Liste de discussions
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Secondaire 1 • 3aVoici une photo du problème. Merci de votre aide
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Secondaire 5 • 3aBonjour,
Pouvez-vous m’expliquer comment trouver les points milieux (question d)? Aussi, est-ce que ma démarche est bonne pour la question c?
Merci!
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Secondaire 4 • 3aJe ne comprends pas comment le «b» est la même réponse que le «y» si ce ne sont pas les mêmes segments. Je ne comprends pas non plus quoi faire ensuite; je suis vraiment confuse.
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Secondaire 2 • 3aDans ma ferme, je possède des vaches et des canards, pour un total de 48 têtes.Si mes vaches et mes canards, totalisent aussi 132 pattes, combien ai-je de vaches ?
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Secondaire 3 • 3aJ’aurais besoin d’aide pour faire cette situation problème
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Secondaire 1 • 3aBonjour je voudrais savoir comment on fait pour savoir la règle?
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Secondaire 3 • 3aPouvez-vous m’aider à résoudre ce problème? Je ne le comprend pas
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Secondaire 3 • 3aQuand la question demande « l’équation de la droite supportant le côté KL », cela veut-il dire que c’est l’équation qui lui est perpendiculaire ou l’équation vaut le côté KL ?
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Secondaire 1 • 3aPouvez vous m’aider à trouver le terme 0 dans le numéro ci-dessous
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Secondaire 4 • 3aBonjour,
Est-ce que quelqu'un pourrait me fournir plusieurs exercices de factorisation de tous genres ainsi que des exercices de trigométrie pour l'examen du ministère en math?
Merci
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Primaire 1 • 3aLe jeton de laurie est sur 56 celui de Victor est sur la case 54. Ils lancent des dés. Laurie obtient 12 et Victor 11.
Quel nombre sur le dé laurie et Victor doivent ils obtenir pour gagner?
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Secondaire 2 • 3aMa question c'est que admettons que j'ai un terrain de tennis a forme rectangulaire de 16 mètres carrés et que jai une clôture rectangulaire autour de celle ci ayant un périmètre de 30 mètres comment je fais pour trouver la distance entre le terrain et la cloture ?
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Primaire 6 • 3acomment appliquer la règle d'Euler pour trouver le nombre d'arête d'un polygone à 16 face ? (j'ai besoin d'explication pas la réponse merci)
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Primaire 4 • 3aC'est le mathématique pour vous et déjà c'est que il va après il va avoir des plus difficile on va commencer avec des plus forts pour retenir que on a appris
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Secondaire 1 • 3aS+(A - U) x S = K + E
Cette formule est-elle correcte?
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Primaire 5 • 3aComment garder les multiplication dans notre tete?
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Secondaire 3 • 3aAider moi s’il te plaît les gens😭😭😭
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Secondaire 1 • 3aBonjour!
Dans ce numéro ci, je sais que je pourrai trouver les solutions en écrivant tous le nombres de 100 à 999, mais ça serait trop long. Pouvez-vous m’aider à trouver une solution plus rapide?
Merci et bonne soirée🤗!
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Secondaire 1 • 3aBonsoir,
Pourriez-vous m’aider à résoudre ce problème. Merci
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Secondaire 1 • 3aBonjour c’est quoi un nombre rationnel ?
Explication rapide et facile à comprendre
Merci et au plaisir !
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Secondaire 2 • 3aPourquoi divise t on par 2 quand on calcule l’aire de la base d une pyramide régulière à base pentagonale
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Primaire 4 • 3aQuels sont les diviseur de 27 à par 1
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Secondaire 1 • 3aje ne comprends pas comment trouver la question pouver vous mous aider stp
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Primaire 5 • 3aBonjour Alloprof, est-ce que vous avez des exercices sur le PEMDAS? c'est pour étudier pour un examen.
Merci
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Secondaire 5 • 3aBonjour, je me demande s’il est possible d’avoir un polygone de contrainte formé de trois droites comme celles-ci.
ex:
y=-3x+50
y=2.5x+5
y=20
p.s
il n’y a pas de signe plus grand ou égale, plus petit, etc. Les droites sont toutes y=...
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Secondaire 5 • 3aBonjour AlloProf!
Alors je ne comprenais pas deux questions à choix multiples de mon devoir..
- je n’arrive pas à la même réciproque que ceux inscrits
- je ne sais pas de quelle manière résoudre l’équation logarithmique ..?
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Secondaire 4 • 3aBonsoir, j'espère que vous allez bien
Alors j'ai de la difficulté à comprendre sur une certaine section apeller fonction escalier. Je dois trouver certaines données a l'aide de la fonction pour effectuer un interval (toutes les points possibles)(exemple John a plus de 16 ans mais moins que 20 dans ce cas c'est ]16,20[)
Merci d'avance!
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Secondaire 1 • 3aBonjour, je me demandais comment on fais pour trouver combien d'espace prend une forme dans une autre forme (aire) à partir d'une fraction. Example
un rectangle a une aire de 480 cm2
on veut trouver combien le trapèze occupe d'espace dans le rectangle At= 27/320
merci beaucoup passer une belle journée
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Primaire 5 • 3aBonjour! Je cherche des problèmes écrits sur l'aire afin de se préparer pour un examen.
Mon enfant a particulièrement de la difficulté à modéliser les problèmes et déterminer les calculs à effectuer (combiner/soustraire des surfaces, calculer des coûts de matériaux, arrondir au bon moment, etc.).
Auriez-vous des sites ou ressources à recommander?
Merci!
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Secondaire 1 • 3aQuelqu’un peut m’aider genre me donner les réponses svp















