Liste de discussions
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Secondaire 4 • 4aBonjour
j’ai de la misère dans cette questions. S’il vous plait si vous pouvez me l’expliquer. Merci pour votre aide
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Secondaire 5 • 4aBonjour, je veux savoir comment on a trouvé le - 46 x. Merci pour votre aide.
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Secondaire 2 • 4aBonjour, j’aimerais savoir comment résoudre ce problème, je n’arrive pas à formuler l’équation. Merci!
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Secondaire 4 • 4aBonjour
j’ai de la misère dans cette questions. S’il vous plait si vous pouvez me l’expliquer. Merci pour votre aide
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Secondaire 5 • 4aBonjour, je ne sais comment répondre à cet exercice. Merci pour votre aide.
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Secondaire 2 • 4abonjour,
Besoin d'aide pour problème en algèbre,
La somme de 3 nombres consécutifs donne 195.
Quels sont les 3 nombres.
J'aurais également besoin de travaux a faire pour de la pratique ave les solutions, afin de pouvoir aider mon fils.
Merci
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Secondaire 3 • 4aBonjour, je n’arrive pas à comprendre se problème pourriez-vous m’aidez svp?
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Secondaire 1 • 4aJe ne suis pas certaine de comprendre ce problème:
Tu as 84% dans une c2 qui compte pour 20% de la 3e étape. Sachant que la C2 vaut pour 70% de la note en math et que la 3e étape compte pour 60% de la note globale, combien de points de l'année vaut ton évaluation?
Je calcul 20% de 60% = 12% de l'année
ensuite de convertie mon 84% sur 12% et ça me donne 10,08/12... donc mon éval vaudrait 10,08 de points de l'année.... est-ce que mon raisonnement est bon? et le 70% de la note en math, ce n'est pas utile?
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Secondaire 4 • 4aBonjour !Je ne comprend pas du tout le rôle des paramètres: a,b,h et k. Jai essayer de le faire à l’aide du corriger , mais je ne comprend malheureusement pas la matière.
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Secondaire 4 • 4aBonjour, j’ai beau essayer mais je n’arrive pas à avoir la bonne réponse. Dans le numéro 15
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Secondaire 5 • 4aBonjour,je sais pas comment trouver la regle de cette question.....
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Primaire 6 • 4aJai besooin que vous me repender oui ou non
Est ce que un diagramme a ligne brise est pour le secondaire 4
Parce que je suit entain de faire sela
J'espere que vous pouver m'aider.
Merci
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Secondaire 5 • 4aBonjour,
je ne comprends pas pourquoi la réponse est d). Je n'arrive pas à trouver l'expression équivalente par moi-même.. j'ai déja lu les fiches sur ça...
Merci d'avance!
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Secondaire 5 • 4aJe ne sais pas comment faire ce problème et comment trouver la règle.
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Secondaire 1 • 4aLe problème est que cette question que je viens de poser à des choix multiples et votre réponse ne se trouve pas la dedans. Sans oublier, en classe nous avons appris le ppcm et pgcd alors je suppose que ce problème dois en avoir recours mais je ne sais pas comment.
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Secondaire 1 • 4aBonjour, j'ai de la difficulté a résoudre ce problème pouvez-vous me montrer comment le résoudre.
Pour une fête de quartier, on organise des jeux d’équipes. Parmi les participants, il y a 72 adultes et 90 enfants. Les organisateurs aimeraient former des équipes ayant le même nombre d’adultes que d’enfants. Combien d’équipes peuvent-ils former au maximum ?
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Secondaire 5 • 4aSalut,
comment ça l'expression #1 est fausse? pourtant, log 3 4x^5 = log 3 4x^5 non, selon les lois des logarithmes ? la bonne réponse est d)
Merci!
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Secondaire 3 • 4aBonjour ! En ce moment en math On fait LEs systemes d'Équation et j'aurais besoin de savoir comment 1 - identifier les variable 2- traduire la situation par un systeme d'équations : " Sidney Crosby a présentement 695 points en carrière dans la LNH . S'il maintient une moyenne de 1,8 points par match , dans combien de partie rejoindra t -il le célèbre Wayne Gretzky au premier rang des marqueurs de La LNH i ce dernier a 2857 points? " Svp Aider moi
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Secondaire 5 • 4aJe ne comprend pas ce numéro.
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Secondaire 5 • 4aJe ne comprend pas ce numéro.
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Primaire 6 • 4aSalut, j’aurais besoin de savoir ses quoi un exposant le plus vite possible svp merci!!!
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Primaire 6 • 4aMerci beaucoup j'ai bien compris!
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Secondaire 4 • 4abonjour je me demandais ou commencer dans ce problème ou l'objectif est de trouver le deuxième zéro de f3
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Secondaire 4 • 4aDonc comment on fait pour trouver le a ?
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Primaire 6 • 4aBonjour, Alloprôf effectuer la fraction addition
5 sur 8 + 1 sur 6 =
fraction soustraction
24 sur 2 - 10 sur 5 =
Merci
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Secondaire 4 • 4aVous voyez ce numéro, en fait moi ca m'a donner comme règle : 2,5 ( 1sur100(x-100) ) + 2,5. Je ne comprend pas ou est mon erreur. ( et aussi dans ce genre de grapgique, quand on a juste un point sur l'axe des y est-ce que ca veut dire que c'est direct le a)
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Secondaire 4 • 4a5) Quel est ma règle ? Je suis une fonction partie entière. Mon domaine est les réels et mon image: {...-4, -2, 0, 2, 4}. je suis positive pour l'intervalle de x: -∞, 2[ et négative pour l'intervalle de x: [-1,+∞. Mes abscisses à l'origine sont [-1, 2[ et mon ordonnée à l'origine est 0.
Comment on fait pour trouver
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Secondaire 1 • 4aBonjour
J’ai beaucoup de misère avec les chaîne d’opération est ce que vous avez des conseils pour moi?
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Secondaire 2 • 4aBonjour!
j’ai de la difficulté à résoudre ce problème..... pourriez vous m’aider??
Merci
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Secondaire 4 • 4acomment trouver la règle d'une fonction quadratique avec une table de valeur ( et dans la table de valeur, il n'y pas les zéros)

















