Liste de discussions
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Secondaire 2 • 3aBonjour,
Je suis en train d'écrire un texte en français avec narrateur principal. J'ai remarqué que j'ai utilisé le pronom ''je'' plusieurs fois, mais je ne sais pas comment me corriger.
L'élément déclencheur est que la famille vont à un chalet chaque dimanche pis un jour quand ils vont là-bas la fenêtre est brisé. Et j'ai continué mon histoire à partir de cela.
Voici mon texte:
L'élément déclencheur est que la famille vont à un chalet chaque dimanche pis un jour quand ils vont là-bas la fenêtre est brisé. Et j'ai continué mon histoire à partir de cela.
Après un bout de temps, je décide de rentrer dans le chalet. En rentrant, je remarque qu’il y a des empreintes d’un animal inconnu sur le plancher du salon. Je suis les empreintes qui se dirigent vers le sous-sol. Je décide d’aller avertir tout le monde pour qu’on puisse trouver une solution tous ensemble. Nous décidons d’aller chercher dans la maison en espérant trouver un indice qui pourrait nous mener quelque part dans leur enquête. Après une trentaine de minutes, tout le monde ressort du chalet, malheureusement, personne ne trouve un nouvel indice. Par la suite, je sors dehors et remarque qu’il y a les mêmes empreintes de l’animal mystérieux qui se dirigent vers la forêt.
Sans perdre une seconde, je me dirige vers la forêt sans avertir personne. Je suis les empreintes en essayant d’identifier de quel animal il pourrait s’agir. Après avoir suivi le sentier d’empreintes pour une dizaine de minutes, je m'arrête devant trois chemins, en me demandant lequel emprunter. J’opte pour le premier chemin et, malheureusement, ne trouve rien.
En quittant la forêt pour retourner au chalet, j’entends un bruit bizarre, ‘’Grinch, Grinch'', je me retourne et remarque qu’il y a un animal blessé, il s’agit d’un chien. Je décide de le ramener avec moi au chalet. En rentrant, mes parents remarquent que le chien a les mêmes empreintes que l’animal mystérieux. Ils comprennent alors que c’était le chien qui avait endommagé le chalet. Je propose d’aller au vétérinaire, car le pauvre animal s’est blessé à l'oreille.
Après deux semaines, mes parents réparent les dommages faits par le chien et décident d’adopter le chien et le nomment Marcus.
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Secondaire 2 • 3aBonjour,
si admettons dans un examen de lecture ou il y a deux critiques d'un livre on me demande laquelle est la mieux faite quels sont les criteres avec lequels je pourrais m'appuyer pour repondre? comment pourrais-je repondre? merci a l'avance
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Secondaire 3 • 3aBonjour je ne comprend pas comment créer une gradation ?
De l’aide svp???
merci en avance
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Secondaire 3 • 3aBonjour,
J’ai de la misère à trouver des sous thèmes pour mon thème principal qui est la richesse?
de l’aide ?
merci en avance
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Secondaire 1 • 3aBonjour,
Comment reconnaître un complément du nom juxtaposé, quels sont les critères? Il me semble que vous avez une vidéo à ce sujet, mais je ne la trouve pas!
Merci de m’aider!
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Postsecondaire • 3aBonjour, je dois écrire un paragraphe logique et j’ai du mal à trouver le procédé pour mon idée secondaire dans le texte suivant :
“Chère Denise,
Le hasard m’a fait ouvrir ton recueil à la page 42, pour y voir se détacher instantanément la phrase suivante : “est-ce qu’on meurt différemment/ quand on est une femme”. Ça m’a saisie! Croire aux signes, au destin aux étranges hasards toi, ce jour-là, ce 6 décembre, qui entre dans ma journée lard des mots qui préfigurent des gestes.
Avec tendresse
Louise”
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Secondaire 2 • 3aComment fonctionnent les subordonnées relatives?
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Secondaire 1 • 3aCoucou,
Est-ce que « alors » est un marqueur de relation et si oui, quel type de lien introduit-il ?
Merci ☺️
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Secondaire 1 • 3aBonjour,
Est-ce que je dois écrire permis ou permise dans ma phrase.
exemple : (sujet féminin) Je me suis permis de demander à ma mère pour l'activité organisée chez nous.
Merci !
