Liste de discussions
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Secondaire 3 • 14jBonjour!
La consigne d'un numéro est la suivante:
Julie aimerait s'acheter un scooter pour se déplacer plus librement en ville. Elle hésite entre 2 modèles. Le premier coûte 3500$ et consomme 2,8 litres par 100km. Le deuxième coûte 3000$ et sa consommation moyenne est de 3 litres aux 100km. Quel modèle est le plus avantageux si on considère que chaque litre d'essence coûte 1,20$.
Sachant aussi que mon X du couple solution me donne 250 000km et mon Y me égale à 10500$. Pour ma réponse j'ai écrie:
Pour 249 999Km, le 2e scooter est le plus avantageux. Par contre, pour 250 001 km c'est le 1e scooter qui est le plus favorable. Pour 250000km, le prix est identique pour les deux scooters.
Pouvez-vous vérifier ma réponse et, en cas d'erreurs, m'expliquer ou me préconiser.
Merci beaucoup! 😊
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Secondaire 4 • 14jbonjour. Dans les relations métriques comment faire pour valider mes réponses dans des situations de prolèmes?
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Secondaire 5 • 14jBonjour je ne comprends pas vraiment la question 3. J’ai reusing a faire le a) mais je comprends pas le principe.
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Secondaire 4 • 14jBonjour Pourriez-vous aussi me valider le numéro 7 et ainsi que la démarche svpJe vous remercie
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Secondaire 4 • 14jDésolé pour le dérangement. Voici ma nouvelle démarche. Puis-je avoir une autre validation de celle-ciMerci encore
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Secondaire 1 • 14jBonjours,
comment fait on pour calculer l'aire d'un polygone non régulier, j'ai déjà trouver la mesure de tout les coté
Merci, Bonne journée.
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Secondaire 4 • 14jBonjour Pourriez-vous me valider ma démarche pour le numéro suivantMerci de votre aide!!!
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Secondaire 5 • 14jpeut tu mieux m'expliquer la matière sur les identité trigonométrique je comprend rien
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Secondaire 2 • 14jcomment calculer l'air d'un cylindre qui a une circonférence de 191,8mm et une hauteur de 42,3mm
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Secondaire 3 • 14jQu'est-ce que je dois faire ensuite?
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Secondaire 2 • 14jBonjour, j’ai vraiment du mal avec ce problème, j’y vais par essai et erreur mais j’ai l’impression que quelque chose m’échappe comme je suis dans les équations….
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Secondaire 2 • 14jJe ne comprends pas quoi faire ? Pouvez vous m’aider
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Secondaire 1 • 14jcombien fait 1320 fois 4321?
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Secondaire 4 • 14jVoici ma démarche pouvez vous la valider
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Primaire 6 • 14j1+1=?x1000-308=234? donc donne combien?
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Primaire 6 • 14jcombien c'est 208394783657x145637549768430925
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Secondaire 4 • 14jBonsoir alloprof. Voici mon numéroEt voici Ma démarchePourriez-vous me valider celle-ci
Merci beaucoup
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Primaire 5 • 14j12345678909876543212345678+8394568732834576538475683475= ?
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Primaire 6 • 15jQu’est ce qu’est l associativité, la commutativité et distributivité
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Primaire 5 • 15jBonjour, peux-tu m’aider avec mon devoir de maths pour une question quand je comprends pas.
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Secondaire 4 • 15jBonjour. Jaurais besoin que vous confirmiez ma réponse pour ce numéroMerci de votre aide. C'est car j'ai un examen le 1et avril sur les relations métriques. Merci encore!!!
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Secondaire 4 • 15jBonjour est ce que vous pouvez m'aider avec ce numéro c'est le cJe dois trouver l'aire de ce triangle à l'aide des relations métriques
Mercii d'avance!!!
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Primaire 6 • 15june technique pour la table du 4
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Secondaire 5 • 15jj'ai un examen sur la fonction exponentielle en maths sn de secondaire 5 et je ne la comprends pas trop. ma question est surtout la différence entre le b et le c et comment je change de formes? merci beaucoup!
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Primaire 5 • 15jj'aurais besoin de l'aide car je ne comprend pas comment multiplier un nombre non entier par un nombre non entier
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Secondaire 4 • 15jBonjour je me demandais comment on sait quand on doit utiliser la fonction quadratique (grosse bertha)?
Merci,
LoupKappa6438
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Primaire 5 • 15jTrouver les multiples d'une nombre
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Secondaire 1 • 15jJe ne comprend pas comment résoudre se problème de math en utilisant les suite algébrique ou les équations algébrique merci
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Secondaire 3 • 15jBonjour je n'arrive pas à faire ce numéro
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Secondaire 3 • 15jJe ne comprends pas le numéro 15 et 16
















