Liste de discussions
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Secondaire 5 • 3aBonjour, je me demandais s’il y avait des trucs pour faciliter l’écriture de formules développées en chimie (comme une des étapes pour trouver le bilan énergétique). Comment peux-t-on savoir combien de liaisons tracer pour chaque atome par rapport à un autre? Et dans quel ordre les placer? Merci!
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Secondaire 5 • 3aBonjour, je me demandais comment on fait pour écrire une équation de synthèse ou de décomposition à partir de la molécule complète (comme la molécule avant qu’elle soit décomposer ou lorsqu’elle a été formé en synthèse). D’ailleurs, pourquoi les gaz ne sont jamais seuls en équation?
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Secondaire 5 • 3aBonsoir,
Je fais un rapport de laboratoire de chimie sur la dilution d’une solution de sucrose (saccharose) et il faut trouver la masse volumique (g/mL) d’une solution de sucrose en fonction de la température de la pièce (degré Celsius).
Il faut déterminer la masse volumique de référence à 20 degrés Celsius et expérimentale à 23 degrés Celsius à l’aide de la concentration en mol/L et en pourcentage massique (%m/m).
Je connais déjà les concentrations de mes substances ainsi que la masse volumique de l’eau à une température de 20 degrés Celsius.
Bref, la solution mère a une concentration de 1,001 mol/L et 30,53 %m/m et je cherche sa masse volumique à 20 et à 23 degrés Celsius.
Je dois répéter les étapes pour la solution A et la solution B, puisque c’est la même substance, mais de plus en plus diluée.
Auriez-vous une formule ou une astuce à me suggérer?
Merci!
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Secondaire 5 • 3aAllo, question sur la mole et la masse molaire:
«Un échantillon de C6H12 est analysé et on mesure qu'il contient 9.8 mol de carbone. Quelle masse d'hydrogène est contenu dans ce même échantillon?»
Je ne sais pas trop quoi faire, est-ce que quelqu'un peut m'aider svp?
Je vous remercie d'avance :)
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Secondaire 5 • 3aPour produire du dioxygène, il est possible d’utiliser la réaction de décomposition de l’oxyde de mercure, qui s’effectue selon l’équation suivante. Quel volume de dioxygène peut-on produire par la décomposition complète de 50,0 g d’oxyde de mercure, aux conditions ambiantes de température et de pression ??
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Secondaire 5 • 3aVoici quelques molécules qui causent des odeurs. Si ces molécules sont relâchées en même temps dans une pièce, quel odeur devrait-on percevoir en premier ????
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Secondaire 5 • 3aLa décomposition de la nitroglycérine dégage de grandes quantités d’énergie et de gaz dont l’utilisation est très répandue sur les chantiers de démolition. Il est en effet possible de creuser le roc ou de faire imploser un bâtiment grâce à l’explosion de cette substance instable.
Si la décomposition d’une certaine quantité de nitroglycérine dégage 2000 kJ, quel volume de gaz est produit à une température de 30,0 °C et une pression de 101,9 kPa ? Je dois avouer que j'y comprend rien..
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Secondaire 5 • 3aSoit le diagramme énergétique suivant. Quel numéro représente l’énergie d’activation de la réaction ?
Comment je fais pour trouver la réponse d'un problème comme celui-ci?
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Secondaire 5 • 3aQuelle est la chaleur massique de décomposition de l'eau ? Selon l’équation suivante :
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Secondaire 5 • 3aBonjour jai de la difficulté à faire cet exercice
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Secondaire 5 • 3aDans ce problème:
On dissout 8,00 g de sulfate de cuivre dans 100 ml d’eau à 20,0 °C. Quelle sera la température de l’eau après dissolution complète du sulfate de cuivre ?
Est-ce que ma masse est mon 8,00g ou mon 100 mL?
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Secondaire 5 • 3aOn dissout 12,60 g de nitrate d’argent (AgNO3) dans 200 ml d’eau à 23,5 °C. Après dissolution complète du nitrate d’argent, la température de l’eau est maintenant de 21,5 °C. Quelle est la chaleur molaire de dissolution du nitrate d’argent ?
Je ne comprend pas ce que je dois faire.
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Secondaire 5 • 3aBonjour!
