Liste de discussions
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Secondaire 1 • 6jbonjour je ne compras pas comment
chercher un terme frace a un rang et l'inverse
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Secondaire 4 • 6jBonjour Pourriez-vous m'aider avec cet exerciceJe vous remercie pour votre aide!
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Primaire 5 • 6j746847 X 69377948794=?
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Primaire 6 • 6jJ'arrive pas a comprendre ses quoi un une division fractionnaire
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Secondaire 4 • 7jBonjour Pourriez-vous me dire quel est le cosA dans l'exercice ci-contreC'est pour le triangle c . Je veut savoir quel est son cosA
Je vous remercie pour votre aide !
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Primaire 4 • 7jbonjour je ne comprent pas bien la division bien ses parce que la division ses linvèrse de la multiplication mes je ne connait pas beaucoub mes table
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Secondaire 3 • 7jJ’aimerai comprendre mon erreur car sur le corrigée c’est écrit que la réponse est 1\2x-2 alors que j’ai trouvé que ça donnait 1/2x+1.
merci pour votre aide.
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Secondaire 4 • 7jBonjour, j'éprouve certaines difficultés à comprendre quand utiliser ]-infini,-7] U [18, infini[ et quand utiliser [-7,18].
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Secondaire 2 • 8jComment trouver l'apoteme d'un polygone s'il n'y a pas la mesure du coté ?
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Secondaire 3 • 8jJe ne comprends pas comment trouver le temps pour Michel
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Secondaire 1 • 8jBonjour,
Je me demandais c'est quoi le rôle de l'ajustement quand nous parlons des suite arithmétique?
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Secondaire 2 • 8jEst-ce que tu peux m'aider avec ça stp?
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Secondaire 3 • 8jBonjour, J'ai un examen competence 2 le 8 avril. Mon examen portera sur la relation de pythagore, la notation scientifique, la conversion d'unités de mesure,
L'aire et le volume des solides .
pourriez vous m'envoyez des exercices ainsi que des fiches et des vidéos pour me préparer
Merci beaucoup et bonne journée
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Primaire 4 • 8jallo prof j'ai besoin de vidéo de fraction !
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Primaire 6 • 8jAllo alloprof j'aurais bessoi que tu me trouve un vidéo sur les fractions irréductible.
Merci
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Primaire 5 • 8jBonjour je ne comprend pas les propriétés des nombres vous voyer la notion avec le PEMDAS .
J'ai essayer de comprendre mais je n'y arrive pas .
Merci beaucoup
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Secondaire 1 • 8j34 +33 je ne sais pas c'est quoi
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Primaire 4 • 8jSALUT ,J AIMERAIS AVOIR UN EXECIRCE DE FRACTION ÉQUIVALENTE S IL VOUS PLAIT!!!!
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Primaire 6 • 8jquel est la fraction 😯😢😩😲😎😔
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Secondaire 1 • 8jdrois segment semi droits parallele etc
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Secondaire 1 • 8jJe ne comprend pas la translasion en mathémaéthiques cahier Sommets page 231
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Secondaire 5 • 8jBonjour, ici pour l'exemple 3, comment ça se fait qu'une fonction racine carré à deux zéros? J'ai trouvé deux zéros et ma prof m'a dit que le zéro négatif vient d'une autre brance de la fonction (elle est en pointillé sur le schéma), mais je comprends toujours pas d'où elle vient.
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Secondaire 1 • 8jbonjour, j'aimerais savoir comment faire une division avec des nombres décimaux mais avec juste des chiffres en dessous de 0
( ex: 0,12 divisé par 0,0029 )
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Secondaire 5 • 8jJe ne sais pas où je suis sensée poser ce genre de question, mais dans la page de la fonction sinus, à la partie "Important!" du déphasage dans la fonction sinus transformée, la fonction sinus est soudainement référée à la fonction cosinus (comme souligné en bleu dans la photo ci-dessous). J'imagine que c'est un cas de copié-collé mal fait, mais si ce n'est pas ça, quelqu'un peut m'expliquer ce que le cosinus a à voir avec le déphasage de la fonction sinus?
Merci
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Primaire 6 • 8jClara a produit des dépliants informatifs sur les bienfaits du sport. Elle en a distribué le 1/4 aux élèves de sa classe et 1/12 de moins au personnel de l'école. Clara a aussi donné le 1/3 des dépliants à des personnes croisées dans la rue. Quelle fraction des dépliants produits lui reste-t-il à distribuer ?
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Primaire 4 • 9jjai de la diffilculté sur larrodisement des chiffre naturel.
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Secondaire 2 • 9jj'ai de la difficulté avec les trucs de formule de calcul en math (pi algèbre etc)
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Secondaire 1 • 9jje veut parler des taxe avec un prof
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Secondaire 1 • 9jCombien fait 1+1÷2x100
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Secondaire 1 • 9jAllo! J'aimerais savoir comment justifier la mesure des angles après avoir fait la formule









