Liste de discussions
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Primaire 4 • 3aComment bien utilisé les manipulation sintaxcique
????
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Primaire 5 • 3aExercice de vocabulaire ne marche plus
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Secondaire 1 • 3aca marche pas j`arrive pas a trouver magicmot
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Primaire 6 • 3aBonjour!
Depuis longtemps j'ai cette question dans ma tête, pour le verbe ''appeler'' on écrit: appelle ou appele(premier personne du singulier)? J'ai déjà cherché sur Google mais je ne comprends encore pas.
Merci!
CuriumLogique302 :D
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Primaire 4 • 3aBonjour,
je cherche le radical du verbe avoir au présent et on me demande de surligner les terminaisons. On peut m aider svp ?
j ai
tu as
il a
nous avons
vous avez
ils ont
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Secondaire 1 • 3aJe ne sais pas ce que c'est un déterminant complexe pourriez-vous m'aider?
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Postsecondaire • 3acomment formuler une hypothèse le lecture?
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Primaire 5 • 3aC'est quoi la différence entre les adverbes, les prépositions et les conjonctions?
Merci!
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Primaire 4 • 3aJe cherche des exercies pour la 4e année sur le prédicat, le sujet et le CP, mais tout ce que je trouve c'est pour le secondaire. Quelqu'un peut m'aider
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Primaire 4 • 3aBonjour, dans quel matière a t'il Potager en péril
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Primaire 6 • 3aest ce que je peux demander a un prof qui m'écrirè tout mes mot sur magimot pour qui me donne un code magimot
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Primaire 5 • 3acomment ont fait pour le plain écran dans magimo
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Secondaire 1 • 3aJe ne comprends pas quelle est l'effet de l'interpellation << vous >> produit-elle:
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Secondaire 1 • 3aJe ne comprends pas le sens de cette phrase: Qui est madame Jargonos? Que vous évoque ce nom?
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Primaire 4 • 3aJe ne comprends pas du tout ce que je dois faire avec cette exercice.
Très courte lors des premiers cycles, elle peut se prolonger plus de vingt minutes lors du cinquième ou sixième.
Consignes spécifiques
- Utilisez le gabarit fourni afin de fournir une réponse claire, organisée et complète.
- Fournissez toutes les manipulations syntaxiques pertinentes à l'appui de votre réponse.
- Ne faites pas que nommer les manipulations syntaxiques : appliquez-les et soulignez-en le résultat (ex.: pronominalisation possible / impossible).
- Copiez-collez la ligne de format des manipulations syntaxiques autant de fois que nécessaire.
- Pour simplifier la démarche d'analyse, n'hésitez pas à remplacer les pronoms par leur antécédent et à placer les groupes de mots dans l'ordre usuel.
CP : [déplacement]Manipulation 1. [Démonstration à insérer ici] (Résultat : [insérer ici])
Manipulation n. [Démonstration à insérer ici] (Résultat : [insérer ici])---Sujet : [insérer ici]Manipulation 1. [Démonstration à insérer ici] (Résultat : [insérer ici])
Manipulation n. [Démonstration à insérer ici] (Résultat : [insérer ici])
---Prédicat : [insérer ici]Manipulation 1. [Démonstration à insérer ici] (Résultat : [insérer ici])
Manipulation n. [Démonstration à insérer ici] (Résultat : [insérer ici])
J'ai mis déplacement pour le cp. Est-ce correct? sinon, je ne sais pas quoi faire. Je comprends mal la phrase à analyser.
Merci!
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Secondaire 4 • 3aBonjour,
Suite à la lecture du texte ; Le prix du bonheur : la publicité et l'image,
Il y a une question que je ne comprend pas, je la cite ;
Aux lignes 100 et 101, on peut lire : C'est une préoccupation artificielle que nous avons acquise à force de vivre immergés dans une société dominée par le mercantilisme. Selon vous, quelle est la signification implicite de cette phrase?
J'attend votre aide.
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Secondaire 1 • 3aBonjour,
Est-ce qu'on écrit quote ainsi ?
exemples : ce questionnaire quote à 6/6. Il a la quote de 90 %.
Je sais qu'il s'agit d'un anglicisme, mais je veux seulement savoir si nous devons l'écrire ainsi ?
Merci !
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Secondaire 5 • 3aBonjour!
