Question
Salut à toi!
Malheureusement, il n’y a pas d’options multijoueurs sur Potager en péril. Rien ne vous empêche d’être deux derrière l’écran par contre !
N’hésite pas si tu as d’autres questions!
Océane :)
Océane D
Re : Question
Bonjour à toi!
J'espère que tu vas bien et merci d'avoir contacté Alloprof pour t'aider :)
En fait, les entraves au dialogue sont des faux-arguments qui sont utilisés pour convaincre et manipuler les gens avec des informations qui sont souvent fausses. Voici un exemple de "double faute" : Je peux manger du dessert avant le souper, papa le fait tout le temps. Donc ici, la personne fait valoir son argument, qui est de pouvoir manger du dessert avant le souper, puisque son père le fait. Donc parfois, oui, cela peut être utilisé pour convaincre les gens dans les débats/discussions, mais ce sont de faux-arguments et c'est pour cette raison qu'il faut apprendre à les connaître et à se protéger contre ces entraves.
J'espère avoir pu t'aider, mais s'il y a quoi que ce soit n'hésite pas :)
Je te souhaite une belle journée,
Patrick
Question
Je vous remercie d’être la dans notre vie merci pour votre travail 🤠🤠🤠 j’espère que vous allez me répondre merci bon travail lâcher pas la patate
Re : Question
Bonjour à toi!
Merci pour ta question :)
Voici un graphique qui explique bien les données que tu me mentionnes!
D'autres explications sont disponibles sur cette fiche:
Dans le problème que tu me proposes, le c serait donc le segment AD et le m serait le segment DC. Pour trouver les mesures, tu peux utiliser le théorème de Pythagore pour trouver la mesure du c puis faire une soustraction pour trouver la mesure du m!
J'espère que ma réponse t'aura aidé!
Bon travail!
Ariane :)
Ariane P
Re : Question
Bonsoir Zoe !
Merci de ta patience !
Comme tu le sais, il faut utiliser tes données et des propriétés et des théorèmes pour se rendre à la conclusion.
Je te recommande de commencer par la conclusion pour savoir de ou commencer : c'est quoi des triangles isométriques ? Quand tu te poses cette question, porte attention particulière à ta situation. Ainsi, tu réaliseras qu'il faut s'intéresser aux triangles rectangles.
Une propriété dit que deux triangles rectangles sont dits isométriques si un de leurs cotés est égale ainsi qu'un angle (autre que l’angle droit). Voilà la première étape. Maintenant, comment prouver cela ?
En ce qui concerne le coté égale que tu recherches, tu sais que FM = MC car M est le milieu de FC. Comment le sais-tu ? Le point milieu est un point de partage qui sépare le segment initial en deux segments égaux, comme vu dans ce lien : https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/le-point-milieu-et-le-point-de-partage-d-un-segmen-m1313
En ce qui concerne l'angle égale que tu recherches, tu sais que les angles non adjacents formés par la rencontre de deux droites sécantes sont opposés par le sommet. Les angles opposés par le sommet sont isométriques.
As-tu des angles qui respectent cette caractéristique ?
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/les-relations-entre-les-angles-m1476
As-tu des sécantes ici ? Sache que des droites perpendiculaires sont des droites sécantes qui se coupent à angle droit puisque la pente de l'une est l'opposée de l'inverse de la pente de l'autre.
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/la-position-relative-de-deux-droites-m1318
Qu'en penses-tu ?
Laura A
Re : Question
Salut!
Tu dois remplir un tableau de la formule suivante :
Dans la colonne affirmation, tu dois présenter les données que tu trouves, que ce soit pour les angles ou pour les droites. Dans la colonne justification, tu dois justifier ce résultat. Voici un exemple :
Tu peux débuter ce tableau en inscrivant toutes les informations que tu connais, puis les justifier dans la section justification par "par hypothèse". Par exemple, tu peux écrire comme première affirmation a//b, puis dans justification "par hypothèse", ou encore FM=MC, car "M est le point milieu de FC par hypothèse".
Puis, c'est là que le vrai travail commence. Tu peux utiliser les différentes relations entre les angles pour déterminer les angles qui sont isométriques. Voici une fiche sur cette notion qui pourrait t'être utile : Les relations entre les angles | Secondaire | Alloprof
Tu devras justifier assez de conditions pour pouvoir conclure que les triangles sont isométriques par l'un des trois cas suivants :
Les conditions minimales d'isométrie des triangles | Secondaire | Alloprof
J'espère que c'est plus clair pour toi! Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)
Katia K