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Secondaire 1 • 3aC'est quoi l'antonyme de bosse?
(bosse dans le contexte d'un objet)
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Secondaire 5 • 3aje sais encore pas c'est quoi le nom convenable
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Secondaire 1 • 3aBonjour,
Est-ce que je dois écrire pourront au lieu de pourra dans ma phrase ?
exemple : Si la fièvre était réfractaire, du Tylenol ou de l'Advil pourra être donné.
Merci !
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Secondaire 4 • 3aBonjour je ne comprend pas la nouvelle literaire est ce qu’il aurait quelqu’un qui pourrait me l’expliquer svp
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Secondaire 1 • 3aJe ne suis pas sur d'avoir bien compris mon devoir de français. Pouvez-vous me dire si je me suis beaucoup trompée?
Merci! :)
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Secondaire 1 • 3aBonjour j'aimerais savoir c'est quoi pronom complément direct.Merci
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Primaire 4 • 3aje ne trouve plus un jeu au qu'elle j'ai jouer c,est Potager en péril dans la zone de français povez vous me dire ce qui c'est passer? Merci
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Secondaire 5 • 3aBonjour,
Dans la phrase « Vous pourriez certainement me transférer de département. », pourquoi le verbe transférer ne s'écrit pas « transférez »?
Merci
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Primaire 3 • 3aBonjour je voudrais écrire mes mots de dictée je suis rendu à la liste 5 mais ma professeur n'a pas mis mon code pour que je puissent faire mes mots sur allo prof
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Secondaire 4 • 3aBonjour comment on annote une nouvelle littéraire ? J’aurais besoin d’aide, merci
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Secondaire 1 • 3aBonjour!
J'ai une question à propos des formules de salutation et de politesse dans une lettre. Je cherche plusieurs formules sur internet mais je n'en trouve pas beaucoup ni sur Alloprof. Puis-je avoir une liste ou des sites appropriés s'il vous plaît? Merci!
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Postsecondaire • 3aBonjour,
Comment faire une analyse litteraiee avec deux idées?
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Primaire 5 • 3abonjour, jaimerais avoir de laide pour savoir cest quoi un verbe atributife
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Secondaire 1 • 3aBonjour,
Est-ce que je dois acccorder communiqué dans ma phrase ?
exemple : Elle sera gardée par ma soeur avec qui j'ai communiqué ce jour et qui s'assurera de s'en occuper.
Je n'ai pas le droit de modifier la phrase...
Merci !
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Secondaire 2 • 3aBonjour, comment trouve-t-on le CD dans une phrase?
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Secondaire 1 • 3aComment fonctionnent les subordonnées relatives?
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Primaire 5 • 3abonjour,
dans la phrase;
Ma grand-mère aimerait bien faire évaluer ses timbres. Cela lui permettrait d’en connaitre la valeurCela remplace faire évaluerLui remplace ma grand-mère et en?, peut-être la valeur, expliquer moi pourquoi?
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Primaire 2 • 3aJ'ai besoin d'aide avec mon vocabulaire
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Secondaire 1 • 3aBonjour,
J'ai posé la question tout à l'heure et avec vos renseignements, je crois avoir compris légèrement... Si je comprends bien, je dois ne pas faire l'accord du verbe permis puisque l'action est après le verbe ? Donc, ça restera je me suis permis de lui donner...
Exemple :sur une autre note, je me suis permis de lui donner de l'aide pour qu'il puisse mieux performer.
Merci !
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Primaire 5 • 3abonjour,
dans la phrase;
Ma grand-mère aimerait bien faire évaluer ses timbres.Celaluipermettrait d’enconnaitre la valeurCelaremplace faire évaluerLuiremplace ma grand-mère et en?, peut-être la valeur, expliquer moi pourquoi?
Ma grand-mère garde précieusement de nombreuses poupées de porcelaine.Cesont de véritables œuvres d’art
Est-ce queceremplace les poupées, si c’est ouiceest au singulier alors que poupées est au pluriel
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Secondaire 1 • 3aBonjour,
Comme je suis une fille, est-ce que je dois écrire dans ma phrase je me suis permise ou je me suis permis ?
exemple : sur une autre note, je me suis permis de lui donner de l'aide pour qu'il puisse mieux performer.
Merci !



