Liste de discussions
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Primaire 6 • 4aBonjour, pour la réso suivante:
Dans un sac, il y a 7 bonbons
- 2 rouges
- 1 vert
- 3 mauves
- 1 bleu
Ismael a le droit de piger deux bonbons. Quelles sont les possibilités de combinaisons de bonbons ? Dessine l’arbre des probabilités. Combien y a-t-il de possibilités ?
Quelles sont les probabilités qu’il ait deux bonbons bleus ?
Quelles sont les probabilités qu’il ait deux bonbons de la même couleur ?
Quelles sont les probabilités d’avoir deux bonbons mauves ?
Est-ce que je dois calculer le mauve de cette façon dans cet arbre de facteurs? Je me questionne s'il y a bien 21 possibilités? ou le RM compte pour 1 possibilité dans l'univers des possibles?
Merci
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Primaire 6 • 4aallo
avez vous un truc pour mieux retenir les multiplication par 8
je les connais mais c'est beaucoup plus long
merci d'avance
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Primaire 6 • 4aCe lundi, j'ai un examen de math sur toute mes notions de 6ème année. Je ne sais pas ou réviser. Est-ce que vous avez des sites à me suggérer?
Merci et bonne fin de semaine! :D
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Secondaire 5 • 4aBonsoir , j’ai une question, j’ai pas compris comment mon prof a trouver le 120 degrés et pour l’orientation ça devrait pas être seulement 180 -teta ? Pourquoi -15 degrés aussi ? Pouvez vous m’aider svp ?
merci
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Secondaire 5 • 4aBonsoir , j’avais poser une question auparavant sur les vecteurs colinéaires mais je crois pas que j’ai vraiment bien compris ... l’enseignante m’avait dit de diviser la première valeur du vecteur de u avec l’autre première composante du vecteur v mais mon prof a pas fait ça et je comprend pas je suis mêlée et par exemple le #39 pourquoi sont colinéaire si leurs pentes ne sont pas pareils , pouvez vous m’aider svp ?
merci
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Secondaire 5 • 4aBonsoir , j’avais poser une question auparavant sur les vecteur colinéaire et j’ai eu une réponse de la part d’un enseignant mais je comprend pas pourquoi mon prof a fait un lien avec la pente pour trouver ? Pouvez vous m’aider svp ? #34
merci
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Secondaire 3 • 4aBonjour, j'ai besoin d'aide pour ce problème:
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Secondaire 3 • 4aBonjour,
Lorsqu’on a une question en mathématiques qui demande la longueur d’un parcours qui comporte plusieurs obstacles, est-ce qu’on se fit uniquement à la longueur en ligne droite ou devons nous aussi calculer l’escalade et la descente des obstacles. Est-ce qu’il y a aussi des signes qui peuvent nous indiquer si c’est l’une ou l’autre des façons.
merci beaucoup
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Secondaire 2 • 4aBonjour comment je peux trouver l’expression algébrique dans ce numéro?
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Secondaire 5 • 4aBonjour,
Je ne comprend pas ce numéro.
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Secondaire 3 • 4aBonjour,
comment on a trouvé pie(=3.141592...)?
merci
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Secondaire 5 • 4aBonjour , j’ai pas compris la question numéro 33 normalement l’angle rechercher devrait pas être la partie en rose que j’ai tracé ?
merci
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Secondaire 3 • 4aBonjour ce numéro m'a donner cela comme réponse, est-ce bon?
6b/5a+5b
Il demande de donner la réponse sous forme réduite.
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Secondaire 5 • 4aBonjour , j’ai pas compris colinéaire veut dire quoi ? Comment je vais faire Svp pour résoudre ce problème ?
merci #34
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Secondaire 5 • 4aBonjour , j’ai pas compris comment je vais faire pour savoir que teta 2 est égal à 270 degrés -teta 1 ?
merci #28
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Secondaire 5 • 4aBonjour , j’ai pas vraiment compris la question pouvez vous me lexpliquer svp ? #39
merci
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Secondaire 4 • 4aBonjour! Auriez-vous un exemple d'exercice de démonstration (affirmation et justification) assez complexe pour démontrer que des triangles sont semblables, à partager avec moi, s'il vous plaît?
Merci beaucoup :)
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Secondaire 5 • 4aBonjour , j’ai une question à propos de la loi du cosinus , comment je vais savoir quel angle je dois prendre pour appliquer dans le formule ? Par exemple pour ce numéro pourquoi l’angle c’est la partie en mauve le 113 degré et non l’angle en jaune ?
merci
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Secondaire 2 • 4aBonjour pouver vous svp m'aider pour cette question.Merci!
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Secondaire 3 • 4aj aimerias savoir ques qui est important pour l examen final de fin d annee pour le secondaire 3 merci
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Secondaire 5 • 4aComment je fais pour faire le problème?
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Secondaire 5 • 4aBonjour, juste pour être sur, c'Est bien :
x plus grand ou égal à 2y , non?
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Secondaire 1 • 4aC’est quoi la différence entre ppcm et pgcd?
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Secondaire 2 • 4aBonjour, pouver vous m'aider avec cette question, svp.Merci!
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Primaire 6 • 4aJe n'arrive pas à trouver les noms de ces polyèdre: C'est comme un prisme (couché de façon horizontale) et ses bases sont des étoile,il y en a un autre pareil mais ses bases sont des T.
Aidé moi s'il vous plaît
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Primaire 3 • 4aQuesque un nombre premier et comment diviser ?
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Secondaire 1 • 4aquesque une conjecture...!!!!
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Primaire 6 • 4aPouvez-vous m'aidé sur cette ces question?
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Secondaire 4 • 4aComment faire cette numéros svp aider moi ?
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Secondaire 5 • 4aPouvez vous m'aidez avec ce numéro?




















