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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1aBonjour, voici ma question.
intro sujet : Chers grands-parents,
Si je dit :<< Vous avez envie>> est ce que le <<envie>> est bien écrit ?
Merci CaribouSympatique8272
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour,
Je ne comprends pas comment jouer a conjugo
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour,
Est-ce qu'on doit mettre était au pluriel dans ce genre de phrase, ou il faut prendre pour acquis que c'était son ami qui était accompagnateur ?
exemple : Notons qu'un de ses amis et accompagnateur était présent lors de la rencontre.
Merci
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 1a
les homophones grammaticaux (surtout :a/à, ce/se, ces/ses)
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 1a
bonjour Alloprof , jài une question a vous posée : comment reconnaître l`élément déclencheur dans un récit?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
comment marche le gommeophone
car j'ai essayé et ca ne fait rien
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
y'a t'il un jeu pour pratiquer les homophones
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
comment différencier l'homophon peut-être du
peut être
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour j'aimerais savoir l'élément déclencheur du roman les misérables
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour,
Comment on se prépare pour la préparation du Ministère?
Merci
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 1a
Bonjour plus bas je demandais de l’aide pour mes deux questions dans un devoir. La réponse est oui mes phrases sont complète. Le fait d’avoir une virgule m’embête aussi. Je me dis que ce n’est pas une phrase de base ni une phrase autonome mais je ne réussis pas à trouver.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Allo! J'aimerais savoir SVP si on a le droit dans les textes de fin d'année ( ou ministère) d'utiliser des faits/statisques d'autres pays, qui ne sont pas dans le document de lecture, mais qui sont tout de même verifiables
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
salut Allô prof j'ai une question très importante dans le fond on fait une production écrite et puis moi je vais écrire un texte explicatif qui parle des fausses nouvelles et pourquoicertaines personnes cherchent à la propager des fausses nouvelles j'avais écrit mon introduction et mon premier aspect qui parle des billets cognitifs confirmation et maintenant j'essaie d'écrire mon deuxième aspect et qui va parler des motivations politiques malveillance de l'argent facile à gagner et pour simplement susciter l'attention je ne sais pas est-ce que ça serait mieux de parler de juste d'un d'une motivation parce que je ne sais pas est-ce que si ça va être considéré comme beaucoup d'aspects traités dans le même paragraphe qui se sera faux où ce sera comme des sous aspects genre est-ce que c'est mieux que j'écris juste sur une seule où je peux les regrouper car ils ont un certain lien
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour, je ne comprends pas bien cet exercice
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour,
J'aurais besoin de votre aide dans...
Qu'est ce qu'un sujet, prédicats, complément de phrase ( C.p)? Et comment les reconnaître? (grâce à une astuce "facile")
Je comprends la matière mais j'ai besoin de plus de précision...
S.v.p, Merci d'avance!!!
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 1a
Bonjour
dans un travail je dois trouver les propriétés de ces deux phrases.
Lorsque vous tombez dans les bras de Morphée,
Lorsqu’ils sont réveillés au cours de cette période,
Est-ce que ces des phrases de base, autonome, subordonnée, syntaxique ou graphique. Je regarde mon groupe du nom le prédicat mais je ne m’y prend pas bien je crois
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
C'est quoi un pronom subtitus? Merci d'avoir lue mon message!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Salut,
Avez-vous des astuces ou des conseils pendant une évaluation de lecture (récit, informatif etc.) et aussi comment bien annoter son texte?
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 1a
Je complétais des exercices sur alloprof, mais lorsque nous n'obtenons pas la bonne réponse, il n'y a pas nécessairement l'explication. Je viens alors poser la question ici.
Dans la phrase suivante : "Nous pensions que tu ne viendrais pas, voilà pourquoi nous sommes partis". Nous devions trouver la classe de mot de "voilà". J'avais noté que c'est une conjonction, mais ce n'est pas cela.
Et dans la phrase, "cela va mal : tout est en désordre", j'avais indiquer que "tout" est une préposition. En révisant, je crois que c'est le pronom, est-ce exact?