J'ai manqué un court devoir de français puis je ne sais pas trop comment m'y prendre. Il s'agit de trouver des champs lexicaux dans le poème suivant:
Un soir que mon esquif battu, désemparé, Au milieu des brisants luttait désespéré Contre les vents contraires, J’aperçus un rayon qui dans l’ombre flottait En me montrant la route et le salut ; c’était Votre phare, ô mes frères !
Or il brille toujours ce foyer rayonnant Dont la clarté sereine indique à tout venant Le port après l’orage ; Il brille, et dans la nuit combien de matelots Prêts à sombrer, voyant son reflet sur les flots, Échappent au naufrage !
Ces feux, ce sont vos cœurs qui les ont allumés, Ô vous, qui des plus purs sentiments animés, Dans votre âme attendrie, Loin du foyer natal à jamais vénéré, Gardez le souvenir et le culte sacré D’une double patrie !
Descendants de la France, enfants du Canada, Sur la plage étrangère où le sort vous guida, Sans reproche et sans crainte, Malgré les traits nombreux que l’on vous décochait, Vous avez fièrement de ce double cachet Gardé la double empreinte.
De vos traditions religieux gardiens, Jaloux d’être français, fiers d’être canadiens Soyez la sentinelle D’une race sur qui Dieu se plaît à veiller ; Et puisse sur l’écueil toujours au loin briller De vos signaux amis la lueur fraternelle
Voici les champs que j'ai trouvés jusqu'à date. Il m'en faut minimum 20.-RELIGION -LA MER-DÉNOMINATION DES CANADIENS-FRANÇAIS AUX É.U-Comparaison des C-F des É.U à la lumière salvatrice-Mauvais temps
-Le phare
-Sentiments
-Patriotisme
-Sauvetage
-Désespoir
J'en ai besoin pour demain alors un coup de pouce serait vraiment apprécié!
Merci!!
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Secondaire 1 • 3aBonjour Alloprof,
J'ai une question de français.
Dans un exercice, cela me demande de trouver l'adverbe en -ment de certains noms, incluant "respect". Quelle est la réponse à ce mot-ci?
Merci pour votre aide, vous être incroyables!!
L'Elfe :))
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Secondaire 5 • 3aParfait, merci ! Auriez-vous la gentillesse de me faire une mini analyse de ce vers ainsi que son lien avec l'hyperbole(environ 2-3 lignes) qestion de mieux comprendre le poème.
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Postsecondaire • 3aje n'arrive pas à ouvrir le lien de la reponse à ma question
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Postsecondaire • 3ainterpretation de changement de point de vue (agrandissement, rétrécissement, alternance)
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Postsecondaire • 3aComment interpreter les effet de changement de point de rue
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Secondaire 5 • 3aNon, le bonheur ne peut pas être un paradis cocnrètement. Mais dans ce cas, on peut soit faire une comparaison implicite (métaphore), soit une exaggeration du bonheur (hyperbole). Je ne sais pas quoi choisir. Et de plus, auriez-vous la gentillesse de me faire une mini analyse de ce vers ainsi que de sa figure de style (environ 2-3 lignes) qestion de mieux comprendre le poème.
Merci
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Secondaire 5 • 3aBonsoir, quand Félix leclerc dit dans son poème le ptit bonheur que c'était le paradis, quelle procédés utilise-t-il ? J'hésite entre quelques choix: La métaphore, l'hyperbole, ou le vocabulaire mélioratif ou dénotatif.
Merci de m'éclairer avant mon examen de demain matin !
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Secondaire 1 • 3aMa question c'est que c'était l'intention de ce reportage il parle du tofu j'aimerais comprendre ce qu'il veule dire
2ieme question
Dans le paragraphe que veut dire cette expression le tofu se fait petit à petit une place sûr nos tables
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Secondaire 2 • 3aIl ne retournera sur ce fleuve.
Est-ce que ça c'est négatif ?
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Secondaire 2 • 3aEst-ce que le mot legion et au sens propre ou au sens figuré
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Primaire 1 • 3aPourquoi exclure l'apprentissage - de l'écriture en lettres attachées- en 2 e année. Le fait-on dans toutes les écoles ( privées-publiques).
Les avantages de cet apprentissages me semblent démontrés.
Merci
Michel
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Postsecondaire • 3aAvez-vous des conseils, structures, outils pour rédiger un résumé critique?
Merci

