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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 4aHello! Quelqu'un peut me venir en aide ?
Sans résoudre l'équation suivante :
x³ + 5x² + 3x - 9 = 0
Justifie pourquoi -2 n'est pas une solution.
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 4a
J’ai envoyé cette question hier: « J’ai une question dans mon devoir qui est cos(4x)=1/2 lorsque x est strictement plus grand que pi. Je suis confu puisque je croyais que la réponse était 5pi/12 mais non… »
Mais je ne comprend pas très bien la réponse que j’ai reçu. Tout d’abord, je ne comprend pas comme que si on substitut 4x par 1/3 on obtient cos(4*pi/12)…? Aussi j’ai penser que la réponse soit 17pi/12 puisque celle-là est plus grande que pi mais non, ce n’est pas la bonne… J’aurais besoin de quelque clarification svp:)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
Comment faire se calcule?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 1 • 4a
Allô,comment trouver la reponse de 5,173 - 8,34
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 4a
Question 5 j’aimerais savoir comment calculer le nombre de biscuits par invité
q6- la fonction constante
q7- ordonnés et abscisses de l’origine désigne quoi
q8-qu’est ce que la relation et un petit résumé du texte (pas très bonne en Français)
q9-comment savoir la règle
q10-c’est quoi la règle de la fonction
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
Comment tracer une droite avec une inéquation.
Ex : y>2x+2 et y plus petit ou égal à x
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 4a
Bonjourr est-ce que vous pouvez m'aider avec cet exercice? J'ai de la difficulté à le résoudre
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 4a
Bonjour j’en ne
comprend pas comment ne peux résoudre cet exercice...
merci d’avance
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 4a
Je ne comprends pas comment résoudre les exposants négatifs, quelqu’un peux m’aider Svp ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 4a
quelqu’un peux m’aider je ne comprend pas la règle ? Comment on faitX
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 4a
Bonjour, est-ce que le maximum de cette fonction est 5>y ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 4a
bonjour j'ai de la difficulter avec mes devoir de math pouvez vous m'aidez svp
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
Salut, je ne comprends pas c’est deux questions, quelqu’un pourrais m’expliquer un peu mieux ?😅
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 4a
bonjourrr :)
je ne comprend pas les numéros de se type où l'on a des exposants sur une fraction dont le dénominateur et le numérateur sont différents
jai un test lundi et je ne comprend pas aidez moi svp :(
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 4a
still struggling to calculate the area
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 4a
Même question ! Pouvez-vous m’aider avec ces numéros, Merci !
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 4a
Bonne après-midi,
Je me demandais si vous pouvez m’aider pour ce numéro merci 🤩 !
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 4a
Salut,
J’ai une question dans mon devoir qui est cos(4x)=1/2 lorsque x est strictement plus grand que pi. Je suis confu puisque je croyais que la réponse était 5pi/12 mais non…
J’aurais besoin d’un peu d’aide!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 4a
to Calculate the area of the triangle these are the numbers I have: h(2,2), b(-4,4), a(3,5), c(5,1). Please help!!!!!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 4a
How do I calculate the area of a triangle ABC
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
Merci Monsieur Kevin, mais pourquoi la partie en rouge est elle égale à y?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
Je suis vraiment desole, mais je ne comprends pas la logique derriere le numero 23
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
Bonjour
Je ne comprends pas pourquoi la reponse du 23 est c?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 4a
Un nombre « champernowne » fait parti de quel ensemble de nombre? Irrationels ou rationnels?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 4a
Comment est-ce qu'on écrit un nombre négatif en lettres? Devons-nous rajouter le mot ''moins'' au tout début ou cela est inutile?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 4a
apprendre à diviser un nombre dans un crochet
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
Bon matin!
En mathématique, le produit de deux nombres négatifs est positif et je comprends pourquoi. Toutefois, est-ce que je peux avoir un exemple plus concret de l'utilisation de cela? Par exemple, c'est quand que le produit de deux nombres négatifs est utile dans notre vie ou pour prouver une théorie scientifique? Quand j'avais appris la démonstration, il n'était pas très utile.
Une autre question, est-ce que les mathématiques sont-elles plutôt inventées ou ont-elles étées découvertes? À mon avis, c'est un peu des deux, mais j'ai de la difficulté à organiser mes idées.
Merci beaucoup et passez une excellente journée!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 4a
Bonjour, pouvez-vous vous m'aidez s'il vous plaît je ne comprends rien à cette exercice
- Complète ce carré magique (la somme des colonnes, lignes et diagonales doivent être égales)Merci D'avance.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 4a
Bonsoir!
J'ai trouvé la réponse du a), mais je ne sais pas comment faire pour les autres (sauf pour le d, c'est évident et je l'ai trouvé).
Pour le a) j'ai fait:
n=logc^m
x=log5^125
x=log125/log5
x=3
5³=125mais comment je fais (sans essaie-erreur, si c'est possible sans essaie-erreur) pour le b), c) et e)?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
Bonsoir !
Je ne comprends pas du tout cet exercice de math.
Le prof ma dit que la réponse est c)
Mais je ne comprends pas.Je parle du numéro 23.
Merci beaucoup !
