Liste de discussions
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Primaire 6 • 1aJe sais pas comment trouver mes fautes quand jecris un texte.
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
Je me demande si l'expression "véritablement infecte" peut être considérée comme une hyperbole.
<<C’est regrettable, ce sera une cérémonie véritablement infecte. Vous me dégoûtez, vous lésinez trop>>
Cependant, je suis un peu perdue quant aux procédés d'écriture utilisés dans cette phrase.
Merci.
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Secondaire 2 • 1aBonjour, je suis un élève de deuxième secondaire, mon examen d’écriture arrive bientôt (justificatif et descriptif) je ne me sens vraiment pas prêt avez-vous des conseils pour que je puisse me préparer à l’examen à venir?
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Secondaire 4 • 1aBonjour, je suis en secondaire 4 et j'ai une production écrite finale de 3h sur le texte argumentatif et j'ai peur de ne pas avoir une bonne, avez-vous des astuces pour que je puisse bien réussir?
Merci à l'avance !!
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Secondaire 4 • 1aBonjour, je voudrais savoir comment différence-t- on une subornée relative d’une subordonné complétive? Merci.
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Secondaire 1 • 1aBonjour,
Dans la phrase suivante, quel mot conviendra le plus :
Mon frère ______ la tarte en huit parts égaux
a) tranche
b) découpe
c) coupe
Merci !! :)
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Primaire 5 • 1acomment tout gagner sur potager en péril
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Secondaire 1 • 1aI have a French test for writing that i've started. Im great at writing but I feel like French isn't my strong suit. It's a "texte justificatif descriptive". The subject is somethings we want to change in school. and i chose my topics as giving students more fresh air and letting students wear hoodies. I don't know what to write for the description other than WHY I want the change but the WHY is for the justification :(
I appreciate all the help you guys give ♥︎
LoupLibre4358 🐺 🐾 🌲
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Secondaire 2 • 1aSavez vous la date ou que nous allons savoir le sujet de l'examen du ministère en Français secondaire 2
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Secondaire 2 • 1aBonjour! Juste, je suis en secondaire 2 et c'est bientôt l'examen du ministère en français. Est-ce qu'il serait possible genre de m'envoyer un document de révision d'un texte descriptif et justificatif? :)
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Postsecondaire • 1aDans le deuxième paragraphe qui commence par Du sommeil léger au sommeil lent. Je dois trouver combien j’ai de phrases graphiques et syntaxiques. Je sais qu’à chaque fois qu’il y a un verbe conjugué il y a une phrase syntaxique. Pour la phrase graphique est ce que ces à chaque fois qu’on met une virgule pourriez vous me donner un exemple concrète j’ai lu beaucoup sur les type s de phrase mais je suis pas certaine de moi et de ma compréhension. Comment être bien sur que je compte bien tout les phrases des deux catégories?
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Secondaire 2 • 1aBonjour,
est-ce que le temps de verbe pour falloir dans ma phrase est OK ?
exemple : . Si la réponse devait devenir positive, alors il faudrait introduire un indice ou un suivi.
Merci
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Primaire 1 • 1aBonjour
Je m'en vais passer un test pour en français et en maths qu'est-ce que vous me conseillez de pratiquer pour me rappeler des consignes que tu sois on m'a pas donné d'indice et de quoi pratiquer est-ce que vous pouvez me donner des pistes
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Primaire 5 • 1aEs ce que vous pouvez m'envoiyer un exemple de Combat Litteraire??
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Secondaire 1 • 1abonjour j'ai un examen en francais et je suis vraiment pas sure de mon texte récit d'aventure pouvais vous m'aider a corriger mes erreure.
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Postsecondaire • 1aJ’ai plusieurs exercices de se type la à faire et je ne sais pas comment procéder pouvez-vous m’aider?
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Secondaire 4 • 1aBonjour ,
dans cette phrase , est-ce que la figure de style utilisée est l’antithèse ou le parallélisme ?
<<Les acteurs changent , l’histoire reste la même>>
Merci
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Secondaire 1 • 1aJe n'arrive pas à trouver le verbe dans cette phrase:
Mon amie est partie dans la forêt.
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Secondaire 2 • 1aBonjour,
Dans ce genre de phrase, je ne sais pas si je dois prendre l'indicatif ou le subjonctif ?
exemple : Elle est tendue aujourd'hui dans ma classe mais compte tenu des antécédents de difficulté en classe, elle est plus à risque de développer un échec, si bien que vous pourrez continuer de la suivre au moins une fois par année.
Merci
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Postsecondaire • 1aquand je met de et du
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Secondaire 2 • 1aBonjour, ça fait des semaines que j'essaie de trouver des figures de style dans la fable "Le singe et le dauphin" de La Fontaine, mais à part la personnification, je ne trouve rien d'autre. Est-ce possible de m'aider?
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Secondaire 1 • 1aBonjour!
j'ai une question sur les subordonnés relatives
ma prof me dit que c'est tjrs accompagné d"une anchâssante mais je ne comprend pas vraiment c'est quoi une anchassante.Y'a til 2 verbes dans la subordonné?
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Secondaire 1 • 1aBonjour
j'ai une question sur le schéma narratif.Une de mes péripethies est que l'héro trouve que le tapis de la salle mene au livre qu"il a besoin
est-ce-que c'est une bonne peripéthie?
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Primaire 5 • 1abonjour comment différencier ses, ces et c'est
merci d'avance !
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Secondaire 2 • 1aBonjour, J'aimerais savoir si : "rien qu'une bête" dans " Il s'aperçoit qu'il n'a tiré du fond des eaux rien qu'une bête." est une figure de style ou non. Si oui, laquelle?
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
Lorsque nous avons un livre ou un texte à analyser, que faut-il repérer et trouver?
Quels sont les éléments que je dois ressortir afin de bien analyser mon texte?
Pouvez vous aussi me donner des astuces pour bien répondre aux questions de lecture de secondaire 5?
Merci beaucoup!
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Primaire 6 • 1aBonjour, voici ma question.
intro sujet : Chers grands-parents,
Si je dit :<< Vous avez envie>> est ce que le <<envie>> est bien écrit ?
Merci CaribouSympatique8272
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Secondaire 4 • 1aBonjour,
Je ne comprends pas comment jouer a conjugo
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Secondaire 2 • 1aBonjour,
Est-ce qu'on doit mettre était au pluriel dans ce genre de phrase, ou il faut prendre pour acquis que c'était son ami qui était accompagnateur ?
exemple : Notons qu'un de ses amis et accompagnateur était présent lors de la rencontre.
Merci
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Postsecondaire • 1ales homophones grammaticaux (surtout :a/à, ce/se, ces/ses)

