Liste de discussions
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Secondaire 3 • 3aDans mon texte, la protagoniste a un don qui l'aide dans la poursuite de sa quête. Si un personnage a donné un don au protagoniste, c'est le don qui est un adjuvant ou le personnage qui l'a donné?
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Primaire 5 • 3aEst-ce que c'est juste
L'un des souvenirs qui m'ont marqué
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Primaire 3 • 3aJe comprends pas très bien la première question pouvez-vous m'aider svp
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Secondaire 4 • 3aBonjour, qu'est ce que je dois faire quand on me demande de résumer l'intrigue de chaque chapitre? Merci:)
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Primaire 4 • 3aAllô,
j’ai un devoir sur le radical et la terminaison.
je dois trouver la terminaison des verbes conjugués
fleurissaient
nagez
réfléchira
choisissons
besoin d’explication svp
merci
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Secondaire 5 • 3aBonjour, je dois faire un texte avec une métaphore filée. Il faut que l'émotion de la joie soit comparée avec le thème de la nourriture ou cuisine. Auriez-vous des idées de métaphores?
Merci!
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Secondaire 3 • 3aBonjour,
je travaille sur le schéma actanciel dans mon texte. Au début, la quête du personnage (la fille) semble être de posséder des biens matériaux. Ce n'est qu'à la fin que le lecteur comprends que depuis tout ce temps elle ne voulais que du bonheur. A la fin, la fille trouve du bonheur dans autre chose que des objets.
Ma question:
- Est ce que l'objet (la mission) du personnage est le bonheur ou ce qu'elle a cru que le bonheur étais pour elle au début?
- Elle possède un don (des pierres précieuses sortent de son nombril) qui la rend riche et cupide. Est ce que sa la nuit a sa misson de bonheur/avoir des biens? (je ne sais pas lequel est sa mission) Merci
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Secondaire 4 • 3aBonjour! J'aimerais savoir qu'est ce qu'un protagoniste? Merci:) !
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Secondaire 5 • 3aBonjour,
Je ne comprends pas pourquoi dans le roman Ru, lorsque Kim parlait de son oncle Deux au début, elle disait que c'était son roi, mais que après sa mort à la page 67, elle disait :«Je ne perdais ni mon idole ni mon roi, c'était simplement un ami qui me racontait ses histoires...»? Genre pourquoi elle s'est contredit?
Et aussi, je ne comprends pas pourquoi à la page 69 elle a dit : «Alors, il n'est peut-être pas nécessaire que ma mère soit ma reine, c'est déjà beaucoup qu'elle soit ma mère », genre qu'est ce qu'elle veut dire exactement par quelqu'un est son roi/reine et quelle est la différence entre sa mère et son oncle qui fait en sorte que sa mère ne soit pas une reine, mais tout simplement une mère?»
Merci
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Secondaire 1 • 3aMa question
Mise en situation
Afin de prévenir les gens des dangers de la dépendance il est nécessaire de bien les informer. En effet une personne bien renseignée risque beaucoup moins de développer une dépendance. Afin d'informer les adolescents et adolescentes ou les jeunes adultes sur les substances psychotropes ou encore pour les dissuader d'en consommer vous aurez a écrire un texte informatif ou argumentatif
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Secondaire 4 • 3aBonjour!
J'aimerais savoir comment mieux distinguer les phrases active et passive. Aussi les phrases Neutres et emphatiques.
Merci!
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Primaire 5 • 3aBonjour le jeux de Conjugo ne fonctionne pas malgré les tentatives de réactualisations.
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Secondaire 1 • 3aest ce que quelqu'un pourrait me dire comment trouver des sous-aspect
merci de me répondre rapidement
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Secondaire 1 • 3aBonjour,
pour le texte suivant :
La muscade
1-Autres noms : noix de muscade
2- Famille : Myristicacées
Le point 1 et 2 sont ils des aspects ? Si oui c’est quoi les sous aspects svp ? . Merci
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Secondaire 1 • 3acomment trouver un sous-aspect
merci de me répondre rapidement
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Secondaire 3 • 3aBonjour,
Lors des séquences textuelles, il faut identifier le type, l'indice et le rôle. Qu'elle es le rôle qu'est-ce que je dois trouver?
Merci!
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Secondaire 1 • 3aquel est le minimum de sous-aspect pour un texte descriptif
merci de me répondre rapidement
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Secondaire 1 • 3aest ce que quelqu'un pourrait m'aider car il faut que je fasse un texte descriptif sur le sphinx voici ce que j'ai faisLe Sphinx
Fiche #1
- Le sphinx est une créature féminine de la Mythologie grecque tue quiconque répondra incorrectement à une de ses énigmes
Fiche #2 - À Thèbe, après le meurtre du roi Laïos, la déesse Héra l’envoya ravager la région. Le sphinx prit un malin plaisir à terroriser les habitants. Son jeu préféré était de demander à quiconque s’approchait de lui, de résoudre trois énigmes qu’il avait appris des Muses. Si la personne trouvait la bonne solution à chacune de ses énigmes, le sphinx la laisserait passé, dans le cas contraire il la dévorerait.
