Filtres
-
Avec explication
-
Vérifiée par Alloprof
-
Sans explications
Liste de discussions
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 4aJe ne comprend pas la méthode de substitution. Est-ce que quelqu'un pourrait m'aider?
-
Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 4a
bonjour!
j'ai du mal a réduire un fraction
D:
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 4a
pouvez vous vérifier ma reponse
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 4a
Bonjour je ne comprend pas le problème #2 pouvez vous m'aider s'il vous plaît
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
Comment fait t-on celui-ci
Pourrez vous m'expliquer étape par étape
Ayant eu de bons résultats scolaires, Arthur recevra pour les vacances d’été le magnifique vélo dont il avait envie. Sa mère en paie les 2/3, son père, le 1/5 et sa sœur aînée assume le reste du montant. Quelle fraction du prix du vélo est assumée par sa sœur aînée?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
Je ne comprend pas comment faire ce problème.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 4a
Bonjour, j’aimerais savoir dans quelle ordre on place les choses dans une expression algébrique car j’ai fait 5x + 3x qui donne 8 mais après je ne sais pas quoi placer. Le +2, -1, +x, ou le +7 ? Merci :)
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 4a
Bonjour, je ne comprend pas comment faire ce numéro donc comment trouver la réponse et les calculs qu’il faut faire.On pourrait m’expliquer ? Merci :)
-
Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 4a
POUVEZ VOUS M'AIDER AVEC LA PRIORITÉ DES OPÉRATION
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 4a
Je ne comprend pas ce qu’il faut que je fasse lorsqu’il y a des parenthèses
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 4a
Thierry participe à une compétition de patinage de vitesse. Pendant la course de 3 000 m, il patine à une vitesse moyenne de 30 km/h.
S’il augmente sa vitesse de 5% lors de la prochaine course de 3 000 m, de combien de temps améliora-t-il sa performance ? Donne y’a réponse en secondes.
Merci d’avance :)
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
Bonjour,
Quelqu'un pourrait expliquer la démarche pour arriver à la réponse de la simplification? Je ne suis pas sûre de comprendre.
Merci!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 4a
Bonjour! Demain j’ai un examen CD1 en math mais j’ai oublié la différence entre un cd1 et un cd2. Le quel contient les questions longes??
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
Bonjour, au numero 4b, je suis bloque a un moment donne dans ma demarche et je ne sais pas quoi faire apres. Voici ma demarche et voici le numero en question.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
Salut Alloprof !
Pourrez-vous me trouver sur l'internet des petits résolutions de problèmes et des grands résolutions de problèmes sur les fractions sauf que ça doit contenir des fractions ou bien tu dois comparer et j'ai ainsi appris comment additionner les fractions avec entier et sans entier.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
J'aimerais avoir un petit coup de main avec cette chaine d'opération : (-3-2)-(-4-2)x9-5-6) +(-5)0Mais je c'est que c'est équivaut a -190 mais j'aimerais simplement avoir des trucs pour mieux les reussirs. merci
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
Bonjour!
J’aimerai voir de l’aide pour cette question svp :)
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
Je veux faire un feuille aide memoir sur le plan cartesien et je comprend pas cette phrase :l'abscisse a lorigine est la valeur de l'abscisse (x)(x) lorsque l'ordonné (y)(y) vaut zéro , et , Lordonné a l'origine : est la valeur de l'ordonné (y)(y) lorsque (x)(x) vaut zéro >>
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 4a
Lorsqu’on résout un problème à l’aide de la loi de cosinus, comment peut-on savoir quelles règles (parmis les trois ci-dessous) utiliser si les côtés du triangle quelconque ne sont pas identifiés?
- a2 = b2 + c2 - 2bc cos A
- b2 = a2 + c2 - 2ac cos B
- c2 = a2 + b2 - 2ab cos C
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
Je ne sais pas comment faire pour résoudre le problème suivant. Le 2/3 des 66 bateaux ont échappé à la tempête. Combien de bateaux ont été détruits par la tempête?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 4a
Ma réponse est elle bonne (il faut trouver l’aire de la région bleue.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 4a
Bonsoir
Est ce que ce probleme est bien resolu? j'ai un exam demain et les probleme seront identiques .
Merci!
-
Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 4a
comment trouver du travail sur les priorité des opération
-
Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 4a
bonjour,
Concernant ce problème,https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/15748/question/p1Pourriez-vous en dire un peu plus sur la technique du produit-somme pour un polynôme de degré 3 ?
Je n'y arrive pas!
merci.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
Bonjour,
j’ai pas compris ces questions.
-
Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 4a
Mon fils et moi n'arrivons pas à trouver une façon pour tracer un périmètre de 31 cm!! Nous arrivons toujours à 30 ou 32cm🤦. Je me demande si c'est vraiment possible de tracer cette forme quand le périmètre total a une valeur impaire ??
Merci!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 4a
Bonjour, comment je peux faire ce numéro ? Pouvez-vous m'aider ? Merci
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 4a
9( exposant x)=1000. Comment isoler x?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
bonjour, je ne suis pas sure de comment faire ceci: 4-(-9) est ce que quelqu'un peut m'expliquer?
merci!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 4a
J’ai une question est ce que quand on additionne ou soustrait les termes semblables faut-t-il additionner les variables avec exposants aussi ? ex (3x^5 + 6x^5) = 9x^5 ou 9x^10 ?
