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Re : Question
Bonjour!
Merci pour ta question!
Je t'invite à consulter la réponse donnée à cette question posée par un autre élève. Je suis certaine qu'elle t'intéressera! :)
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Laurie C
Re : Question
Salut à toi !
En fait, il s'agirait d'un synonyme puisque pour être un périphrase il aurait fallu que tu utilises plusieurs mots pour décrire le Moyen-Âge.
Un exemple de périphrase aurait pu être "à l'époque du temps des chevaliers".
J'espère que c'est plus clair pour toi ! N'hésite surtout pas à nous réécrire et à consulter cette fiche sur la périphrase au besoin !
Océane :)
Océane D
Re : Question
Bonjour LionAlpha,
Merci pour ta question!
Effectivement, lors de l'effondrement du noyau du soleil, le soleil prendra une grande expansion en quelques millions d'années. Cette expansion englobera la Terre, qui sera donc en quelque sorte "mangée" par le soleil. Ne t'inquiète pas cependant: cela ne devrait pas se produire avant 5 milliards d'années!
N'hésite pas si tu as encore besoin d'aide:)
Kylan
Kylan T
Re : Question
Bonjour AllosaureAdmirable2649!
Merci pour ta question! :)
Pour savoir si une situation est proportionnelle, tu dois voir que quand la valeur de l'une des variables augmente, la valeur de l'autre variable augmente aussi. Le contraire est aussi vrai (si une variable diminue, l'autre diminue aussi)!
Pour savoir si une situation est inversement proportionnelle, tu dois voir que lorsque la valeur de l'une des variables augmente, la valeur de l'autre variable diminue. Même chose pour le contraire (quand une des variables diminue, l'autre augmente)!
Dans le cas de ce problème, demande-toi: si plus d'élèves se mettent sur la tâche, est-ce que ça leur prendra plus ou moins de temps?
Je te conseille de te le représenter dans une table de valeurs, ça pourrait t'aider à visualiser les données de ton problème! Pour trouver le temps de travail pour un élève, tu devras trouvé combien de temps les 4 élèves ont fait en combiné. S'ils ont fait 8h à 4, ça prendrait à un élève 32h pour le faire seul (8h x 4 élèves = 32h).
Pour en apprendre plus sur les situations directement et inversement proportionnelles, c'est par ici!
Bonne étude!
Ariane
Ariane P
Re : Question
Hi CalmSwan,
Thanks for your question!
First of all, don't worry! It is normal to find homework hard sometimes. We're here to help.
Since Huntington's disease is a dominant disease, the matching genotype is either Hh or HH. But since one of the children is "normal", the genotype of both of the parents must be Hh (if it was HH, all the children would have Huntington's disease).
Therefore, as it is shown in the table, the genotypes of the kids are HH or Hh, which are the genotypes for having Huntington's disease. Their phenotype - their observable traits - is thus having Huntington's disease.
The only genotype allowing someone to not have Huntington's disease is hh (since it is a dominant disease).
If you need further explanations, you should take a look at this:
Don't hesitate to reach out again if needed:)
Kylan
Kylan T
Re : Question
Bonjour OrIncomparable,
Merci pour ta question!
Les intrants et les extrants des cellules de la vessie sont les mêmes que pour toute cellule épithéliale animale. Ils sont présentés sur cette fiche explicative:
N'hésite pas si tu as encore besoin d'aide:)
Kylan
Kylan T
Re : Question
J'ai trouver une fiche expliquant les symboles mathématiques et celui que tu cherche y est expliqué
Re : Question
Bonjour Loutre Adorable
Merci de ta question
Pour le numéro 16 ; Le quotient désigne le résultat de la division.
Voici une fiche Alloprof qui pourrait t'aider à ce sujet :)
Pour le numéro 17, tu dois distribuer tes multiplications :)
Voici une fiche pouvant t'aider à ce sujet
N'hésite pas si tu as d'autres questions :D
VC
Vasile C