Fiche #3
- « Monstre féminin, à qui l'on attribuait la figure d'une femme, la poitrine, les pattes et la queue d'un lion, mais qui était pourvu d'ailes, comme un oiseau de proie », le sphinx est, selon Pierre Grimal, « surtout attaché à la légende d'Œdipe et au cycle thébain », d'où sa présence déjà dans la Théogonie d'Hésiode.
Fiche #4
- Elle fut dans l'Antiquité l'une des principales cités de Grèce avec Sparte et Athènes, et était liée à de très nombreux mythes antiques. La ville comptait 22 883 habitants en 2011, et 25 845 pour l'ensemble du district municipal. Ses habitants sont dénommés les Thébains.
Fiche #5
- Voici les énigmes du sphinx
#1 quel être, pourvu d'une seule voix, a d'abord quatre jambes le matin, puis deux jambes à midi, et trois jambes le soir ?
- #2 Il y a deux sœurs: l'une donne naissance à l'autre et elle, à son tour, donne naissance à la première. Qui sont les deux sœurs ?
- #3 Qu'est-ce qui peut courir, mais pas marcher, a des bouches, mais sans parler, a des bras sans rien attraper, et un lit, mais ne dort jamais ?
Fiche #6
- Voici les réponses aux énigmes du sphinx
#1 – L'Homme
- #2 - Le jour et la nuit
- #3 – Les étoiles
Fiche #7
- MERCI DE NOUS AVOIR ÉCOUTER
désolé pour les «fiches» c'est parce que je fais aussi un power point avec
merci de me répondre rapidement
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Secondaire 3 • 3aBonjour si pour la première strophe de mon quatre quatrain je dit que le sous thème c’est la richesse social, pour la deuxième je dit que c’est la richesse monétaire, pour la troisième la richesse spirituelle et la quatrième la richesse matériel est-ce que c’est bon ?
merci infiniment en avance et désolé pour le dérangement
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Secondaire 3 • 3aBonjour j’ai écris un quatre quatrain sur la richesse avec 4 sous thèmes pour les strophes, mais je n’arrive pas à les identifier pouvez vous m’aider avec cela ? De plus, la prof demande un minimum de deux dispositions différentes. Il est aussi préférables que les rimes soient riches ou suffisantes. De plus, je doit mettre une métaphore, un antithèse, une personnification et une gradation dans mon poème une par strophe, De plus, je dois écrire mon poème à la 3 em ou la 1 ère personne. Est-ce que quelqu’un a la gentillesse de me dire si sa correspond aux critères de correction??? Merci en avance bonne journée
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Secondaire 3 • 3aQu’est-ce que le grand if dans l’histoire [Quelques minutes après minuit] signifie?
Merci beaucoup en avance
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Secondaire 3 • 3aBonjour alloprof, j’ai une question je doit écrire un poème sur la richesse c’est un quatre quatrain avec 4 sous thèmes pour chaques strophes pouvez-vous me dire ce que vous en pensez svp ??? Merci en avance
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Primaire 3 • 3abonjour comment évite les fautes d'hotographes
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Secondaire 5 • 3aPourquoi le participe passé n’est pas accordé dans la phrase 3) ?
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Secondaire 1 • 3aBonjour, est-ce que le mot OMBRE peut-être utilisé pour la figure de style Personnification???
Merci
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Secondaire 1 • 3aEst-ce quelqu'un (e) m'explique en details c'est quoi un mot défini et comment de le reconnaître?
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Primaire 6 • 3aBONJOUR , j'ai une questionne comment on peut améliorer notre compréantion de lecture?
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Secondaire 3 • 3abonjour est ce que je peux écrire uniquement sur la vrai richesse de la vie qui est d’avoir un sentiment de suffisance dans son cœur ?J’ai un quatre quatrain à écrire sur la richesse
merci en avance
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Secondaire 3 • 3aBonjour,
Quand vous dites que vous m’inviter a voir les différents figures de styles sur allo prof pour les corriger vous voulez dire les fautes d’orthographes ?
merci en avance
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Postsecondaire • 3aBonjour, je dois trouver quelle est la fonction syntaxique du pronom relatif « que » (qui) dans la phrase suivante : La policière au cœur tendrequ’elle était ne pouvait se résoudre à sévir contre les itinérants.
Je crois que c’est un complément de l’adjectif, mais je ne suis pas certaine. Merci!




