Liste de discussions
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Primaire 4 • 2aComment est-ce que tu joues a potager a péril sans le recharger après que tu quittes
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Secondaire 5 • 2aJe ne comprends pas pourquoi cette phrase estecrite comme ça: chacun de te amis te donnera un cadeau
pourquoi ce n est pas te donneront ou te donneras.
merci
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Secondaire 2 • 2aBonjour,
Pourriez-vous m'expliquer comment je peux retrouver les sous-aspects dans un texte descriptif ?
Mercie
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Primaire 5 • 2aBonjour
pouvez vous m'expliquer c'est quoi le passé composé?
Merci
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Primaire 5 • 2aBonjour AlloProf j'aimerais que vous répondiez ma question S.V.P la voici:
J'aimerais savoir qu'est ce que sais que le passé composé et comment l'apprendre?
Merci
LuneTurquoise
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Secondaire 5 • 2aBonjour, est-ce que la phrase suivante: ''Il est hors de question.'' une phrase impersonnelle?
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Primaire 4 • 2atu peux me dire sa veux dit quoi un adverbe
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Primaire 5 • 2aje peux pas compris ça veux dire quoi le adverbe, aider moi :c
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Secondaire 1 • 2aBonsoir,
Si vous avez déjà lu le roman: Les maux d'Ambroise Bukowski, est-ce que vous savez pourquoi Ambroise est un anti-héros dans le chapitre 7?
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Primaire 5 • 2aBonjour
Est-ce que trop et un peu sont des adverbe
Merci
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Primaire 5 • 2aje ne comprend toujours pas le complément indirect du verbe et le complément direct du verbe (surtout savoir ces quoi la différence) malgré que je le dis à ma prof elle me le explique plein de fois mais j'y comprend rien pouvez-vous m'aider.
merci):
BleuetAgile4509
Primaire 5
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Secondaire 4 • 2aBonjour,
cette phrase est-elle bien conjugués :
J'ai égaré les billets que j'avait achetés.
l'auxiliaire avoir doit-il s'accorder avec ''les billets'' ou avec ''j'' (avaient ou avait)?
De plus, je ne comprend pas, est ce que l'auxiliaire s'accorde avec le pronom et le participe passé avec le sujet du CD?
Aussi, lorsque vous avez répondu a ma question précédente, vous avez modifier mon exemple (a la place de il vous avez mis ils)
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Secondaire 1 • 2al'accord du verbe en mot écran
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Primaire 5 • 2aJe voudrais savoir c'est quoi les verbes réguliers et irréguliers ? Merci et bonne soirée !
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Secondaire 4 • 2aBonjour,
quand il y a un CD avant l'auxiliaire avoir, le verbe s'accorde avec le noyau du CD? Et comment est ce que je pourrais le reconnaitre (le CD)
Par exemple dans cette phrase ont dirait quoi:
Les échantillons de peinture qu'il eurent analysés.
OU
Les échantillons de peintures qu'il eu analysé.
Dans mon exemple, le CD est les échantillons ?
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Secondaire 2 • 2aBonjour,pourrier vous m'aider sur la technique en francais repep
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Primaire 4 • 2aQuelle sorte de phrase peut on commencer dans un texte au présent?
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Secondaire 1 • 2aBonjour!
Avez vous des trucs pour différencier les onguligrade et les plantigrades ainsi de suite...
Merci :D
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Primaire 4 • 2aComment différencier le GN du noyau dans une phrase ex.:
il est énorme,fais-je impressionné
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Secondaire 2 • 2aBonjour,
ESt-ce que je dois mettre un E à convenu ?
exemple : elle vient de recevoir la vaccination que nous avions convenue qu'elle reçoive.
Merci
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Secondaire 3 • 2aJe passe mon examen bientot pour ce livree je suis super stressée 😫 est ce quil es difficle l’examenn
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Secondaire 2 • 2aLe surnom que Ludwik a choisi signifie « le docteur qui espère ».
Dans tes mots, explique ce qu’il espérait.
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Primaire 4 • 2ac'est quoi la première personne du pluriel
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Primaire 5 • 2aBonjour est-qu'il pourrais avoir des nouveaux jeux comme potage en péril
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Secondaire 2 • 2aEst ce que vous avez des trucs pour m’aider à repérer les sujet amené, sujet divisé et sujet posé dans un texte?
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Secondaire 1 • 2aJ'ai toujours le trac avant un exposé oral.
On dirait qu'aucune technique ne marche pour moi!
Et ça me fait encore plu stresser!
Aidez-moi!
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Secondaire 4 • 2aComment est-ce que je pronominalise ces deux phrases au passé composé?
- La direction interdit aux jeunes de manger dans les corridors.
- Ne faut-il pas remettre ce travail à temps? Merci beaucoup et bonne soirée! :))
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Secondaire 1 • 2aBonsoir,
Je ne comprends pas ça veut dire quoi:
Je ne veux pas tout chambarder.
Sec1
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Secondaire 3 • 2aBonjour j’aimerais avoir des exercices de compréhension d’un poème s’il vous plaît, pas des exercices de création, merci!
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Secondaire 4 • 2aBonsoir,
J'ai besoin d'aide sur ces deux phrases pronominalisées
- Les étudiants n'offrent-ils pas des biscuits à Mme Moreau chaque matin?
Indicatif: Ils lui en n'offrent-ils pas chaque matin.
Passé composé: Ils lui en n'ont pas offert chaque matin?
2.Stéphanie ne raconte-t-elle pas ses vacances à sa mère?
Indicatif: Elle ne les lui raconte pas?
Passé composé: Elle ne les lui a pas racontées?
Donc, voici ma question: Pourquoi les pronoms dans la première phrase sont avant la négation "ne" mais ceux de la deuxième phrase sont après?
Merci pour cette longue lecture et bonne soirée! :)))
