Liste de discussions
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Primaire 5 • 3aC'est quoi des Statistiques
s'il vous plaît
Merci
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Primaire 6 • 3aBonjour! pouvez vous m'envoyer les réponses des multiplications de 11 a 28 svp? merci!renardcalme4550
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Secondaire 4 • 3aEst-ce que la démarche que j'ai fait ci-dessous pour cet addition de fractions rationelle est correcte?
2x/(x²+x-6) + 3/(x²-x-2)
= 2x/(x+3)(x-2) + 3/(x-2)(x+1)
= 2x(x+1)/(x+3)(x-2)(x+1) + 3(x+3)/(x-2)(x+1)(x+3)
= ( 2x(x+1) + 3(x+3) )/(x+3)(x-2)(x+1)
= 2x²+2x+3x+9/(x+3)(x-2)(x+1)
= 2x²+5x+9/(x+3)(x-2)(x+1) où x≠ -3, -1 et 2
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Primaire 5 • 3aBonjour, dans ma fiche de kumon (des devoirs) me disent de mulitiplier: 9/16 x 4. pouvez vous m'expliquer comment faire S.V.P.MERCI!!!RenardCalme4550
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Secondaire 5 • 3aAllo c’est juste pour savoir si je l’ai bien fait et encore des astuces qui pourrai m’être efficace svp merci ;)
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Secondaire 5 • 3aBonjour j’aimerai savoir comment on fait pour répondre à la question 8 svp et me donner un conseil pour le numéro 9 (il est déjà corriger) pour bien tracer mon rectangle et que je soit sur qu’il soit dans les choix de réponse acceptable pour demain le jour de l’examen ministériel merci ;) Ps- Il faut vraiment que je le passe :)))
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Secondaire 1 • 3aBonjour!
J'aimerais connaitre les regles comment on
calcul a faire des bonds dans le diagramme
a ligne brisee. Je veux les calculs etape par
etape, pour que je comprenne bien. Je sais
que qu'on prend la plus grande valeur et on
soustrait par la plus petite valeur. Et ensuite
on devise par le nombre de ligne. Exemple
850-275=575 et la suite s'il vous plait. Com-
ment on les dispose dans le diagramme sans
faire des erreurs.
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Secondaire 5 • 3aBonsoir,
J'aimerais savoir ce qui allait se passer si je ne réussi pas ma reprise d'examen du ministère en mathématiques sn4.
L'année passée j'ai validé mathématiques cst4, Mais il me faut sn4 pour mon programme au cegep. J'aimerais savoir comment ça va se passer.
Merci...
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Secondaire 4 • 3aBonjour,
Si on échoue l’examen de ministere de math SN en 4e secondaire mais qu’on a réussi nos matières sauf l’examen est-ce qu’il vont nous mettre en CST pour l’an prochain?
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Secondaire 2 • 3aEst-ce que quelqu'un pourrais m'aider avec cette question?Mercii!
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Secondaire 2 • 3aJ'aurais besoin d'aide pour résoudre une question avec un rapport voici la question :Léa s'est acheté un sac contenant 210 bonbons, des rouges et des vertsDans le sac, le nombre de bonbons rouges et le nombre de bonbons verts son dans le rapport 2 : 5Combien y-a-t-il de bonbons rouges dans le sac?----------------------------------------------------------
Voici la question et j'espère que quelqu'un voudra m'aider.. merciii
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Secondaire 4 • 3aJe ne comprends pas ce numéro
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Secondaire 1 • 3aSalut à tout le monde ! Je voulais vous demandez si vous pouviez me décrire se que sont les diagonales des quadrilatères, s.v.p. !
Merci beaucoup !
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Primaire 3 • 3aBonjour à tous,
j'aimerais savoir que veut dire l'expréssion mathematique: 118 Dizaines s'il vous plaît.
J'aprècirais beaucoup, Merci !
RubisArtistique5117 ;)
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Secondaire 4 • 3aComment factorisé 3x² + 10x + 3 en utilisant la technique du complétion de carré?
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Secondaire 4 • 3aSalut ! je suis un peu perdu dans ces deux questions. peut-on juste m’éclairer sur quelle méthode utiliser pour ces exercices? Merci !!
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Secondaire 4 • 3aje ne comprends vraiment pas ce numéro
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Secondaire 4 • 3aBonjour!
J'aimerais savoir quelles sont les impacts dans l'éventualité ou mon garçon ne réussit pas son examen mathématique du ministère de secondaire 4? Est-ce qu'il doit reprendre la totalité des cours de secondaire 4 ou seulement le cours de mathématique?
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Secondaire 3 • 3aBonjour, j’ai un peu de misère à cette question.
merci pour l’aide.
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Secondaire 4 • 3aBonsoir , j’ai beaucoup de difficulté à faire ce numéro pouvez vous m’aider ?
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Secondaire 4 • 3aBonjour quelle est la démarche si c’est un triangle scalène je ne comprends pas la différence et ce qu’il faut faire ici?
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Secondaire 5 • 3abonjour, je ne comprends pas comment trouver le domaine et le codomaine d'une fonction à partir de sa règle
Par exemple dans ce numéro :
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Secondaire 4 • 3aBonjour, je voulais demander si il y avait un moyen d'avoir mes unité du cours de math secondaire 4,j'ai passé tout mes cours à part celui là,de plus je suis à l'exterieur du pays donc je veux savoir si il y a un moyen de récupérer ses unité au début de mon secondaire 5.
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Secondaire 4 • 3aBonjour, je suis en secondaire 4 et j'aimerais qu'on m'explique comment créer un modèle algébrique avec des différentes phases de croissances. (affine, exponentielle... etc)
merci !
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Secondaire 2 • 3aUne droite a pour équation y = 3/5x + 2. Détermine la pente d’une droite perpendiculaire à celle-ci.
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Secondaire 4 • 3aBonjour,
J'ai du mal avec ce problème qui fait partie du chapitre sur la géométrie analytique. En consultant le corrigé, j'ai pu comprendre à peu près tout, mais j'ai du mal à comprendre la partie concernant l'équation de droite qui supporte la hauteur AD, en effet malgré qu'on ne connaisse toujours pas les coordonnés du point D, il y a quand même le a qui est -2 dans l'équation y = ax + b et je me demandais d'où il venait ?
Merci pour votre temps !
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Secondaire 4 • 3aExplication pour trouver la valeur absolue d’un nombre svp
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Secondaire 4 • 3aSalut, est-ce qu'il a un moyen pour calculer les pentes opposé-inverse dans les droites perpendiculaire exemple -1/3 comment calculer son opposé-inverse. et est-ce que sa marche pour toute les opposé-inverse
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Secondaire 2 • 3aBonjour!
Cela fait plusieurs fois que je refais ce numéro d’évaluation d’une expression algébrique, mais ma réponse ne correspond pas à celle du corrigé qui est de -307/12.
Voici ma démarche.
Pouviez vous m’aider s’il vous plaît?
Merci
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Secondaire 2 • 3aEst-ce que mes démarches sont bonnes?
Merci! :)















