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OpaleTurquoise456

Bonjour,

Quand on résout une équation avec condition, Comment on fait pour trouver tt les x et les écrire dans l'ensemble solution ?

Merci.

( sinus et cosinus)

BrontosaureAutonome8112

comment vous faites pour vous souvenir des matieres?

OpaleTurquoise456

Bonjour,

Quelle étape y a t il après ça ?

Merci.

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OpaleTurquoise456

Bonjour,

Est ce que pour le b il faut trouver les zéros ? Pour la a, il faut remplacer ?

Merci.

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OpaleTurquoise456

Bonjour,

Quelle différence y a t il entre la résolution d'une équation de fonction sinus et cosinus.

Merci.

LuneLucide8534

Bonjours. J'aurais besoin d'aide pour résoudre ce problème. C'est le numéro 8. Merci de votre aide !

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CaramboleTurquoise3629

allo je comprend pas sa sert a quoi les (x1,x2) et pourquoi pour la distance on a faite 12-2,87

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RubisMagnifique7837

Comment métriser les fonctions en mathématique ?

LionDiplomate8382

Bonjour j’ai fait cette exercice mais je ne suis pa sûr de ma réponse pouvez vous corriger svp.

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LionDiplomate8382

Bonjour je ne comprend pas bien cette exercice pourriez-vous vous m’aider svp.

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ToucanPratique2478

Bon après-midi, je ne comprends pas comment appliquer la loi de sinus dans une situation de problème avec un triangle quelconque qui a juste un 2 angles et 1 côté

OpaleTurquoise456

Bonjour,

Est-ce que c'est correct ?

Merci.

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OpaleTurquoise456

Bonjour,

Je ne comprends pas comment résoudre une équation sinus. Plus spécifiquement, lorsqu'elle se sépare en 2.

Merci.

SaturneTurquoise5555

j'ai besoin d'aide pour comprendre

la valeur de position dans un nombre

RubisSarcelle5226

C’est le corrigé que notre enseignante nous avait fourni. Je suis en secondaire 4, maths SN, et je n’ai pas eu la même réponse. La mienne était [10.7, 10.95].

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LoupRouge304

J'ai une amie qui fait des cours d'été est ce que c'est normal qu'elle aie une question qui demande: Détermine l'expression algébrique qui représente la différences entre le périmètre et l'aire d'un triangle rectangle

le coin A est droit

La mesure du côté AB est de 6,

la mesure du côté AC est de 3x+2,

la mesure du côté BC est de 2x-1

et que les choix de réponses sont:

-13x-5

-13x+19

13x-5 ou

13x+5

QuartzRomantique1518

coucou!! du coup , j'ai un examen a passer pour mon cours d'ete demain... puis je ne compredns vriament pas comment resoudre ce type de calcul. pouvez-vous m'aider a le faire etape par etape svp?MERCIIIIIIIIII

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FramboiseDynamique862

es que l'algebre c facile? parce que je serais en secondaire 2 dans quelque mois et j'ai peur que l'algebre sois difficile a comprendre.

SaturneIota5614

C’est quoi la différence entre une équation et une inéquation ? Je me perds toujours dans les deux.

LoutreCocasse2495

Bonjour je ne comprend pas le numéro 3

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DiamantSuperbe180

Je ne comprend pas cet exercise qui sera peut-être dans mon examen. Quelqu'un pourrait me l'expliquer s'il vous plait ? Merci d'avance à cette personne.

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FramboiseEmpathique5731

Avez vous un truck pour comprendre l agebre a des probleme ecrit , Genre jvous monte un Exemple :

Simon travaille comme chauffeur de taxie . Le prix d une course en taxie est de 5,00$ plus 0,25 par kilometre parcouru . Combien de kilometre , Simon a t il parcouru a sa cliente s il lui a factué , 10,50$

PoissonGamma3756

Jai des problèmes avec ma mathématique et j'aimerais avoir des conseil d'étude.

OpaleTurquoise456

Bonjour,

Comment résoudre ce genre d'équation ?

Merci.

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KiwiCalme7016

merci beaucoup iris !

KiwiCalme7016

allo est ce que vous pouver maider pour les math svp je suis en 4 année primaire bientot 5 année 😭

OpaleTurquoise456

Bonjour,

Par rapport a ma précédente question. J'ai l'impression que vous avez oublié le 3 après le ln et je ne sais pas quoi en faire. (Exercice 3, numéro c)

Merci.

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OpaleTurquoise456

Bonjour,

Je ne sais pas comment résoudre le b et le c.

Merci.

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OpaleTurquoise456

Bonjour,

Comment résoudre ce problème ?

Merci.

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OpaleTurquoise456

Bonjour,

J'ai 2 questions.

1. Est ce que tous est bon à l'exercice 2 et 2. Comment continuer la résolution du c) au numéro 3.

Merci.

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