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Liste de discussions
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 4abonjour je ne comprends pas le numéro merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 4a
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 4a
Bonjour, je ne comprends la question de ce numéro. Pourriez-vous m’expliquer ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 4a
bonjour…je ne comprends pas comment ma réponse est mauvaise…j’aurais besoin d’aide pour comprendre svp haha!mes démarches;
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 4a
Bonjour,
Je ne comprends pas comment passer de la factorisation a la canonisation dans la parabole.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 4a
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 4a
Pouvez-vous m'aider dans cette question à propos des 'Proportions' S.V.P. ???
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 4a
combien fait 426385 x 65889721375?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 4a
Bonjour je suis en ts4 puis j'aimerais savoir quel est la différence entre la fonction par partie entière puis la fonction par partie
merci de votre aide
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 4a
1 x100000000000000000000
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 4a
20 x 200
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 4a
5 x 5
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 4a
Bonjour, j'aimerais savoir si dans des expressions algébriques pour trouver le degrés d'un polynôme on prend en considération la puissance des coefficients. merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 4a
Bonjour j'aurais besoin d'aide en math, en notation exponotielle. Je comprend pas comment faire ça : (7-³×3²) ou des choses comme ça : (11 sur 13)²
Merci de m'aider
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 4a
Bonjour, ece que vous conaissez des sites où je peut trouver des évaluations corrigés de math?
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 4a
Bonjour, pourrez vous m'aider à illustrer ce schéma ? Merci
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 4a
J'ai pas su dessiner le schéma pour cet exercice non plus.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 4a
Je ne comprend pas mon erreur, dans le schéma il faut trouver x. J’ai vraiment besoin d’aide j’ai un examen mardi!
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 4a
Bonjour, j'ai pas su comment dessiner le schéma pour cet exercice. je comprends pas comment les deux immeubles se trouvent afin de pouvoir faire les calculs.Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 4a
Je suis en train de faire un exercice sur les fonction, j'ai le corrigé dans la deuxième image, puis j'aimerais savoir pourquoi faut t'il utiliser la règle du dernier segment puis pas une autre?
merci de votre aide
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
J'ai deux petites résolutions de problèmes que je ne comprends pas.
- Un sous-marin est à une profondeur de 28 mètres sous le niveau de la mer. Il éprouve des difficultés et se voit descendre de 18 mètres, puis ensuite de 15 autres mètres. Il lance une fusée qui monte de 200 mètres. Quelle altitude au-dessus du niveau de l'eau cette fusée atteindra-t-elle?
- Le mont Jacques-Cartier, dans le parc de la Gaspésie, a une altitude de 1268 mètres. Si tu transportais le mont au fond de la mer, à une profondeur de 3000 mètres, quelle serait la position de son sommet par rapport au niveau de l'eau? Merci d'avance :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
Pour le numéro 18, comment doit-on trouver la règle de la fonction absolue si on a pas le sommet?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
C'est quoi la meilleur façon pour calculer les PPCM et le PGCD
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 4a
J'ai encore de la difficulté à réussir mes divisions avec reste. Est-ce normal? 😕
Evelyne
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 4a
Bonjour, comment puis-je trouver le côté? Il faut le trouver avec la relation de Pythagore (angle droit)
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 4a
Quel qu’un peut m’expliquer s’il vous plaît
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
est que vous pouvez m'aider à réviser le calcul mental
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 4a
Bonjour, j’ai une question encore pour ce numéro.
Que dois-je commencer? Est-ce que je dois déterminer les projections orthogonales avant de faire le dessin?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
Bonjour,
Pourriez-vous répondre à ce problème un peu détaillé?
On installe, au bord d’une piscine municipale, une estrade pour les spectateurs d’une compétition de natation. Si on prévoit asseoir 11 spectateurs par banc, 3 d’entre eux devront rester debout. Par ailleurs, si on prévoit 12 spectateurs par banc, il restera 2 places libres. Combien de bancs l’estrade compte-t-elle et combien de spectateurs y a-t-il ?
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 4a
Bonjour, j’ai besoin d’aide pour ce numéro. Je ne sais pas comment le dessiner en perspective cavalière. Où dois-je commencer? Pourriez-vous donner un exemplaire pour valider mon dessin ?
Merci
