Liste de discussions
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Secondaire 4 • 3aje ne comprends vraiment pas ce numéro
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Secondaire 4 • 3aBonjour!
J'aimerais savoir quelles sont les impacts dans l'éventualité ou mon garçon ne réussit pas son examen mathématique du ministère de secondaire 4? Est-ce qu'il doit reprendre la totalité des cours de secondaire 4 ou seulement le cours de mathématique?
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Secondaire 3 • 3aBonjour, j’ai un peu de misère à cette question.
merci pour l’aide.
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Secondaire 4 • 3aBonsoir , j’ai beaucoup de difficulté à faire ce numéro pouvez vous m’aider ?
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Secondaire 4 • 3aBonjour quelle est la démarche si c’est un triangle scalène je ne comprends pas la différence et ce qu’il faut faire ici?
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Secondaire 5 • 3abonjour, je ne comprends pas comment trouver le domaine et le codomaine d'une fonction à partir de sa règle
Par exemple dans ce numéro :
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Secondaire 4 • 3aBonjour, je voulais demander si il y avait un moyen d'avoir mes unité du cours de math secondaire 4,j'ai passé tout mes cours à part celui là,de plus je suis à l'exterieur du pays donc je veux savoir si il y a un moyen de récupérer ses unité au début de mon secondaire 5.
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Secondaire 4 • 3aBonjour, je suis en secondaire 4 et j'aimerais qu'on m'explique comment créer un modèle algébrique avec des différentes phases de croissances. (affine, exponentielle... etc)
merci !
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Secondaire 2 • 3aUne droite a pour équation y = 3/5x + 2. Détermine la pente d’une droite perpendiculaire à celle-ci.
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Secondaire 4 • 3aBonjour,
J'ai du mal avec ce problème qui fait partie du chapitre sur la géométrie analytique. En consultant le corrigé, j'ai pu comprendre à peu près tout, mais j'ai du mal à comprendre la partie concernant l'équation de droite qui supporte la hauteur AD, en effet malgré qu'on ne connaisse toujours pas les coordonnés du point D, il y a quand même le a qui est -2 dans l'équation y = ax + b et je me demandais d'où il venait ?
Merci pour votre temps !
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Secondaire 4 • 3aExplication pour trouver la valeur absolue d’un nombre svp
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Secondaire 4 • 3aSalut, est-ce qu'il a un moyen pour calculer les pentes opposé-inverse dans les droites perpendiculaire exemple -1/3 comment calculer son opposé-inverse. et est-ce que sa marche pour toute les opposé-inverse
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Secondaire 2 • 3aBonjour!
Cela fait plusieurs fois que je refais ce numéro d’évaluation d’une expression algébrique, mais ma réponse ne correspond pas à celle du corrigé qui est de -307/12.
Voici ma démarche.
Pouviez vous m’aider s’il vous plaît?
Merci
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Secondaire 2 • 3aEst-ce que mes démarches sont bonnes?
Merci! :)
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Secondaire 2 • 3aBonjour!
C’est plusieurs fois que je refais ce numéro de réduction, mais j’ai une réponse différente du corrigé. Ça dit que la bonne réponse est -x-5/3 et non -x+5/3 , mais je ne suis pas convaincue.
Voici une photo de ma démarche.
Merci de votre aide
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Primaire 3 • 3aProgramme Secondaire
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Secondaire 3 • 3ajai un tableau de distribution, je veux savoir si mon hôtel est rentable sur 21 journées 20,20,21,22,22,23,25,25,26,26,27,27,28,29,30,31,31,32,32,33,39 nombre d'occupations de chaque journée et ca doit être une amplitude de 2 aimerais avoir toutes les étapes svp
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Secondaire 2 • 3aBonjour,
je ne comprends pas comment faire. Est-ce que je fais un arbre ou-
Merci beaucoup pour l'aide à l'avance
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Secondaire 4 • 3aDans la section : Relation entre le pH et la concentration il est indiqué dans l'exemple que:
10 exp -3,7 = 2 X 10 exp -4.
Si je n'utilise pas la calculatrice, quel est le cheminement qui permet d'arrivé à cela?
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Secondaire 3 • 3aQuelqu'un peut m'expliquer la masse corporelle car je ne trouve pas vraiment de vidéos pour expliquer, merci. 😭✨
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Secondaire 3 • 3aBonjour, je sais comment faire ce # mais pour pouvoir trouver le rayon, je suis mélangé.
Merci beaucoup!
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Secondaire 3 • 3abonjour j'aurais besoin d'aide pour le problème suivant
je dois trouver la mesure manquante d'un cone selon le volume les information sont
le volume est de 450 cm et mon rayon est de 3 cm mais je ne connais pas le rayon comment je fais
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Secondaire 5 • 3aJ’essaie de trouver la valeur de a de l’hyperbole. J’ai essayé de vérifier ma réponse sur Photomath mais ça dit que a n’a pas de solutions. Pourquoi?
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Secondaire 5 • 3aBonjour,
Est-ce qu’il faut faire la combinaison linéaire pour faire le problème?
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Secondaire 2 • 3aBonjour,
suite à une explication je reformule ma question. Qu'elle serait le moyen le plus efficace de faire ce problème rendu là.
Merci beaucoup pour les explications :D
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Secondaire 2 • 3aBonjour!
Cela fait maintenant plusieurs fois que j’essay de résoudre cette expression algébrique, mais j’ai toujours la mauvaise réponse.
Pouviez vous m’aider à comprendre?
Merci!
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Secondaire 2 • 3aBonjour,
Je suis vraiment perdu et je sais pas comment faire..
Merci beaucoup :)
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Secondaire 4 • 3aJ'aurais besoin d'aide pour ce numéro. Merci d'avance!
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Secondaire 3 • 3aBonjour j'ai une question svp , comment trouver cette probabilité :
Selon les prévisions météorologiques, la probabilité qu’il pleuve samedi est de 30% et qu’il pleuve dimanche est de 0,8. On veut calculer la probabilité qu’il pleuve au moins une journée en fin de semaine. Inscris le résultat en pourcentage.
Quelle est La probabilité qu’il pleuve au moins une journée dans la fin de semaine ?
Merci
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Secondaire 4 • 3aJe ne comprend pas comment faire ce numéro.




















