Liste de discussions
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Primaire 3 • 3aOn peut jouer sur Apple
À potage En Péril
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Primaire 3 • 3aEst-ce qu’on peut jouer sur une tablette aux jeux potage en péril
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Primaire 6 • 3aBonjour,
Est ce que je peux voir des exemples d'examens du Ministères de Math, Français de 6ème année primaire SVP.
Je vous remercie d'avance.
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Primaire 5 • 3aPeux ton ecrire ayant eu ou en ayant eu?
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Secondaire 4 • 3aJ'ai essayé de refaire mon plan d'écriture...
mon bruyant(comment le dire...outline??:) )
pour chacun j'ai des questions. pouvez-vous les répondre svp?
Répondez vite SVP!!!
Appréciation ‘Rupture’
^^MERCI^^
Introduction
J’ai adoré l’histoire ‘Rupture’. Le personnage et l’intrigue de l’histoire étaient bien faits.
!! JE NE SAIS PAS QUELS ÉLÉMENTS JE DOIS ÉCRIRE ICI!!
Critère1
Premièrement, je veux parler du personnage de cette histoire. Le personnage principal est un homme. Ce personnage semble exister dans la vraie vie. Il a les sentiments que la plupart de gens ressentent , faisant croire aux lecteurs que l’histoire est réelle lorsqu’ils la lisent. Dans l’histoire, les émotions du personnage principal sont expliquées une à une, mais à la fin de l’article, sa personnalité change radicalement, donnant même la surprise.
!! DOIS-JE ÉCRIRE DES EXEMPLES EN DISANT PAR EXEMPLE !!
Critère2
Deuxièmement, j’aime l'enchaînement logique des événements de cet histoire. Au début de l'histoire, l’homme a aimé des femmes et avait beaucoup de petites amies, mais en rompant avec sa petite amie, il finit par détester les femmes. L’histoire décrit ses sentiments et ses pensées envers sa petite amie, et son attitude envers sa petite amie.
!! LA MÊME CHOSE ICI !!
Conclusion
En conclusion, j’ai aimé l' histoire, car l’histoire a un personnage intéressant et l'enchaînement logique des événements.
!! QUELS ÉLÉMENTS DOIS-JE ÉCRIRE ICI!!
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Primaire 3 • 3aQuest se qui faut quon fasse dand le vocabulair?
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Primaire 5 • 3aBonjour,
Est-ce que je suis OK avec mon temps de verbe ?
Exemple: il n'est pas clair si la réussite est toujours persistante avec les difficultés que me décrive (décrit) la fille.
Merci !
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Primaire 5 • 3aBonjour,
Je ne sais pas si je dois écrire jusqu'à alors ou jusqu'alors dans ma phrase.
Exemple : Le shampoing qu'elle utilisait jusqu'alors a donc été cessé...
Merci !
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Secondaire 3 • 3aBonsoir, j'ai un projet en français à faire pendant les vacances sur les romans de l'auteur Kim Thuy. J'ai commencé l'introduction (sujet amener, poser et diviser) mais je ne suis vraiment pas sur si c'est bon.... voici mon texte :
Kim Thuy est une femme maintenant âgée de 53 ans, qui, autrefois, avait fuit le Viêtnam avec sa famille, pour aller vivre au Québec. Suite à son escapade, elle a écrit des livres comme : Ru, Em, Mãn vi et pleins d'autres. Les romans dont il sera question sont Ru et Mãn, qui ont les 2 un lien maternels solides."
Qu'en pensez-vous ? L'introduction est-il trop long ? Merci
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Secondaire 5 • 3aBonsoir tous le monde !
Je me prépare pour le test d'aptitudes des forces armées canadiennes.
Et dans la section verbale il a des questions ( à choix de réponse) comme.
Être pragmatique signifie :
ou sinon
Un édifice chancelant est le contraire de :
J'ai besoin du meilleur résultat possible donc est-ce que quelqu'un qui à une méthode pour les trouvé ou des exercises qui peut aidé.
Merci et joyeuse fête.
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Secondaire 4 • 3aJ'Ai déjà lu des fiches lié à ce sujet.
mais je ne sais pas encore quoi ajouter.
c'est juste mon plan d'écrire.
pouvez-vous le vérifier?
merci
Appréciation ‘Rupture’
Introduction
J’ai adoré l’histoire ‘Rupture’. Le personnage et l’intrigue de l’histoire étaient bien faits.
