Liste de discussions
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Secondaire 4 • 11mBonsoir,
Dans cet exercice la réponse du corrigé est c), mais en faisant l'exercice je trouve que c'est b) la bonne réponse. Pouvez-me dire pourquoi?Merci !
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Secondaire 2 • 11mBonsoir,
J'ai besoin d'aide pour compléter ces deux exercices ci-dessous (arbre de probabilités et la question)L'arbre de probabilités me porte à confusion. Normalement, on lie ses branches ensemble. Mais, dans cette situation, je n'arrive pas à trouver comment.
Merci :D
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Primaire 6 • 11mBonjour je ne comprends pas la probabilité en maths notre prof de maths dit qu’il faut utiliser deux techniques mais je n’arrive pas à les faire pouvez-vous m’aider à les trouver pou une probabilité
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Primaire 5 • 11mComme je l'avait dit hier, demain(vendredi) j'ai un exam de connaisaances math. Par contre, je ne sais pas comment étudier pour ça. Aidez-moi svp!
PoissonRapide7685
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Secondaire 2 • 11mComment je peux résoudre cette problème?
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Primaire 4 • 11mCombien donne 2000x20
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Secondaire 3 • 11mBonjour, Cette résolution de problème est difficile vous pouvez me guider Alloprof ou d'autre Spécialiser par cette problème Difficile.
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Secondaire 2 • 11mUne structure ayant la forme d'une pyramide régulière à
base octogonale doit être recouverte d'aluminium.
L'apothème de la pyramide mesure 17 m, un côté de sa
base 3,8 m et l'apothème de la base, 4,6 m. Quel est le
coût du recouvrement complet de la structure s'il en
coûte 25,75 $/m² d'aluminium ?
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Secondaire 2 • 11mBonjour, je suis bloquer a une question et je ny comprend rien en mathématiques de secondaire 2
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Secondaire 1 • 11mÇa va bien, pour les maths.
francais
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Primaire 6 • 11ma quoi sert la geometrie et pour quoi on l'aprend
merci
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Primaire 5 • 11mC'est quoi l'algèbre et à quoi ça sers. Je suis juste curieuse.
merci beaucoup
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Secondaire 2 • 11mC'est quoi le degré d'une expression algébrique?
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Primaire 6 • 11mle relation d' euler
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Secondaire 1 • 11mJe ne comprend
pas cela est ce que quel qu’un peut m’aider
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Secondaire 1 • 11mMoins 8 diviser par moins 8
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Secondaire 1 • 11mEst ce que c’est la bonne réponse
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Primaire 4 • 11mComment résoudre des résolutions problème.
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Primaire 5 • 11mMa question serais quelle est la réprésantation de fraction irréductibles merci ☺️
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Secondaire 4 • 11mAllo, dans l’étape de « réduction », j’aimerais savoir si c’est aussi possible de passer par la quadratique et recevoir la même réponse ou c’est obligé de faire le mise en évidence
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Secondaire 5 • 11mcomment savoir quel point test prendre pour résoudre une inéquation tangente
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Secondaire 1 • 11mComment est-ce que on peut calculer le pourcentage d'un nombre sur un autre comme par example dans un diagramme?
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Primaire 6 • 11mUn dodécagone est un polygone qui possède 12 côtés.
Le périmètre d'un dodécagone régulier est de1009,56 mètres.
Quelle est la mesure de chacun de ses côtés?
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Secondaire 4 • 11mBonjour! J’ai poser une question plus tôt sur un exercice. J’ai eu une réponse, mais ce n’étais pas suffisant pour que je comprenne quoi faire pour le reste. J’ai déjà trouver la mesure de AB et celle de BD. En plus d’avoir trouver que le triangle BED et le triangle DGF étaient semblables. Cependant pour la suite je ne sais pas quoi faire. Pouvez-vous m’aider? Merci.
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Primaire 6 • 11mNolan et Charlotte se préparent a vivre une journée de rêve au Musée de la mer. Ils se sont préparés un horaire pour participer a plusieurs activités et profiter de chaque minute. Ils ont prévue arriver au musée a 8h45. Voici les activités auxquelles ils participerons ainsi la durée de chacune. Activité et la durée ( Visite des bassins,90min)(Pêche au bout du quai,1h25min)(Dîner,60% du temps consacré a la visite des bassins)(Film sur les profondeurs de l'océan,4/5 du temps consacré a la visite des bassins)(Observation des baleines en zodiac,2h45min). A quelle heure la journées de rêve de Nolan et de Charlotte se terminera a-t-elle ??????
Quelqu'un pourait m'aider svp:)
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Secondaire 4 • 11mBonsoir Alloprof !
J'aimerais savoir si on a une erreur dans la démarche mais que la réponse est bonne , est-ce qu'on sera pénalisé ? (je sais c'est bizarre mais des fois moi et mon cerveau on se contredit 😅)
Je parle du contexte de l'exam ministériel de math sec4 ...
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Secondaire 4 • 11mBonjour,
Pour la question b), comment on est censé savoir si le signe d'inéquation (crocodile) est vers la droite ou vers la gauche svp?
Merci et bonne soirée
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Primaire 6 • 11mtableau tous les nombres carrés
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Secondaire 5 • 11mRe-bonjour!
Je voulaismieux comprendre la signification du paramètre b et son lien avec les numérateurs de la fonction sinus, cosinus et tangeante.J'ai remarqué que pour les fomules liés à la période (ex: pour sinus et cosinus: 2pi/valeur absolue de b alors que pour tangeante: pi/ valeur absolue de b.Je remarque que dans le numérateur de la formule il y a le cycle selon lequel les fonctions sinus et cosinus (2pi) et la fonction tangeante (pi) se répète apparamment(j'en ai pas compris les causes, c'est dorénavant pourquoi je voudrais les clarifier par ma publication précédante).Donc, ma question c'est quelle logique est-ce qu'on a construit la formule si dépendamment de la fonction, je divise le cycle selon lequel il se répète (2pi ou pi) par la valeur absolue de b. Est-ce que le b représente le quelque chose dans le sens physique du graphique? Puis pourquoi on voudrait diviser 2pi ou pi par le paramètre b? Qu'est-ce qui fait en sorte que quand je divise cela par le b, cela me donne comme résultat la période?SVP je veux vraiment comprendre ça :_(Je demeure dans l'impossibilité de trouverune explication qui va au-delà de juste reprendre la formule telle quelle.Merci beaucoup :D
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Secondaire 4 • 11mBonjour,
J'avais une question : Dans ce genre d'exercise, à partir du point qu'est l'ordonée à l'origine et qui est déjà donné, comment on trouve le 2eme point à partir du taux de variation? Comment on sais si on doit partir de la gauche ou de la droite de notre point qu'est l'ordonée à l'origine déjà donner dans cette forme fonctionnel?
Merci d'avance et bonne soirée!











