Liste de discussions
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Primaire 5 • 3aSalut!
Pouvez-vous m'aider à trouver un exercise ici sur allo prof qui pourait m'aider dans la conversion des unités de longueur s.v.p? Meci !😊 J'ai besoin que vous me répondez au plus vite svp merci !
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Secondaire 2 • 3aBonjour!
Je ne comprends ce numéro. Pourriez-vous m'aider svp ?
Merci!
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Primaire 6 • 3aC'est quoi les critères de divisibilité?
**Si possible je voudrais obtenir une réponse assez rapide SVP Merci!!!**
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Primaire 6 • 3aJe comprend pas ''Arrondir aux centième, aux dixiemes et aux miliemes''
*****J'ai besoin d'une réponse le plus rapidement possible SVP et merci!!!****
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Secondaire 1 • 3aJe ne comprend pas comment trouver la question 8 c et d
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Secondaire 4 • 3aBonjour, je voulais savoir comment qu'on fesait pour faire une opération sur des fractions en algèbre. Je comprend rien de comment faire.
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Secondaire 4 • 3aJe suis entrain de révisé je ne me souviens plus de la règle de la corrélation linéaire
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Secondaire 1 • 3aJe n’y comprend rien à rien voici le problème:
Adam peut faire un travail en 10 jours tandis que Brenda prend 15. Après que Brenda a travaillé 3 jours, Adam et Brenda commencent à travailler ensemble. Combien de jour Adam a-t-il travaillé?
Merci
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Secondaire 2 • 3aJe ne comprends pas trop ce que je dois faire dans cet exercice. Une explication m’est nécessaire. Merci!
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Secondaire 3 • 3aJe n'arrive pas à faire ce numéro
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Primaire 3 • 3amoi je suis 8 et METOR ET PaS BONNN
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Secondaire 5 • 3aBonjour, j'ai plusieurs questions concernant le domaine des fonctions :
- Je ne comprends pas les étapes afin de déterminer le domaine de la fonction f(x) = 4x^3-2x+1.
- Comment faire pour trouver l'image de la fonction f(x) =x^2 ?
- Comment faire pour déterminer l'image de la fonction f(x) = x+1 ?
- Finalement, comment déterminer la valeur 0 de la fonction f(x) = 2x^-x-2 ? Merci pour vos futures réponses !
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Secondaire 3 • 3aJe n'arrive pas à faire ce numéro
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Primaire 3 • 3aBonjour, j'aimerai savoir ou se trouve des probleme de mathématique a résoudre merci d'avance😀
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Secondaire 3 • 3aBonjour,
A l'aide de carreaux algébriques, représente chaque aire dont la longueur et la largeur sont ici indiquées.
a) Longueur = x + 3, largeur = x.
b) Longueur = x + 4, largeur = x + 1.
Merci!
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Primaire 5 • 3aSalut qand je jou a fin lapin sa me marque sa SBOX_FATAL_MEMORY_EXCEEDED
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Secondaire 1 • 3aBonjour!
J'aimerais savoir ce qu'est la troncation.
Merci d'avance.
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Secondaire 4 • 3aJ’ai besoin de l’aide pour ce cd1
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Secondaire 3 • 3aBonjour je me demandais que veut dire Ei en math merci.
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Primaire 6 • 3adiagramme circulaire et calcul
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Secondaire 1 • 3aUn nombre dont on soustrait son opposé est égal à la somme de -21 et -31
Vous m'avez expliqué mais je comprends pas encore.
Dans le corrigé c'est écris que c'est-30 mais comment est il arrivé?
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Secondaire 5 • 3aBonjour, Cette semaine a l'école nous avons appris la masse ( kg g ) mais je ne suis pas sur d'avoir bien compris la notion si quelqu'un pourrait me donner un example ou bien me donner un truc ?
Merci beaucoup !!
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Secondaire 4 • 3aJe n’arrive pas comprendre :)
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Secondaire 3 • 3aBonjour, je suis bloqué à ce problème. Merci
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Secondaire 1 • 3aUn nombre dont on soustrait son opposé est égal à la somme de -21 et -31
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Secondaire 4 • 3aBonjour , pour ce numero , j’ai voulu mettre l’équation au même dénominateur pour ensuite regrouper tous les termes en une seule équation et pouvoir faire la formule du discriminant pour trouver combien de valeurs de x y’a t’il . Mais le problème est que ; à la fin je n’arrive pas à une equation du second degré et quand j’essaye de factoriser pour trouver le x ça ne marche toujours pas
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Secondaire 4 • 3aÀ l’aide! Je suis confuse
J’essaye de trouver le diamètre de son ouverture
Je ne suis pas sûre quelle formule je dois utiliser :s
Je n’arrive pas à trouver x non plus
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Secondaire 3 • 3aBonjour, je n’ai pas la hauteur de ma pyramide et je ne sais pas l’a trouvé. Merci
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Secondaire 5 • 3aSalut,
Je fait des fonctions sinus et je n'arrive pas à déterminer les zéros. Comment doit-on faire?
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Secondaire 3 • 3abonjour, je n’ai pas bon dans ce problème mais je ne comprends pas pourquoi.













