Liste de discussions
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Primaire 5 • 4aBonjour, dans les divisions à crochets à deux chiffres il faut faire combien de fois 1912 rentre dans 50?
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Secondaire 1 • 4aC'est quoi les critères d'un nombre rationnel?
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Secondaire 4 • 4aBonjour, j’ai besoin d’aide pour les fonctions partie entière (en escalier). Merci si vous pouvez m’offrir de l’aide!
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Postsecondaire • 4aBonjour je n’arrive pas à résoudre l’équation
merci
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Secondaire 4 • 4aRebonjour!
J’ai envoyé ma question au début de l’après-midi. L’enseignant a répondu à ma question, sauf que je crois qu’il y a une erreur. Je comprends encore moins. :(
Je vous renvoie l’exercice. Si possible, me l’expliquer encore plus détaillé chacune des étapes encore, car j’ai beaucoup de difficulté.
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Secondaire 3 • 4a -
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Secondaire 5 • 4aDéterminer les entiers naturels n dans le cas suivant:
n est premier et n >11 et √(11n+169) appartient à l'ensemble N.
J'attends vos aides et merci beaucoup.
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Secondaire 4 • 4aJe n'arrive pas à trouver...
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Secondaire 3 • 4aBonjour,Merci!
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Primaire 6 • 4aBonjour
je voudrais avoir une truc pour additionner
cette opération: ( je l’ai fait 5 fois sans culcalatrice j’arrIve jamais à la bonne réponse.)
voici ci mon opération
290.40
+34.89
1452,21
4.99
65,37
——————-
J’ai beaucoup de misère addition
de addition
Merci
jespere que vous me donner un bon truc.
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Secondaire 3 • 4aBonjour j’ai une autre question s.v.p je ne comprend pas cette exercice s’il vous plaît j’ai besoin d’aide je ne sais pas comment tirer une conclusion de la donner pour commencer l’exercice
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Secondaire 4 • 4aBonjour! Je n’arrive pas à faire mon exercice. Cela va bientôt faire 45 minutes que je suis bloqué. J’aurais besoin d’aide pour le résoudre.Merci à l’avance
Math SN sec. 4
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Primaire 5 • 4aBonjour! est-ce que tu pourrait expliquer plus mieux so problem?Merci! Bonne journée
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Secondaire 1 • 4aBonjour , es-ce que tout les nombre en fraction sont des nombres rationnel ?
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Primaire 5 • 4aSALUT!!!!
JE ME DEMANDAIT SI VOUS AVER DES PROPOSITION DE JEUX POUR LES DIVISIONETLES MULTIPLE.
MERCI D'AVANCE!
BONNE JOURNEE!
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Secondaire 3 • 4abonjours j’ai une question à propos des exercices d’algèbre est-ce qu’il y’a quelqu’un peut m’aider s.v.p merci
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Secondaire 5 • 4aBonjour!
Je ne comprends pas comment faire l'exercice 17 sur les vecteurs.
J'aurais compris la question si on aurait demander l'orientation et la norme. Mais la on demande la direction et le sens, et je dois admettre que je suis un peu perdu.Merci !
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Secondaire 4 • 4aBonsoir, j'ai eu cette fiche de revision pour mon examen, mais je ne suis pas capable de le résoudre. Pourriez-vous m'aider a le faire avec des explications claires. Merci!!
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Postsecondaire • 4aBonjour, quelqu'un pourrait-il m'expliquer l'étape #2?Je suis en math TS de secondaire 4. Merci beaucoup!
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Postsecondaire • 4aBonjour, je suis en math TS de secondaire 4. Est-ce que quelqu'un pourrait me dire si j'ai la bonne démarche ainsi que la bonne réponse? Je veux m'assurer d'avoir bien compris avant de commencer les exercices. Merci!
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Secondaire 4 • 4apouvez-vous me dire si j'ai la bonne réponse s'il vous plait? Sinon pouvez-vous m'expliquer comment faire le problème.
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Secondaire 3 • 4aJ’ai besoin d’aide sur la Lois des exposantsSs
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Secondaire 4 • 4aBonjour, je ne comprends pas comment on a passé à 225 dans ce numéro:et je ne comprends pas comment on a passé à 144 dans ce numéro:merci beaucoup!
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Secondaire 5 • 4aJe n’arrive pas a factoriser les trinômes pouvez-vous m’aider au numero 4 a). Je ne sais pas si c’est avec la technique trinôme carré parfait. Merci
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Secondaire 4 • 4aJ'ai la misère à faire cette question de (demi plan) je ne sais pas comment faire et pourquoi j'ai choisi cette réponse
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Secondaire 3 • 4aUn jour de foot a marqué 7 buts en 53 lancé combien de lancé pour qu'il marque 11 buts
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Secondaire 3 • 4aComment convertir un nombre décimal en fraction iréductible par exemple 31,25
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Secondaire 2 • 4aBonjour ! Je ne comprend pas la question de ce numéro suivante :Merci beaucoup de me l’expliquer !
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Secondaire 3 • 4aLa soustraction et l'addition de fraction c'est la meme chose?
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Secondaire 3 • 4abonsoir j'aimerais que quelqu'un me donne quelques trucs sur comment éviter les erreurs d'intentions en maths. Même quand je me concentre, mes erreurs sont vraiment présentes.
Merci d'avance ! :)





