Je ne comprend pas pourquoi ici je devrait calculer ma proportion énergétique avec le magnésium (Mg) plutôt que avec la solution de HCl. Soit de prendre le 0,400 g de Mg et trouver combien cela fait de mol et ensuite faire une proportion avec l'énergie de la réaction plutôt que de prendre le 0,400 mol/L et trouver le nombre de mol pour 100ml et ensuite faire une proportion avec l'énergie de la réaction (ce que j'ai fait, mais qui n'est pas bon). Je ne sais pas si c'est clair, mais bon.
Merci!
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Secondaire 5 • 3aBonjour j’aurais besoin d’aide pour cet exercice
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Secondaire 5 • 3aBonjour j’aurais besoin d’aide pour résoudre cet exercice
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Secondaire 5 • 3aJe ne comprends pas comment faire ce numéro (18)
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Secondaire 5 • 3aUne bouteille de 60,00 L contient 800,0 g de dioxygène à une température de 20,00 °C. Quelle est la pression indiquée sur le manomètre de la bouteille ?
Je ne comprend pas les calculs que je dois faire.
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Secondaire 5 • 3aBonjour je n’arrive pas a faire se numéro Avec les chaleur de formation
« La réaction suivante est-elle endothermique ou exothermique ?
2 NH3(g) + 2 CO2(g) → C2H6(g) + 2 NO2(g) »
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Secondaire 5 • 3aJe suis totalement bloquée... Je ne comprends pas ce que je dois faire. Ça m'a l'air simple, mais j'ai l'impression de n'avoir jamais vue ça avant. Est-ce que ça a rapport avec la stoechiométrie? Si quelqu'un a une piste... Ça m'aiderait grandement.
(C'est un document de travail sur l'enthalpie)
Merci!
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Secondaire 5 • 3aMerci pour la réponse précédente! Après cette étape, comment dois-je trouver le nombre de mol pour le gaz? Je ne comprends pas si le gaz c’est lequel dans l’équation.
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Secondaire 5 • 3aBonjour, j’essaye de commencer ce problème, mais je ne comprends pas. Je ne sais pas par où commencer, quel formule utiliser et quoi faire pour résoudre ce problème.
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Secondaire 5 • 3aJe n’arrive pas à faire ce problème.
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Secondaire 5 • 3aBonjour ! J'ai un petit probleme a resoudre , donc pouvez vous m'aider s'il vous plait ? : William aime boire son chocolat chaud à 68,0 °C. Il verse 180 mL de lait à 85,6 °C dans une tasse de 300 mL et ajoute de la poudre de cacao. Il ajoute du lait froid à 4,2 °Cà sa préparation pour l’amener à la température idéale. Quel volume de lait froid doit-il ajouter à son chocolat chaud pour que la température du mélange soit idéale ? La masse volumique du lait est de 1,05 g/mL
P.s : Merci Mme.Emilie pour votre explication de mon autre question, j'ai bien compris !
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Secondaire 5 • 3aQuelle est la démarche pour résoudre ce problème?
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Secondaire 5 • 3aBonjour! Je ne comprends pas comment résoudre ce problème. Pouvez-vous vous m’expliquer les démarches svp
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Secondaire 5 • 3aBonjour, pouvez-vous m’aider à m’expliquer les démarches pour résoudre ce problème. Je ne comprends pas. Merci
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Secondaire 5 • 3aBonjour, je ne suis pas sûr de mes démarches pour résoudre ce problème. Pouvez-vous m’aider?
Merci
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Secondaire 5 • 3aBonjour, j'aimerais savoir pourquoi l’équation thermochimique de la synthèse de l’eau est-elle nécessaire pour calculer la chaleur molaire de la combustion du magnésium?
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Secondaire 5 • 3aBonjour! J’ai de la difficulté avec ce problème et je voulais savoir si mes démarches étaient bonnes. Merci
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Secondaire 5 • 3aBonjour, dans la section facultatif de mon cahier de chimie qui donne de l'info supplémentaire sur les chiffres significatif, il y'a une partie que je ne comprends pas. En fait je comprends qu'il y ait une infinité de chiffres significatif dans les nombres exemple 1oo. , mais ça dit que il y'en a une infinté aussi pour cet exemple aussi « il ya 1000m dans un km» je suis pas trop sur de comprendre est -ce que c'est pcq c'est un facteur de conversion ?



















