Liste de discussions
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Primaire 1 • 3aSi on demande à des élèves du primaire « Lequel des deux nombres suivants est le plus grand, 0,9 ou 0,18 ? », plusieurs d’entre eux vont pointer 0,18 comme étant le plus grand.
Dans le but de leur montrer la taille relative de ces deux nombres, illustrez-les dans une grille millimétrée. N’oubliez pas de préciser ce qui est considéré comme l’entier de référence dans la grille et n’oubliez pas de bien identifier les deux nombres.
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Primaire 1 • 3aMenez la soustraction suivante en procédant à partir de la décomposition des nombres et en utilisant l’écriture fractionnaire (fractions décimales). Le traitement de l’opération doit se faire sur ces nombres décomposés (et non à partir de l’algorithme sur les nombre décimaux). Organisez clairement l’opération et explicitez brièvement les échanges nécessaires.
14,23 – 2,925
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Primaire 2 • 3aIllustrez chacune des opérations suivantes à l’aide d’un dessin en utilisant le contexte des blocs mosaïques et expliquez en mots votre démarche.
Votre démarche ne doit pas relever de la technique, mais doit plutôt s’appuyer sur le sens de l’opération. Tout le processus doit être illustré, pas uniquement la réponse. Assurez-vous que votre illustration est claire.
a) 4\5 -5\6( ? (Le tout est constitué de deux hexagones jaunes.)
b) 3\8+4\9
= ? (Le tout est constitué de trois hexagones jaunes.)
c)5\9 diviser 1\3
? (Le tout est constitué de trois trapèzes rouges
Explicitez ce que représente le résultat obtenu.
svp je n ai rien compris a toute le étapes , même les shéma svp aider
j ai essayer de chercher sur allo prof , des exemple mais j ai rien trouver
merci d avance de m aider
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Secondaire 5 • 3aBonjour,
Je n’arrive pas à trouver la distance entre Montréal et Toronto. Je pense qu’il faut trouver les coordonnées du point A.
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Primaire 2 • 3ala suite de l exercice 1
i cette surface (en orange) représente est 4 sur 24 je pense carreau
de l’entier, montrez l’entier?
) Si cette surface (en rose) représente
de l’entier, montrez l’entier
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Primaire 5 • 3asvp je n arrive pas à résoudre cette exercice sa sera gentille de votre part de m aider
Voici des fractions et les surfaces (en couleur) qu’elles représentent.
Pour chacune, retrouvez l’entier de référence (appuyez-vous sur l’idée du fractionnement et non sur un calcul technique pour répondre; la grille sous-jacente est là à titre de support pour faciliter le fractionnement) et montrez-le clairement dans la grille.
Expliquez en mots ce qui vous permet de dire qu’il s’agit bien de l’entier.
a) Si cette surface (en vert) représente
de l’entier, montrez l’entier
en vert : je pense que c est 3 carreau sur 24
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Secondaire 2 • 3aBonjour si j'ai eu 39 en math en première etape en math combien il me faudrait pour avoir 50 pourcent en total en math et combien il me faudrait pour avoir 60 pourcent en total en math (la première etape vaut 40 pourcent) (deuxieme 60)
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Primaire 4 • 3aBonsoir, desolée vraiment de vous dérangez mais j'ai une petite question.
Est-ce que pour le terme de la fraction ont peut dire 1 sur 2 ou on est obligée de dire une demie?
Aussi pour toute les autres fractions.
Merci beaucoup en avance car je c'est que vous êtes inteligent
Signé: AnguilleTurquoise5220
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Secondaire 2 • 3aComment résoudre une équation algébrique qui contient des fractions?
Par exemple: x + x/7 + x/5 = 47
Merci
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Primaire 5 • 3abonjour,
ma question est : je ne comprends pas comment mesurer un angle avec un rapporteur
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Secondaire 2 • 3aQuelqu'un pourrait m'aider avec ce problème svp je ne comprends pas. Merci d'avance
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Secondaire 5 • 3asec2x= +-(17/8) sachant que x[pi,3pi/4]
pourquoi doit on choisir -17/18??
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Primaire 2 • 3ale quel des deux fractions est plus grand avec la maniére déductible on ne doit pas utiliser ni les dessin ni dénominateur commun
7 diviser sur 19 et 7 diviser par 21
je sais que c est le 7 diviser par 21 , mais je ne sais pas comment l expliquer d une manière déductible
22 diviser par 46 et 18 diviser par 34 , je sais que c est le 18 diviser sur 34 qui est le plus grand
mais je ne sais pas comment l expliquer d une maniére déductible ?
11 diviser par 24 et 8 diviser sur 18
la c est le 11 diviser sur 24 qui est plus grand que 8 diviser sur 18
comment je peux l expliquer en mot par la maniére déductible
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Secondaire 2 • 3aBonsoir, j'aurais besoin d'aide sur un problème mathématique s'il vous plaît. Merci d'avance
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Secondaire 1 • 3apourquoi (en probabilité) on a pris le signe grec oméga alors qu'il y en a pleins d'autre ?
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Secondaire 1 • 3aComment est ce que on calcule combien de résultat sont possible dans la probabilité
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Secondaire 2 • 3aBonjour, je voudrais savoir si vous vouiez m'aider dans le problème du numéro B Merci !
Je ne sais pas, c'est quoi l'ordreJe ne sais pas si son bon ce que j'ai fait
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Secondaire 5 • 3aSalut,
Jai besoin d’aide pour le numéro 5.
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Secondaire 1 • 3aBonjour, je voulais savoir si le nombre 1 et le nombre 2 sont des nombres premiers, carrés ou composés?
Merci à l'avance 💖
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Secondaire 2 • 3aqu'es qu'un caractere étudier
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Primaire 6 • 3aBonjour jai une question a propos de la moyenne inversee et comment la calculer sil y a un terme manquant.
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Secondaire 4 • 3aBonjour, je voulais savoir comment je peut trouver un point commun avec une règle FQ et une règle FF ? Quelle méthode je devrais utiliser afin de résoudre mon système d’équations? svp
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Secondaire 1 • 3aBonjour ,
Comment calculer l'aire et le périmètre d'un polygones ?
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Primaire 6 • 3aBonjour, nous sommes en pleine période des examens du ministeres. Pourriez-vous me donner une fiche aide mémoire de mathématiques a imprimer s'il vous plait.
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Secondaire 1 • 3aBonjour j’aimerais savoir si sur une fraction il est possible qu’il y est un nombre décimal? Merci
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Secondaire 3 • 3aBonjour,
Est-ce que la mantisse peut être de forme négative dans l'écriture de la notation scientifique?
Ex: -5,6 x 10¹³
Merci!
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Secondaire 2 • 3aBonjour AlloProf!
Est-ce que vous pouvez m'aider à trouver l'aire de ses deux formes svp ?
Merci en avance! :) <3
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Secondaire 3 • 3aLa réponse ici c’est bien 80% je me pratique pour un examen ?
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Primaire 6 • 3aC'est quoi la notion d'équivalence entre deux équations???
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Secondaire 4 • 3aBonjour, je n’ai aucune idée comment résoudre ces deux problemes