Critère1
Premièrement, je veux parler du personnage de cette histoire. Le personnage principal est un homme. Ce personnage semble exister dans la vraie vie.
Critère2
Deuxièmement, j’aime l'enchaînement logique des évènements de cet histoire. Au début de l'histoire, l’homme a aimé des femmes et avait beaucoup de petites amies, mais en rompant avec sa petite amie, il finit par détester les femmes.
Conclusion
En conclusion,
comment faire???6
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Secondaire 4 • 3aj'ai déjà lu ces fiches.
pouvez-vous répondre à ma question?
merci
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Secondaire 4 • 3aje ne sais pas qui écrire pour un texte d'appréciation.
intro?
critère1?
critère2?
conclusion?
pouveez-vous me les dire pour chaque cas svp?
merci
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Primaire 5 • 3aBonjour,
Est-ce qu'on doit écrire espagnole au féminin ?
Exemple : elle est unilingue espagnole.
Merci !
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Primaire 5 • 3aBonjour,
J'ai de la difficulté à analyser la figure de style qui se cache dans cette phrase : " … elle jugea qu’Ulysse avait gouté les charmes de l’amour et du soleil, elle appela…".
Merci :)
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Secondaire 2 • 3aComment écririons-nous correctement cet extrait de phrase?
« - Bizarre, aucun de ses points vitaux ne semble avoir été touché et il n'a pas perdu une quantité fatale de sang, pensa-t-il. »
OU...
« - Bizarre, aucun de ses points vitaux ne semble avoir été touché et il n'a pas perdu une quantité fatale de sang. pensa-t-il. »
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Primaire 5 • 3aBonjour,
Est-ce que je dois accorder mon verbe au pluriel dans cette phrase ?
Exemple: J'ai l'impression que la sauce avec le fromage augmente la consistance de celle-ci.
Merci !
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Secondaire 4 • 3aBonjour je fais présentement un pré test et je comprends pas bien la question de compréhension quel est le point de vue de l'auteur il faus que justifie avec au moins 3 raisons différente
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Secondaire 4 • 3aje ne sais pas comment écrire un teexte d'appreciation avec deux critères. à quelle sujet dois je parler, comment je peux commencer ma texte?
merci
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Primaire 5 • 3ases quoi un nom invariable
merci en avensse
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Secondaire 3 • 3aBonjour, quel est le type de didascalie lorsqu'il y a le mot silence en parenthèse dans un pièce de théâtre?
Merci d'avance :)
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Secondaire 1 • 3aEn français pour les donneurs et les receveurs d’accord,le donneur il y en a 1 par phrase ou non?
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Secondaire 4 • 3aJ’aimerais savoir la manière dont je dois écrire « soutien » dans cette phrase:
Tu nous soutiens ou Tu nous soutient?
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Secondaire 1 • 3aEn français pour les donneurs et les receveurs d’accord,le donneur il y en a 1 par phrase ou non?
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Primaire 4 • 3aJ'arrive pas a réviser mes vocabulaires et le grammaire et je dois terminer ma fiche de math avec ma lecture de français le lutin des fete et je comprends pas les deux donc j'ai rien commencer et j'ai pas lis le texte et je dois faire un texte moi meme sur se texte.
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Primaire 5 • 3aBonjour,
Est-ce que tel que est bien écrit dans ma phrase ?
Exemple : Je ne reçois pas les résultats et les évaluations tel que je les ai demandés.
Merci !
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Secondaire 5 • 3aBonjour , j’ai pas compris ces deux erreurs que mon enseignante m’a mis dans mon texte , premièrement le o1 , je pense que c’est le mot objetiser qui est mal écrit ? Est ce que j’ai raison et j’ai pas aussi compris le s4 qu’elle m’a mis , il me semble que mon mot est bien écrit non?
merci
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Secondaire 5 • 3aj'ai plusieurs phrases a anlyser les figure de style et j'ai beaucoup de difficulté. voici les phrase:
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Secondaire 5 • 3aBonjour, j'ai une question concernant les participes présents. Dans ma phrase : « En n’étant pas maîtrisées par les étudiants, ces dernières peuvent rendre leurs rédactions incohérentes. », est-ce que le « en » est bien employé devant le participe présent ou je devrais le retirer ?
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Secondaire 3 • 3aBonjour, dis-on; certains considèrent se prendre une pause./ ou/ Certains considèrent de prendre une pause./ ou/ certains considèrent prendre une pause. ?