Merci
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 1a
Mon garçon a beaucoup de difficulté Lecture VS Questions. J'ai de la misère à l'aider, car même moi je déteste lire. Auriez-vous des pistes de solutions?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour,
Pourquoi nous devons écrire sinon faite quand nous voulons exprimer si celle-ci n'est pas faite ? C'est la raison à laquelle j'ai écrit si non faite, en voulant dire si elle n'est pas faite ?Une imagerie est suggérée, sinon faite. ????Merci de m'éclairer un peu plus.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour,
doit-on écrire fait ou faite dans la phrase ?
Une imagerie est suggérée si non faite.
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Pouriez vous me donner une comparaison comme figure de style pour expliquer mon stresse
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour,
Doit-on écrire mis en évidence ou mise en évidence dans ce genre de phrase ?
Il n'y a pas de crise mise en évidence.
Merci
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
ses quoi la définition de confins
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Pourrait-on m'aider à comprendre la morale de la fable "Le singe et le dauphin" de La Fontaine (Explicite/implicite, constat/conseil) et à m'aider à comprendre les vers qui ont subi des inversions syntaxiques? (genre les reformuler?)
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 1a
dans magimot,le mot ''compote''n'est pas compatible avec le choix de mot.pourquoi?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Je dois trouver un GAdj/CN intéressant dans un texte, mais je ne sais pas comment m’y prendre. Pouvez-vous m’aider?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Good evening! I have a French oral due soon but the teacher is absent (she'll be back soon). I've started it but don't know if i've chosen a good topic. The instructions say this: "LISEZ TRÉS BIEN!!!!!! Chaque élève choisira un reportage de trois minutes max. Il peut le choisir sur Tv5 monde ou sur n'importe quel site que ses parents et lui jugeront intéressant. ( la présence des parents dans le choix est conseillé)" Chaque élève aura à présenter le contenu du reportage à la classe en s'arrêtant sur le message important qu’il revêt et son utilité dans la vie de chaque jour. Le reportage doit porter un message humanitaire et social pour aider à améliorer des vies et surmonter des problèmes de toutes sortes. Si vous le désirez, je peux accepter des équipes de deux élèves ( travail en dyade)" The thing is, she keeps changing the rules so now we can't use any site we want. I've chosen the topic as the Invictus games (https://information.tv5monde.com/afrique/nigeria-le-prince-harry-joue-au-volley-ball-avec-des-veterans-lors-de-sa-visite-2721544).
Is this topic okay? Can someone please help?
Thank you ♥ LoupLibre ★
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
J'ai posé la question ci-bas tantôt et je me suis fait répondre par Océane D. de l'équipe de Alloprof. Mais, je ne comprends pas, j'ai encore besoin d'aide svp. Vous avez dit que l'opposant était le dragon et que la mission était de le vaincre et de protéger le village. Mais, je ne comprends pas c'est quoi le rapport. Le dragon n'est pas du tout une menace et je ne vois pas d'où vous sortez cette explication. Je ne vois pas en quoi c'est l'opposant. Le dragon n'est pas dangereux, je ne comprends pas là. Bref, la question que j'ai posé tantôt est ci-dessous. SVP aidez-moi je suis vraiment perdue.
Bonsoir, je dois annoter le texte Le Dragon écrit par Claude Jasmin si je ne me trompe pas. J’ai beaucoup de difficulté à faire le schéma narratif et le schéma actanciel. J’ai comme l’impression que mon conte n’a pas d’opposant ni d’adjuvants, je sais pas si le personnage principal (le héros) c’est le dragon ou l’oncle? Le manque de la mission est-ce que c’est que le dragon est seul et que le lac est trop étroit ? Puis j’ai de la difficulté à positionner mes péripéties et mon élément déclencheur. Je suis vraiment perdue et mêlée et je suis allé voir la fiche alloprof du schéma narratif et actanciel et ça m’a pas aidé. Svp y’a t’il quelqu’un qui pourrait m’aider ça serait tellement apprécié! Voici mon texte. Pouvez-vous m’aider svp?Merci beaucoup!
