Liste de discussions
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Secondaire 4 • 3aBonjour , j’aimerais de l’aide pour résoudre ce problème svp merci
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Primaire 6 • 3aest ce que tu peux me explique l' aire
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Secondaire 3 • 3aBonjour,
J’aimerais avoir un explication pour le problème suivantEn vous remerciant d’avance
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Secondaire 2 • 3aBonjour,
j'aimerais qu'on m'explique qu'est-ce qu'un rapport d'homothétie et qu'elle démarche faut il faire.
Merci
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Secondaire 5 • 3aBonjour, comment on fait pour trouver le domaine de la nouvelle fonction pour la composition de fonction
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Primaire 5 • 3aBonjour, c'est quoi les facteurs de 48? Merci!
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Secondaire 2 • 3aBonjour,
je suis complètement bloqué
comment procéder pour faire le plan à l’échelle?
merci
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Primaire 1 • 3ac’est Quoi la repose de a et b svp
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Postsecondaire • 3aBonjour,
J'ai un quart de cercle.
Si je coupe la circonférence de ce quart de cercle en deux, es ce que je garde le même angle mais avec un plus petit rayon ?
Merci,
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Secondaire 5 • 3aJ'ai les contraintes mais je suis bloque dans la fonction a optimiser et comment trouver le prix de chacune des tables
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Secondaire 5 • 3aj'ai déjà consulter la question qu'avait posé la personne par rapport à ça. Moi, je ne comprends pas c'est quoi la fonction à optimiser et comment dois-je faire pour dessiner (graphique) un polygone des contraintes
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Secondaire 5 • 3aje n'arrive pas à dessiner le polygone des contraintes
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Secondaire 4 • 3aJe ne comprends pas ?
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Secondaire 1 • 3aJ'aimerais savoir comment faire pour obtenir 4096 avec ces nombres en multipliant. De façon diagonale, horizontale et verticale. Vous pouvez me répondre aujourd'hui et vite s'il vous plaît! Merci d'avance!
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Secondaire 5 • 3aBonjour, pouvez-vous m’aider à trouver les contraintes dans cet exercice.
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Secondaire 3 • 3aUn triangle equilateral a une hauteur égale à 9cm qu'elle est arrondie au dixième près l'aire de ce triangle ? la démarche et formule
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Secondaire 1 • 3aBonjour,
Pour transformer la périodique en fraction, je ne comprendre pas la opération:
0.36 ( 36 c'est la période)
nx100=0.36x100
100n=36,36.
Pourquoi 36,36 et non 36, on doit ajouter 36+0.36 ?
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Secondaire 2 • 3abonjour, es que les travaux de mon fils qui est associer sur le compte se sauvegarde pour vérification, si oui ou. merci!
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Secondaire 5 • 3aBonsoir!
J'aimerais poser une question sur la méthode de Borda. Sur la page de feuille de note CST 5 pour la méthode de Borda sur le site de Alloprof, voici l'explication donnée:
Nombres de points = n - p
où
n: nombre de choix possibles
p: position sur la liste de préférence
1er : n - p = 4 - 1 = 3
2e : n - p = 3 - 1 = 2
3e : n - p = 2 - 1 = 1
4e : n - p = 1 - 1 = 0
Dans mon manuel de math, voici l'explication donnée:
Attribuer (n) points à une candidature chaque fois qu'elle figure comme premier choix des électeurs, (n - 1 ) points lorsqu'elle est la deuxième, (n - 2) lorsqu'elle est la troisième, etc., jusqu'à 1 point lorsqu'elle occupe le dernier rang.
Est-ce qu'un des deux est erronés, ou, est-ce que cela ne vas pas nuire à mes calculs?
Merci beaucoup!
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Secondaire 3 • 3aJ'ai trois questions :
1- Un nuage de points est-il une fonction.
2- comment on sait si la réciproque est une fonction.
3- Une fonction passe ou passe pas par l'origine 0.
Merci.
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Secondaire 5 • 3aBonjour, j'ai quelques difficultés à réduire puis rationaliser les deux expressions suivantes. Merci d'avance.
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Primaire 6 • 3aAllô je ne comprend pas se petit problème pouvez vous m'aider s'il vous plait.
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Secondaire 3 • 3aBonjour.
Dans le problème ci-dessous, je sais qu'il faut additionner les exposants, par contre est-ce que je dois multiplier 9, 27, 8 et 4 ensemble?
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Secondaire 3 • 3aBonjour je ne comprend pas en particulier les divisons dans les lois des exposants de mathématiques de secondaire 3 tel que ce problèmePouvez vous m’aider svp?
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Secondaire 3 • 3aBonjour.
Je dois trouver la notation exponentielle équivalente et la plus réduite possible. J'ai de la difficulté à le faire lorsqu'il y a des fractions. Quelqu'un peut m'aider?
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Secondaire 3 • 3aBonjour.
Je ne comprend pas comment cette expression algébrique peut donner 8/3x + 10. Quelqu'un peut m'expliquer s'il-vous-plaît?
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Secondaire 4 • 3aSalut, a quoi sert un point test (0,0) c’est en géométrie analytique je pense, mais je ne sais pas comment l’utilisé et comment on sait qu’elle signemettre dans une inéquation je suis perdu 😅dernière question quand est ce qu’on sait qu’il fait switcher notre signe de coter ? Pendant une multiplication ou une division ?
Merci d’avance !!
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Secondaire 3 • 3aComment représenter en graphique une situation non proportionnelle
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Postsecondaire • 3aVoici l'énoncé : On choisit au hasard deux chiffres différents compris entre un et neuf inclusivement. Déterminez la probabilité qu'il s'agisse des chiffres un et neuf.
La réponse: 1/36
Pourquoi?
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Secondaire 5 • 3aBonjour, la question étant de trouver le rayon du cercle de centre O, je ne comprends vraiment pas comment le trouver… J’ai pensé à additionner les arcs afin de trouver la circonférence et ainsi le rayon mais je ne vois pas comment trouver la valeur des arcs sans un angle au centre… Je suis absolument perdue. Quelqu’un pourrait-il m’aider? :)




















