Liste de discussions
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Secondaire 3 • 3aVoici la question que je ne comprends pas. Je ne sais pas qu'est que c'est une fonction.
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Secondaire 3 • 3aBonjour!
J'ai une question disant cela «Indiquez la fonction du groupe sur lequel porte l'interrogation», mais qu'elles sont les fonctions de la phrase interrogative?
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Postsecondaire • 3aQuelles sont les figures de style dans les citations suivantes ?
« Ce qui les dégoûtait encore, c’est qu’il avait déjà épousé plusieurs femmes [...] »
« Elle fut si pressée de sa curiosité que [...] elle y descendit par un petit escalier dérobé, et avec tant de précipitation qu’elle pensa se rompre le coudeux ou trois fois. »
« Encore un moment, répondait sa femme ; et puis elle criait : Anne, ma soeur Anne, ne vois-tu rien venir ? »
Merci !
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Postsecondaire • 3aQuelle est la figure de style dans cette citation ?
« [...] homme avait la Barbe bleue : cela le rendait si laid et si terrible qu’il n’était ni femme ni fillequi ne s’enfuît de devant lui. »
Merci !
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Secondaire 3 • 3aQuelle-est la différence entre une phrase interrogative partielle et totale?
Merci d'avance :))
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Primaire 6 • 3apouvez vous me donner 3 mot de la meme famille de roman ,monstre ,décision ,illusion et inspirer .SVP
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Secondaire 3 • 3aBonsoir,
Comment on fait pour annoter un texte de lecture en secondaire 3 ?
Merci
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Primaire 4 • 3aEst-ce que dans Magimot pourras avoir plus de choses comme grimoire et sorcellerie ou il a n'a plus
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Secondaire 5 • 3aBonjour, je dois faire une lettre ouverte sur le sujet " est-ce que les médiaux sociaux nous permet-il de nous bien informé? moi, j'ai dis non, mais je ne sais quelles aspect je pourrais abordé. Pourriez- vous m'en dire quelques-uns svp.
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Secondaire 1 • 3aBonjour,
Comment savoir si une expansion est un groupe nominal,le groupe verbal,le groupe adjectival ou la subordonnée relative ?
Merci !!
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Primaire 4 • 3aC’est quoi un nom propre composer et un nom propre simple.
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Primaire 5 • 3aBonjour,
Dans la phrase ci-dessous, pourquoi le groupe de mots- à leur maitresse- fait parti du prédicat? Cette partie peut être déplaçable ?( à leur maîtresse, les élèves ont offert un cadeau)
Les élèves ont offert un cadeau à leur maîtresse.
Merci
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Secondaire 4 • 3aJ'ai présentement des difficultés en français...est-ce qu'il y a des exercices que je pourrais faire à la maison pour m'améliorer?
Merci!
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Primaire 3 • 3ades fois grimoire ne marche pas jeu
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Secondaire 5 • 3aBonjour!
Peut-on dire: Elle s'est infligée une peine de mort.
Merci beaucoup!
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Secondaire 5 • 3acomment intégrer des marqueurs de relation dans un questionnée justification ? merciii :)
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Secondaire 5 • 3aConcernant ma récente question => comment formuler les arguments d'un texte sous forme de carte conceptuelle .. le liens qui m'a été envoye en réponse fait que je ne comprend aucunement comment remplir cette carte "mentale" là par r'apport au fait de formuler le développement des arguments d'un texte argumentative (argument/procédé argumentatif utilisé/argument/preuve/conclusion partielle et liaison) ???
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Secondaire 3 • 3aC'est quoi le système verbal du conte?
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Secondaire 3 • 3aC’est quoi une phrase syntaxique
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Postsecondaire • 3aBonjour! Je lis une nouvelle d'aude, «L'envol du faucon », où une femme nommée Jeanne est dasn tous ses états dans un musée devant un faucon empaillé puisque celui-ci lui fait penser à sa fille, Fanny, qu'elle surprotégeait lorsqu'elle était enfant. Fanny a donc décidé de quitter la vie de sa mère étant plus vieille pour enfin vivre sa vie, ce qui l'affecte beaucoup. Je dois trouver un procédé qui illustre le deuil de la mère, n'ayant plus contact avec sa fille. Je me demandais si ce passage était une allégorie, qui pouvait reflêter le regret de Jeanne, avec sa volonté de réanimer le faucon et le laisser partir, le laisser vivre, comme elle aurait aimé faire plus tôt avec sa fille : « Jeanne aimerait prendre le faucon dans ses mains et défaire doucement les liens qui le retiennent. Elle voudrait libérer ses ailes pour qu'il puisse les déployer de nouveau. Avec son souffle, elle réchauffait le corps racorni jusqu'à ce qu'il s'anime et palpite dans sa paume. » Ou s'il y a un autre procédé (grammatical, syntaxique, stylisque, lexical...) que vous voyez dans cette citation, je suis particulièrement preneuse :) Merci!
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Secondaire 5 • 3aBonjour,
Quelle est l'utilité d'un portrait littéraire?
Merci
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Secondaire 3 • 3aBonjour, pourquoi est-ce que dans le livre Quelques minutes après minuit, l’if dit que les humains sont des animaux compliqués? Merci beaucoup.
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Primaire 6 • 3aEst-ce que quelqu'un peut m'expliquer c'est << les compléments de phrase >>SVP.
Merci!!!
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Secondaire 1 • 3aces quoi le mot juxtapose
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Secondaire 5 • 3aBonjour quelqu'un pourrais m'expliquer comment formuler les arguments d'un texte sous forme de carte conceptuelle ??? Merci de votre réponse !!
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Primaire 6 • 3aJe comprend pas quoi faire pour cette question
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Primaire 5 • 3aBonjour, J'ai un devoir à faire sur les homophones mais je ne s'est pas comment les différencier je Ny comprend rien ce sont les homophones ma m'a et m'as aider moi svp
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Primaire 5 • 3aJe ne comprends pas la différence entre quel,quelle,quels et quelles j'ai vraiment besoin d'aide demain j'aurais un examen et je ne comprends toujours pas
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Secondaire 2 • 3aLe mot déléguer ça vne va pas et c'est quoi déléguer
S'il vous plaît 🙏





