Liste de discussions
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Secondaire 2 • 4aSalut, est ce qu'il y a des exercices sur les expension du nom si oui slvp mettez moi le lien. et merci. je suis en 4eme
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Secondaire 3 • 4aBonjour, j'ai de la misère à accorder le participe passé avec le verbe avoir. Pouvez-vous m'aider ?
Avez-vous sur le site des exercices que je pourrais faire pour me pratiquer?
Merci à l'avance !
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Secondaire 3 • 4aJ’ai besoin d’écrire un fermeture du conclusion (texte explicatif) mais je ne sais pas comment écrire un
les éléments de réponse
•parce que le plastique a des effets sur la chaîne alimentaire.
•parce que le plastique a un très mauvais effet sur les récifs coralliens
la question en pourquoi
- pourquoi il est important d'éviter le plus possible l'utilisation des plastiques jetables?
l’Ouverture que j’ai fais :
Donc, on ne peut rien faire d'autre que de consommer moins recycler plus et se tourner vers les bioplastiques.
Merci :-)
2)
Merci beaucoup
Mais dans mon introduction il n y a pas de sujet divisé.
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Secondaire 4 • 4aBonsoir,
Est-ce que quelqu'un pourrait svp m'expliquer brièvement pourquoi et comment ces thèmes sont présents dans la BD l'Odyssée d'Hakim Tome 1 : De la Syrie à la Turquie.
Thèmes : Guerre, politique, exil, immigration et survie
Est-ce possible d'avoir des idées / explications?
Aussi, à quoi fait référence odyssée dans le titre de cette même BD?
Merci et bonne soirée! :)
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Secondaire 3 • 4aJ’ai besoin d’écrire un fermeture du conclusion (texte explicatif)
les éléments de réponse
•parce que le plastique a des effets sur la chaîne alimentaire.
•parce que le plastique a un très mauvais effet sur les récifs coralliens
la question en pourquoi
- pourquoi il est important d'éviter le plus possible l'utilisation des plastiques jetables?
l’Ouverture que j’ai fais :
Donc, on ne peut rien faire d'autre que de consommer moins recycler plus et se tourner vers les bioplastiques (Aussi est ce que c’est comme ça comment on écrit bioplastiques ?)
Pour la partie aspect est ce que je dois écrire les éléments de réponse ?
Merci :)
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Secondaire 3 • 4aBonjour,
dans un texte argumentatif,
s'il y a 'ne', 'je refuse' ou quelque chose comme ça,
est-ce que c'est toujours réfutation ( contre thèse ) ?
Merci
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Secondaire 4 • 4aAllo!
À mon prochain cours de français on va regarder une pièce de théâtre en ligne et je sais pas trop quoi regarder pour noter sur ma feuille. Avez-vous des conseils???
Merci
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Secondaire 4 • 4aBonjour,
dans les textes argumentatifs,
comment-on peut savoir si c'est un thèse ou un contre-thèse?
Merci
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Primaire 4 • 4aj'ai un exercice sur les compléments de phrases et je dois les déplacé mais il y a une phrase qui me pose problème voici la phrase
Debout sur les pédales de leur vélo, les coureurs franchissent courageusement le col sous la pluie .
il faut déplacé les compléments circonstanciels
mais je n'y arrive pas quelqu'un peut m'aider s'il vous plait
merci
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Primaire 6 • 4ama question est la suivante ses un problème de Français repère les marqueur de relation dans cet extrait side sou
De plus, même des gestes banals comme dormir ou manger exigent des mesures spéciales. Par exemple, les astronaute dorment dans un petit compartiment
merci a répondre a ma question
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Secondaire 1 • 4abonjour j ai un controle demain pour néerlandais mes j ai pas la méthodes pouvez vous m aidez
svp repondez moi
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Secondaire 1 • 4aBonjour,
pouvez vous me dire à quelles classe correspondent les niveaux
je suis en 5 eme donc c'est quelle niveaux s'il vous plait ?
Cordialement,
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Secondaire 3 • 4aBonjours,
*S’asseoir sur les talons avec les jambes repliées* dans cette phrase, * les jambes repliées * le mot * repliées*qui vient du verbe * replier* est une expansion pour *les jambes*.
la phrase complète : les jambes replient
un group de mots sans verbe : les jambes repliées
Est-ce qu’on peut transforme tous le verbe à participe passé pour faire un groupe de mots ?
ex : les mains mouillés ( sans verbe ) --- les mains mouillent ( verbe )
merci
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Secondaire 5 • 4aBonjour,
Je voulais savoir pourquoi (quelles raisons) une personne pourrait aimer le registre de langue d'un conte québécois.
Edit: J'avais déjà consulter cette fiche avant de poser ma question :(. Et je n'ai tout de même pas trouvé d'Exemple. Ma prof m'a dit que mes si ce n'est pas de nos gouts ce n'est pas grave, il faut simplement que j'ai mes points !
Edit: est-ce que vvouspouvez-vous me dire plus de raisons pourquoi on peut appreier ou non, car ce que votre reponse, n'est pas « bonne » selon mon enseignante. Il faut que ça soi des points plus « forts » pour mon niveau.
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Secondaire 3 • 4aBonjour, je ne sais pas que va être la terminaison du mot «arriver» dans ce contexte-ci:
À leur arrivée (ou arriver) au Québec, ils ont rencontré plusieurs obstacles sur leur parcours ce qui a nui à leur adaptation
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Secondaire 3 • 4aBonjour
C’est quoi la différence entre la nature d’un mot et la fonction ?
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Primaire 6 • 4aHello, j'ai une question quels mots commencent par a et qui finissent par b?
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Secondaire 3 • 4aSalut je dois écrire une critique sur un court métrage et j'aimerai savoir comment je pourrais parler du registre de langue.
Le lien du court métrage:https://ici.tou.tv/l-effet-secondaire/S03E25
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