Liste de discussions
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Secondaire 3 • 4aj’aimerais savoir ses quoi une fonction, relation et réciproque
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Secondaire 3 • 4aJ’ai pris les notes pour pouvoir faire cette exercice mais je ne comprend pas plus aider moi svp
merci
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Secondaire 3 • 4a -
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Secondaire 4 • 4aBonjour,
svp je doit \decompose le polynome 6x2+23x+21 pour trouver les dimensions d un terrain?
Merci et bonne Journee !
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Primaire 5 • 4aJe ne peut pas gagner des billet dans la foire
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Secondaire 3 • 4a -
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Secondaire 2 • 4aExplication de critères de divisibilité et des exemples
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Secondaire 2 • 4aBonjour! J'ai besoin beaucoup d'aide pour les proportions!
Car j'ai un examen mardi prochain!
9 : p = 63 : 91
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Secondaire 3 • 4aJ'ai un évalution trés bientot et pour résumé, j'aimerait qu'on m'expliquer en mots comment faire : 2× (-1) ÷ ((-3) × - 6 ÷ (-3)+8)
J'aimerait qu'on m'explique une méthode pour pouvoir resoudre ses probléme plus rapidement, et des liens pour m'aider a étudier, ainsi j'aimerait des jeux de pratique car je trouve pas
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Secondaire 3 • 4abonsoir je n'arrive pas a trouver la hauteur du cylindre
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Secondaire 3 • 4ail es recommendé a Julia de boire 8 verre d'eau par jour, elle en a bue 2 de combien de litres a t-elle encore besoin et quelle es son pourcentage? (Ps : je connait la réponse mais je ne sais pas exactement quelle méthode utuliser pour réprensenté car on doit montrer nos traces?)
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Secondaire 2 • 4aJe besoin d’aide à cette question svp!
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Secondaire 3 • 4aJe voulait savoir si c'est vrai que pour trouver le pourcentage d'un nombre décimal il faudra pas toujours le multiplier par 100 mais par le nombre de chiffre aprés la virgule, par exemple 6,5 × 10 aulieux de 100. je voulait m'assurer si c'est vrai ou faux,
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Secondaire 3 • 4aC'est quoi la différence entre donnés quantitaves discréte et une donnée quantitaves continue ou discréte?
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Secondaire 3 • 4aComment ne pas obtenir de biais lors d'un échantillon?
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Secondaire 3 • 4aPourquoi un groupe témoin es nécceésaire lors d'un échantillon?
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Secondaire 2 • 4aBonjour, je n’arrive pas à comprendre comment ont réduis les expressions algébriques quand ils sont des fractions.
Ex:
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Secondaire 1 • 4aJe voudrais de l’aide pour les exposant des nombres entiers avec les négatifs et positifs
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Secondaire 1 • 4aBonjour,
Dans mon devoir je dois identifier les propriétés d'une forme quelconque. (Côtés isométriques, angles droits...) Qu'est-ce-qu'une forme quelconque ?
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Primaire 6 • 4aBonjour j'aimerais savoir quelle sont les étapes de la distributivité de la multiplication. Par exemple: 4x(5+9)+2x(3+6)?
Merci Roseline!
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Primaire 4 • 4aJ’ai un problème je n’arrive pas à résoudre et je ne sais pas comment mis prendre. Deux nombres ont pour somme 101 et pour différences 27. Trouve les nombres
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Secondaire 1 • 4aJe comprend pas que ce qu’un ppcm et un pgcd?
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Secondaire 4 • 4aBonjour
Comment Trouver l’equation d’une parabole dont son ordonnee est -3/2 et qui passe par les points a(5,6) et b (2,-3/2)
merci
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Secondaire 5 • 4abonjour ou bonsoir, serait-il possible d'avoir de l'aide en ce qui concerne les résolution de problème avec des inéquations.
J'ai des difficultés à trouver mes inéquations et placer mes variable dans mon graphique malgré le fait que j'arrive à trouver ces dîtes variables assez facilement. merci de votre aide.
-Zackary
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Primaire 5 • 4afin lapin ne marche pas
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Secondaire 1 • 4aComment faire pour résoudre se calcule mais de préférence sans le faire a ma place, juste m'expliquer la méthode a utiliser svp
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Secondaire 4 • 4aBonjour , est ce que la completion de carre est une partie de sec 4 ?
et est ce qu'on apprend la formule quadratique en sec 4 aussi?
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Secondaire 4 • 4aAllo j'ai un devoir de mathémati qui compte pour 10 points.Ca fait augmenter ma note dans mon examen que j'ai fais et que j'ai raté.J'ai vraiment besoin de votre aide c'est urgent s'il vous plait.J'ai une grande résolution de problème a résoudre c'est sur les fonctions. 1-en résument le problème raconte que Jacob travaille l'été pou un voyage a Toronto.2-le problème veut comme dèrnire réponse Sera-t-il possible de partir a Toronto?3-Donc,il a trois proposition d'emploi le premier me dit Calcul des économies avec la règle f(x)=[a 1/4 (x-20) ] +150 Pour ce travail ,55,75 heures permettent d'amasser 390$.Puis,le deuxième emploi f(x)=-20[-1/3(x-3)]+k pour ce travail,15,5 herures permettant d'ammaser 120$.Pour le troisième y a juste un tableau de valeur 0,2 heures 0$ 2,4h 15 $ ... 8 heures 60 $
Je dois
1-Déterminer la régle du calcul du montant des économies pour CHAQUE emploi;
2Déterminer le montant des économies obntenues pour 197,5 heures travaillées pour chaque emploi;
3-Déterminer la règle le nombre d'heures travaillées dans chaque emploi pour ammasser 120$
a. Pour cette question tu es OBLIGÉ DE LE FAIRE de 2 manières différentes ,à toi de choisir parmi la résolution graphique,par table de valeur ou algébriquement.
Jacob prévoit travailler 298,75 heures dans son été pour ammasser au moins 2125$pour son voyage
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Secondaire 3 • 4aBonjour,
Je ne sais pas comment résoudre cette question
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Secondaire 1 • 4aJ’ai vrm besoin d’aide jsp comment faire une divison J’ai oublier et J’ai UN exam demain Svp J’ai besoin d’aide jsp quoi faire Je stresse







